Hoy mismo, un maestro me contó acerca de un niño de sexto grado que se angustió porque los papeles salieron de su cuaderno, se cayeron al suelo y no pudo volver a armarlos. Entonces, la maestra los recogió y puso unos cuantos en el cuaderno, diciéndole al niño: “Ahora, usted hace el resto”. Cerca de las lágrimas, el niño dijo que no sabía cómo y que era demasiado difícil. El maestro le dijo que sería aconsejable aprender rápidamente, ya que la clase estaba lista para comenzar su examen. Pensó que el chico podría ser un poco lento.
Más tarde, vio que el chico había recibido muchas respuestas en la prueba correcta que otros estudiantes de la clase ni siquiera intentarían. Estaba lejos de ser lento. Me aventuré a adivinar (basado en 19 años de experiencia profesional) que lo más probable es que fuera un caso de “indefensión aprendida”. Mamá probablemente hace todo por él, por lo que asume que es demasiado difícil para él intentarlo.
Este ejemplo NO vino de un libro. Lo veo todo el tiempo cuando se hacen pruebas a los niños para los servicios de educación especial a petición de los padres porque están seguros de que su hijo necesita “ayuda adicional”. (pista: la educación especial es para discapacitados, no una “ayuda adicional”. Para eso son los tutores.) He tenido hijos que no harían nada, ni siquiera dibujar, y me dijeron que necesitaban “ayuda” con la tarea. Después de las pruebas, vi que tenían un coeficiente intelectual normal y ninguna sugerencia de una discapacidad de aprendizaje. Solo estaban acostumbrados a que mamá les “ayudara” (hazlo por ellos) con todo.
Otra madre llevó a su hijo de 6 años a su primer día de clases y le preguntó a la maestra: “¿Quién va a limpiarlo?” (Cuando usa el baño). “Él lo hará”, respondió el maestro (un amigo mío), sonriendo. Esto tampoco es de un libro. Yo conocía al niño. Debe haber una ley.
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La gente simplemente no entiende que esperar que sus hijos hagan que el padre se sienta necesitado es egoísta … Daña al niño de por vida. La prueba de fuego se pregunta a sí mismo: “¿Estoy haciendo esto para el beneficio del niño o para mí?”. No se permiten trampas al responder.