Gracias por la A2A.
Por supuesto que hay una línea. Donde esa línea está guiada por cinco factores:
- El marco moral que guía los valores de los padres y su estilo de crianza.
- Qué habilidad tienen los padres para ayudar a sus hijos a individualizarse y ser autosuficientes.
- Cuánto los padres conectan su propia autoestima o autoconcepto con los logros de sus hijos, o tratan de vivir indirectamente a través de sus hijos y, por consiguiente, limitan las opciones del niño y oprimen su desarrollo.
- Las capacidades naturales del niño y sus deseos de independencia y autosuficiencia.
- Las aptitudes y habilidades naturales del niño.
Podríamos pasar mucho tiempo discutiendo cada uno de estos puntos, pero en un mundo ideal, los padres serían lo suficientemente avanzados como para reconocer la importancia de un estilo de crianza “autoritativo” (a diferencia de los estilos de crianza autoritarios, no involucrados o permisivos) donde alientan al niño a crear sus propias metas y prioridades, y dar un paso atrás para dejar que el niño navegue por su propio camino, brindándole apoyo pero sin control. En ese mundo ideal, los padres también entenderían la importancia de que su hijo forme una identidad independiente que no esté muy relacionada con la cultura, la clase, la riqueza o los lazos familiares (esto está vinculado a otra forma de individuación, en este caso una jungiana) . Y, en ese mundo ideal, el niño no tendrá enfermedades o limitaciones físicas o mentales que los restrinjan, y tendrá una amplia motivación para volverse independiente, autodirigido y completo.
Por desgracia, no vivimos en un mundo ideal. Las ventajas de este tipo de crianza son bien investigadas y validadas por la experiencia … pero eso no significa que la mayoría de los padres apunten a esto, practiquen de manera consistente o incluso estén de acuerdo con estas conclusiones. Pero incluso si estuvieran de acuerdo, “la línea” todavía estaría por todos lados, moviéndose de acuerdo con las variaciones en cada uno de esos cinco factores. Así que “la línea” será una cosa muy subjetiva (o intersubjetiva). Lo mejor que podemos hacer es educar a la gente sobre la crianza de hijos sanos y hábiles, y cómo se ve y se siente el curso del desarrollo saludable de un niño, si son receptivos a él.
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Una triste realidad sobre los seres humanos que ha persistido en el mundo moderno es que la ignorancia y la arrogancia se combinan en una fuerza increíblemente destructiva. Muchas personas creen que saben cuál es la mejor manera de criar a sus propios hijos, lo que obviamente es ridículo, ya que la mayoría de las personas nunca han recibido capacitación o educación sobre la crianza de los hijos, y simplemente repiten los errores que cometieron sus propios padres o reaccionan exageradamente al extremo opuesto. Es un estado de cosas muy triste. Por lo tanto, los padres a menudo pueden ejercer una incompetencia perpetua, y un horrible abuso emocional, físico, espiritual y sexual, porque su “derecho” a ser un padre incompetente tiene muchas protecciones culturales e institucionales.
Entonces, nuevamente, lo mejor que podemos hacer es educar. Para ello, recomiendo leer sobre “separación-individuación” (propuesta por primera vez por Margaret Mahler) y los cuatro estilos de crianza mencionados anteriormente (propuesta por primera vez por Diana Baumrind), y las reflexiones de Jung sobre la individuación también. Hay más de 50 años de investigación que respaldan las conclusiones de Mahler y Baumrind, y si los padres pudieran aprender sobre estos hechos antes de que tuvieran hijos, ¿quizás en la escuela secundaria? – las relaciones familiares pueden volverse mucho más compasivas y hábiles de lo que generalmente son hoy en día … y “la línea” que hemos estado discutiendo se define con términos mucho más claros y constructivos.
Mis 2 centavos.