Sí definitivamente.
Al inicio del año escolar para el 7º grado, la orientación era sobre la universidad.
No la escuela en sí, no las reglas, pero asegurarse de que estás en un buen camino para la universidad
Tenga en cuenta que todos estos niños venían de la escuela primaria (aquí la primaria es de k-6) sin saber lo que significa ser un estudiante de secundaria.
- ¿Qué hago de niño si no me gusta estudiar porque mis padres no tienen fe en mí?
- ¿Es necesario vincularse con un niño con un estilo de apego ambivalente? Si es así, ¿a qué se vinculan en un hogar abusivo?
- ¿Qué hacen los padres para tener hijos?
- ¿Es normal que los padres culpen a sus hijos cuando los niños están enfermos?
- ¿Cómo se maneja la brecha generacional entre padres e hijos? ¿Es natural perder la paciencia cuando el choque de opiniones ocurre entre diferentes generaciones? Si es así, ¿cómo lo manejan las personas sin herir los sentimientos de los ancianos?
Estos niños se enfrentan a las duras realidades de las horas de tarea y la pérdida del recreo, y se piensa en la escuela para hablar de la universidad, específicamente de CSUSB, ya que está en la misma ciudad que la escuela intermedia.
Para aquellos que no están familiarizados con eso, la orientación es el día antes de que la escuela en sí esté en sesión. Es ese día mágico en el que obtienes tu horario, espero que tengas una clase con alguien que conozcas y veas el campus de la escuela.
Eligen ese tiempo para tener una asamblea de dos horas sobre la universidad.
Ahora lo entiendo. La universidad es genial, la universidad es buena
Pero la universidad tampoco es para todos.
Ese fue solo un ejemplo. En la actualidad, a los niños se les enseña que sin la universidad, no se puede hacer algo por sí mismos y prácticamente se les quitan la garganta desde una edad temprana.
Honestamente me siento mal por ellos. La tarea es más difícil, el tiempo en el aula es más largo y se te da poco tiempo para ser un niño.