¿Los niños están creciendo demasiado rápido en estos días? ¿Están perdiendo su inocencia a una edad temprana?

Recientemente se publicó un estudio (septiembre de 2017) en la revista Child Development que responde esta pregunta con datos.

Respuesta: La tendencia es que “los adolescentes están en un camino más lento hacia la edad adulta” en comparación con los adolescentes en los años 70, 80, 90.

En comparación con los adolescentes en los años 90, los adolescentes estudiaron durante 2010–2016:

• El 29% de los alumnos de 9º grado tuvo relaciones sexuales, en comparación con el 38%.

• El 29% de los estudiantes de 8º grado bebían alcohol, en comparación con el 56%.

• El 32% de los estudiantes de 8º grado había trabajado por un salario, en comparación con el 63%.

Entre los alumnos de 12º grado, los datos sobre la mayoría de los comportamientos se remontan a 1976. En 2010-2016:

• 67% bebió, por debajo del 93% en la era anterior.

• El 55% trabajaba por paga, frente al 76%.

• El 73% tenía licencias de conducir, frente al 88%.

• 63% fechado, frente al 86%.

• El 62% había tenido relaciones sexuales, en comparación con el 68% a principios de la década de 1990, la primera vez que se recopilaron los datos.

Enlace a estudio completo

Enlace al resumen del artículo de Scientific American. (” Adolescencia extendida: cuando 25 es el nuevo 18″)

De alguna manera, los niños están creciendo demasiado rápido y están perdiendo su inocencia a una edad demasiado temprana.

En otras formas, los niños están creciendo muy lentamente en comparación con las generaciones pasadas, a menudo experimentan el mundo de manera infantil y dependiente hasta que llegan a los treinta años y comienzan sus vidas como adultos independientes.


Cada generación es diferente y estas generalizaciones no son aplicables a todos los individuos.

Los niños están expuestos a la sexualidad y la violencia a través de los medios de comunicación y a través de compañeros afectados por los medios de comunicación, en particular porque cada persona / niño consume los mensajes en todos los contenidos de los medios de comunicación, en su mayoría sin el tipo de explicación y filtro de adultos que contradice los preceptos falsos y no expresados ​​de Mensaje del proveedor o anunciante: “ Ese es un anunciante que intenta venderle un producto mediante una apelación, por lo que cree que será como ese modelo si compra su producto. Realmente, de hecho, nadie necesita eso. El anunciante ha fabricado una falsa necesidad para vender más productos “.

La Ley de Televisión para Niños de 1990 fue creada por la Comisión Federal de Comunicaciones para restablecer las restricciones a la publicidad durante el horario de televisión de los niños, para hacer cumplir la obligación de las emisoras de cumplir con las necesidades educativas e informativas de la audiencia infantil y para otros fines, como limitar la exposición de los niños. a la violencia.

En la década de 1970, trabajé en la Comisión Federal de Comercio como asistente legal del grupo de protección al consumidor de la FTC. Incluso en ese entonces, hubo innumerables estudios de investigación sobre los impactos de la exposición a la violencia televisiva en los niños. Todos los estudios concluyeron que los niños son más vulnerables que los adultos a los mensajes que reciben.

Avanzamos casi cincuenta años después, hasta el momento actual, y el dólar de los anunciantes es aún más poderoso que el argumento moral de los padres y educadores de niños para limitar la exposición de los niños a mensajes dañinos y para prevenir la exposición de niños a publicidad inadecuada para el desarrollo. y contenido.


Los niños de hoy son infantalizados por un período de tiempo más largo. Por razones que incluyen una falta de exposición al mundo real (debido a la economía, menos espacio físico debido al aumento de la población y una vida más larga), los niños necesitan más tiempo para desarrollar su independencia. La infancia es prolongada. He visto tantos niños a los 25 años que son mucho menos capaces de estar solos y desenchufados que las generaciones anteriores que carecen de dispositivos digitales, pantallas en todas partes e Internet.

Dependientes dependientes dependen de sus padres para la vida y el entretenimiento; para alimentos, ropa, refugio y dispositivos para acceder a los medios de comunicación y sus amigos. Usan los mismos dispositivos para la comunicación, el entretenimiento y para hacer la tarea, ya menudo tienen la atención dividida entre los mensajes de texto y la notación algebraica o lo que sea que estén “enfocados” en el aprendizaje.

El enfoque profundo y prolongado ha cambiado a períodos cortos de atención, sonidos rápidos y juicios rápidos. Vivimos en un mundo lleno de déficits de atención adquiridos. Es un desorden de la condición humana natural. No es de extrañar que las personas no puedan vivir de manera independiente hasta que tengan poco más de veinte años o incluso más tarde; es demasiado difícil concentrarse o pensar el tiempo suficiente o lo suficientemente profundo como para hacer un plan y mantenerlo. Ser interrumpido constantemente por un teléfono inteligente y varias alarmas crea un tiempo perdido y un enfoque interrumpido, lo que disminuye el tiempo de procesamiento y lleva a un mundo real menos comprendido.

Hay menos tiempo cara a cara. Estamos programados como seres humanos para aprender de nuestros cuidadores y de la comunidad cercana a través de la interacción cara a cara, y las neuronas espejo tienen menos experiencia en la vida real que reflejar.


Los niños expuestos a los medios de comunicación no se desarrollan tan naturalmente como lo harían sin dicha exposición.

La inocencia se pierde con tal exposición. La dependencia en niños, adolescentes y adultos jóvenes aumenta sin experiencia de la vida real, y sin el silencio, el tiempo y el espacio para estar a solas con sus propios pensamientos. Su procesamiento se interrumpe constantemente, prolongando la infancia.

Creo que lo son. Al menos algunos de ellos.

Realmente, no podemos negar el hecho de que muchos niños hoy en día están creciendo demasiado rápido. Piensa un momento en ello. Imagina una niña de 12 años. Estás pensando en algo como esto, ¿verdad?

Inocente, lleno de alegría. Alguien que se sienta frente a la televisión en una pieza de unicornio, masticando dulces y mirando dibujos animados. Chico típico ¿verdad? Ahora mira a esta chica:

¿Cuantos años crees que ella tenga? ¿15? ¿dieciséis? Adivina.

¿Qué pasa con esta chica?

¿Algunas ideas? ¿No?

Ambas chicas tienen menos de 14 años, al menos. Un poco difícil de creer verdad? Estos “niños inocentes” se ven como bellezas adolescentes.

Así es como es hoy. Tal vez siempre haya sido así, no lo sé. Pero nuestra sociedad está presionando a muchos niños y adolescentes a actuar más viejos que ellos, antes de que estén listos. He visto mucho de eso.

Un niño de 9 años con un sostén acolchado, un niño de 10 años con maquillaje completo, un niño de 11 años conversando con niños mayores en sitios web traviesos, los de 11 y 12 años teniendo sexo por voluntad propia (sí, ¡eso está sucediendo! )

Y ni siquiera me refiero a esos concursos de belleza infantil:

¿Es eso realmente lo que un niño pequeño debería tener que preocuparse? ¿Te ves hermosa y atractiva para la sociedad?

Mi sobrina de 6 años me dijo que pensaba que era fea en comparación con las otras chicas de su escuela, y que quería usar maquillaje para lucir más bonita.

Y una niña de 8 años que conozco, anda chupándose el estómago porque cree que está demasiado gorda. ¿Seriamente? Los niños ahora se preocupan por eso ?

No estoy diciendo que sea así para todos los niños. De hecho, hay niños que están disfrutando de su infancia al máximo, sin duda. Pero, ¿por qué no se les puede permitir a todos los niños eso? ¿Por qué la sociedad tiene que presionarlos para que crezcan antes de que estén listos? Deja que los niños crezcan a su propio ritmo.

Sin una pregunta en el Reino Unido, los niños (menores de 16 años) han sido violados en su infancia. En resumen, ya no se les permite ser niños. El tipo de fuentes de lectura que el niño tenía en los Centenarios 19 y principios del 20 era muy inocente e incluso las “historias de horror” son maní en comparación con el día de hoy.

Compare la literatura infantil de la década de 1920 y las películas de la década de 1980 (pocos niños leen estos días de un libro). Buenos ejemplos en la literatura del Reino Unido serían:

  1. Los niños del ferrocarril
  2. Golondrinas y amazonas

The Railway Children es un libro para lectores entre las edades de 6 a 14 años y describe los eventos por los que pasan los niños, incluido el arresto falso de su padre y el traslado a otra parte de Inglaterra.

La cantidad de libertad que les permitieron en comparación con el día es enorme. Caminando cerca de una línea de ferrocarril y saludando a un tren, corriendo por los campos y jugando juegos de niños. En resumen, se le permitió tener una infancia y se mantuvo fuera del lado siniestro del arresto (injustificado) de su padre.

Swallows and Amazons está ambientada en la década de 1920, con cuatro niños de vacaciones en el Distrito de los Lagos de Inglaterra, donde su madre ha contratado una casa de campo para las vacaciones. Su padre es un oficial naval superior, por lo que ya tiene experiencia en la navegación.

El más joven tiene unos 6 años y el mayor unos 14. Durante esas vacaciones se les permitió:

  1. Navega en un pequeño barco abandonado amañado lúgubre.
  2. Se les permite construir un campamento en una isla en medio de un gran lago, con el permiso de su madre y su padre: pero eso es todo lo que va.
  3. Todos saben cómo navegar, el niño más joven puede atar un nudo de boline muy ingenioso para asegurar el lúgubre. Los tres más antiguos pueden leer un mapa, de hecho, dibujar un mapa simple de “imagen” del área.
  4. Ellos saben cómo dirigir un campamento. Levante carpas de líneas simples que todos puedan cocinar, pescando desde su pequeño bote, y cuando un par de peces hayan sido capturados. También puede limpiar (limpiar) el pescado y cocinarlo junto con los huevos.
  5. La segunda niña más joven, entiende los primeros auxilios básicos cuando su hermanito se rasca la rodilla.
  6. Se les permite explorar esa isla.

Hay tantos ejemplos solo en esa película donde a los niños se les permite tal libertad. No adultos durante 7 días, con la excepción de una visita de la madre para simplemente “revisar”. Todo esto sin la intervención de mamá o papá.

Desde la edad de 9 años, se me permitió ir a andar en bicicleta y pescar por mi cuenta, la única cláusula que se impuso fue que de domingo a jueves tenía que estar en casa a las 20:30 y no podía salir hasta que terminé mi carrera. deberes.

A la edad de 9 años, no necesitábamos saber sobre la educación sexual y mucho menos para qué era un condón: eso solo se mencionó cuando ingresó a la pubertad. Alternativamente, cuando se enseñó la reproducción en cuando teníamos 12 o 13 años como parte de nuestras clases de biología. Ahora, aparentemente, se espera que los niños sepan sobre enfermedades de transmisión sexual, la anticoncepción y el cielo saben qué otra cosa a la edad de 7 años.

De viernes a sábado, podría quedarme hasta las 21:00 y solo en invierno necesitaba estar en casa antes de que oscureciera (principalmente porque no tenía luces para mi bicicleta). Sin embargo, después de los 11 años de edad, había superado mi “Prueba de aptitud para el ciclo”. Ese era el equivalente en bicicleta de una prueba de conducción de automóviles. Obviamente, no hay nada como la complejidad de una prueba de autos, pero aún se nos exigía saber cómo usar las señales de mano, el cumplimiento de las marcas y las señales de tráfico.

En estos días, los niños hacen lo que les plazca, saltan por la acera y regresan al pavimento en sus bicicletas, saltan los semáforos y luego en el último aliento (¡puede ser el último!) Diciendo que no habían hecho nada malo.

En estos días, a muchos niños ni siquiera se les permite salir de su casa, y se espera que tengan teléfonos móviles; algo que no necesitábamos desde niños. Sabíamos que podíamos ir a una cabina telefónica (teléfono público) y “anular los cargos” para llamar a nuestros padres o un vecino para decirnos dónde estábamos o si necesitábamos ayuda.

Si realmente estuviéramos en problemas, podríamos marcar 999 (equivalente a 911) para llamar a la Policía u otro servicio de emergencia, describir el evento y hacer algo al respecto según lo indique el Operador en la línea o entregado a la Estación de Policía local.

La casilla de llamada, siempre tuvo su nombre en el panel de la casilla. Eso le dio al operador la ubicación exacta y el servicio de emergencia se podría dirigir en consecuencia. No hay necesidad de pánico a menos que el niño esté en peligro real.

No se requiere CCTV

No se requieren teléfonos móviles (una casilla de llamada nunca estuvo muy lejos)

Una bicicleta lo llevaría a cualquier parte, no se necesitan cascos de seguridad; ¡No lo fue si estuvieras tomando un choque a 30 MPH!

GUAUU ! La mayoría de los niños a la edad de 10 años podrían incluso usar un BUS para ir a la escuela, sin necesidad de ser llevados a la escuela “por si acaso”.

Realmente siento pena por los niños modernos; ya no hay libertad ni aventura, la mayoría apenas puede leer, ya que están colocados frente a un televisor o reproductor de DVD. Se sentaron frente a una computadora con un juego violento de DVD. “El grito de los padres” … bueno, al menos sabemos dónde están … “, pero tampoco es una pista de lo que el niño está mirando, especialmente de Internet.

No es de extrañar que la obesidad (comer en exceso) sea un problema: es lo único que se permite a un niño en estos días.

En cuanto a la inocencia infantil, olvídalo, no se te permite tener una infancia en absoluto.