No hay un enfoque que se garantice que funcione; y la triste verdad es que con algunos matones, nada funcionará. Con algunos niños, puedes apartarlos y apelar a su mejor naturaleza. Usted dice que este enfoque no ha funcionado. No estoy seguro de que lo abandonaría. A veces necesitas múltiples intervenciones para llegar a alguien.
En general, tengo poca fe en los castigos, pero puede intentar trabajar dentro del marco disciplinario de la escuela para abordar el comportamiento. Tenga cuidado de documentar el comportamiento, ya que las “chicas malas” son a menudo populares, lo que significa que los padres, los maestros y la administración son reacios a verlos como acosadores. Para demasiados adultos, todos los matones encajan en un patrón estereotipado.
Involucrar al consejero escolar puede ser útil, ya que él / ella puede poner a otros maestros en alerta, así como brindar apoyo a la víctima. Si la escuela aún no cuenta con un programa contra el acoso escolar, debe presentar la sugerencia a la administración. Algunos de estos programas han tenido éxito.
Haz lo mejor que puedas para proteger a la víctima. Esté atento a los casos de acoso escolar y reaccione ante ellos. Mantenga la mayor separación posible entre la víctima y los matones. Me gustaría hacer una conferencia con los padres de la víctima para informarles que su hijo ha sido víctima para que puedan estar alertas ante el ciberacoso y los incidentes que ocurren fuera de la escuela. También pueden presionar a una administración que se resiste a tomar medidas contra los matones. En casos graves, es posible que incluso quieran notificar a la policía o amenazar con acciones legales.
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