¿Los bebés tienen racionalidad? ¿Cuándo se establece?

Dos de mis tres hijos tienen ahora o solían tener recuerdos de su tiempo como bebés que claramente sugieren un ajuste de la racionalidad muy temprano. Mi hija (ahora en sus treinta) todavía recuerda con claridad la experiencia de haber despertado en su cama en la oscuridad y alcanzar la botella que sabía que estaría en la esquina de la cabecera de la cama. Lo encontró, se quitó la tapa y comenzó a beber, y … ¡desagradable sorpresa! Contenía la horrible leche embotellada que ella creía tenía pelo (no la tenía, por supuesto, pero esta es en realidad una muy buena descripción de la textura de la fórmula de leche para bebés que a veces tenía hasta los seis meses). ). Así que devolvió la botella, buscó en la otra esquina del catre y encontró con éxito la botella que contenía una bebida a base de agua que era mucho más agradable.

Su hermano menor puede recordar y describir claramente un juguete que estaba sujeto a su cuna de rebote (aunque no sabía qué era y asumió que estaba en su cuna o silla de paseo). Era similar a la que se muestra a continuación:

y él me dijo que “se suponía que ibas a llegar y hacer girar las cosas”.

Me siento irracionalmente mal por esto: se suponía que el juguete lo divertía, no lo llenaba de sentido de obligación. Pero nunca le conté esto (de hecho, lo había olvidado por completo hasta que me lo describió, así que estoy seguro de que el recuerdo es genuino).

Mi primer recuerdo es de estar en mi cama (en realidad es un catre de caras altas, ahora me doy cuenta) y escuchar el sonido de pasos que suben las escaleras fuera de mi habitación. Inmediatamente supe quién era, y que no me gustaba, así que traté de esconderme debajo de la ropa de cama, porque no había otra manera de intentar escapar.

Mi madre me dijo más tarde, cuando tenía unos 8 o 9 años, que tuve un mal ataque de sarampión cuando tenía aproximadamente un año, y siempre lloraba cuando el médico venía a visitarme; aparentemente no me gustaba.

Los bebés entienden mucho más de lo que se les da crédito.

Sabes que los franceses tienen un dicho que dice que 7 es la edad de la razón. Antes de eso, un niño tiende a ser reactivo y bastante simple al tratar de satisfacer sus necesidades (incluida la necesidad de entender las cosas). Recuerdo ser mucho más joven que 7, realmente recuerdo estar en mi cuna y reconocer si era mi madre o no entrar a la habitación por el olfato y lo increíble que me parecieron esas cosas de plástico que estaban colgadas en la cáscara del elástico, aprendiendo a busca a ellos, etc. Si llorara cuando no me gustaba el olor de alguien que me estaba abrazando, entonces mi madre me abrazaría. Llorar fue como “no eso” en lugar de “Quiero esto” (pero por cierto también camaradería con otros bebés llorones). También recuerdo haber pensado en muchas cosas menores de 7 años, tratar de resolverlas y hacer muchas preguntas. Por ejemplo, me obsesioné bastante al tratar de resolver la relación entre el tiempo en la televisión y el tiempo real cuando tenía 4 años, sin importar cuántas veces me dijeran que no era constante. Verás, no entendí “no constante” porque para mí era todo “si esto, entonces eso” y si no funcionaba, tenía que averiguar cuál era el correcto “esto”. Supongo que un anhelo por lo racional (o estructurado), pero no la capacidad de pensar realmente de esa manera. Estará familiarizado con cómo los niños hacen preguntas interminables a esta edad, están tratando de resolver las cosas pero tienen una capacidad muy limitada. ‘Así es como es’ es una respuesta aceptable para un niño menor de 7 años, siempre que se respondan las preguntas relacionadas, es mejor que ‘a veces esto, en estas condiciones, que’.

En resumen, un bebé no tiene palabras para conceptualizar y estructurar el pensamiento, por lo que no pueden ser racionales, excepto en un nivel inmediato, por ejemplo: “Si lloro, mi madre vendrá y detendrá esta incomodidad”. A medida que el lenguaje avanza, mejoramos lo que necesitamos y lo comunicamos, pero la capacidad de conceptualizarlo progresa a través de las etapas a medida que se desarrolla nuestro cerebro (en lo que se basa la educación matemática, cuando introducimos la geometría y el álgebra, etc.).

Los bebés no tienen racionalidad. Apenas han pensado más allá de los impulsos básicos. Alguna conciencia personal está disponible entre las edades de 15 minutos a dos años, pero los niños aún son difíciles de entender. La racionalización requiere un pensamiento abstracto que realmente comienza a partir de los cinco años. Sin embargo, la racionalidad, la racionalización y el pensamiento racional son un proceso de desarrollo en curso hasta la edad adulta e incluso algunos adultos nunca lo logran del todo. Ciertamente, sabemos que los ternagers no pueden ser bastante irracionales.