¿Por qué algunos niños prefieren quedarse solos en lugar de comunicarse con sus padres?

Mi hermano siempre ha sido así. Él no solo se comunica sobre nada a nadie, excepto a sus amigos. Siempre me pregunté por qué.

Ahora, a la edad de 24 años, me doy cuenta de que ha sido muy sabio de él. Pienso de esta manera porque cada vez que comparto algo con mi madre, lo lamento más tarde.

Algunas razones:
Ella no guarda secretos. Entonces, si le cuento algo sobre una experiencia no tan buena, debería esperar que muchas personas de la familia lejana y sus colegas se enteren.

Ella piensa que somos niños, por lo que no necesita tomarnos en serio, nuestro respeto por nosotros mismos y nuestra autoestima. Puede reírse de nosotros en un grupo de personas que los estimulan a seguir su ejemplo, y ella cree que lo olvidaremos en una hora.

Ella no depende de mí para la comida, la ropa, el refugio o emocionalmente. Viceversa es cierto Entonces, si ella rompe mi confianza, es mi pérdida y no la de ella. Le había advertido que era su última oportunidad, y si ella rompía mi confianza, nunca volvería a confiar en ella. Lo hizo al día siguiente. Así que ella perdió mi confianza, quiero ocultarle cada cosa sobre mi vida personal, o sé que de alguna manera me haré daño. Ella es indiferente al respecto, porque obviamente esto no la afecta en absoluto. Por otro lado, siento que he perdido la confianza en las relaciones.

He visto a la generación mayor en mi círculo a criticar demasiado y juzgar a los demás, toda mi vida. Hablan mal de la gente solo porque la idea de “normal” para otras personas no es lo mismo que su idea de normal. Así que, obviamente, no tiene sentido hablar con una persona que lo juzgará por tener un pensamiento propio, y que lo criticará en la cara, y muy probablemente también a sus espaldas.

Fui intimidado en mi infancia. La mayoría de las veces solía ocultárselo a mi madre, pero cuando le decía que alguien se estaba burlando de mí, me decía que bromeaban. O ella simplemente respondería con “¿Por qué te importa? No debes preocuparte por ellos”. Si continuaba llorando, ella empezaría a regañarme. Esta simple negación de lo que no solo existía, sino que también era inevitable para mí, me ha dañado más de lo que puedo describir. Si los niños de los que habló son sus hijos, nunca les hagan esto.

En el octavo estándar, me maltrataron a un profesor en la escuela hasta el punto de que desarrollé ansiedad clínica. Nunca se lo conté a mi madre. ¿Por qué? Fui muy bueno en los estudios y muy bien comportado en la escuela. Eso me había ganado un buen nombre en la escuela. Por otro lado, mi madre sería verbalmente abusiva e histérica en sus arrebatos emocionales. Temía ese drama en la escuela.

Conclusión:-
Antes de terminar con algo como “solo están cableados así”, algunas cosas deben ser consideradas.

Los niños solo confían en o les gusta compartir con individuos que son un hombro amable y empático. Los niños solo hablarán con sus padres si encuentran que son lo suficientemente comprensivos. No hablarán con sus padres si lo único que esperan a cambio es el rechazo de sus puntos de vista y el juicio. La brecha generacional también juega un papel. No tienes que ser malo con un niño para que no comparta nada contigo. Recuerda que los niños son grandes observadores. Te observan todo el tiempo.

Este es un tema complejo, con muchas causas posibles. Como resultado, como muchas “enfermedades”, solo se puede diagnosticar adecuadamente con un esfuerzo significativo, y solo se puede tratar en algunos casos. Muchas enfermedades crónicas comparten este atributo y nuestros sistemas médicos fallan porque saltan al tratamiento de los síntomas antes de identificar la causa.

En los casos más graves, algunos niños no se “sienten” de la misma manera que los niños normales y sanos. Esto puede ser debido a daño cerebral o deficiencias. Las conexiones entre la parte sensible del cerebro y la parte racional del cerebro pueden dañarse, y la persona puede ser literalmente incapaz de hablar sobre sus sentimientos. Puede aprender mucho más sobre este tipo de daño del libro: El cerebro revelador: la búsqueda de un neurocientífico por lo que nos hace humanos Por Ramachandran, VS

Los niños autistas pueden sentir, pero no pueden sentir empatía, por lo que no pueden “sentir lo que otros están sintiendo”. Esto los coloca en una desventaja significativa en situaciones sociales. Es posible que aprendan a comunicar sus sentimientos e incluso a comprender, de manera limitada, los sentimientos de los demás. El primer libro, The Tell-Tale Brain, arrojará algo de luz sobre este tema, pero si quieres una lectura muy interesante, recomiendo libros de Temple Grandin.

Por supuesto, muchos niños “se sienten” perfectamente bien, pero comunican mal o bien sus sentimientos, y eligen no hacerlo. Este es un aspecto de la Inteligencia Emocional y recomiendo el libro Inteligencia Emocional, de Daniel Goldman. En el libro, él describe la inteligencia emocional como la capacidad de hablar sobre tus sentimientos, incluso a ti mismo, como un primer paso para ganar control sobre los sentimientos que te encuentras a lo largo de la vida. La inteligencia emocional es un recurso poderoso para situaciones en las que el niño, o incluso un adulto, puede aprender a describir sus sentimientos y, como resultado, tomar más control de su vida. Goldman nos informa que los niños con una “inteligencia emocional” más baja tienen muchas más probabilidades de terminar en una vida de delincuencia. Una de las claves es dar los nombres de sus sentimientos y de los sentimientos y prácticas de otras personas usando esas palabras. Los sentimientos humanos son muy diversos, complejos y sofisticados. A pesar de todos nuestros pensamientos sobre la racionalización de las cosas, somos sin duda el más “sentimiento” de todos los animales.

Desde una perspectiva de salud, y siempre escribo desde una perspectiva de salud, veo la inteligencia emocional en el individuo como “salud espiritual”. Un niño con un espíritu sano puede hablar sobre sus sentimientos y no sentirse controlado por ellos.

La inteligencia emocional (parte de la salud del espíritu) se puede medir, y se puede enseñar, aunque es necesario adaptar la enseñanza a los niveles de desarrollo de niños individuales de diferentes edades, y también de manera diferente para los adultos.

Como Goldman continúa explicando, la Inteligencia Emocional se extiende a la “inteligencia de los grupos”, que en healthicine es “parte de la salud de la comunidad”. La salud de la comunidad, o ‘inteligencia emocional de la comunidad’, tiene dos lados. La salud emocional (o espíritu) del individuo en el grupo, y también la salud emocional (o espíritu) del grupo en general. Los equipos de trabajo que tienen mayor inteligencia emocional son capaces de desempeñarse mejor que los equipos con mayor coeficiente intelectual, pero con menor inteligencia emocional.

Por lo tanto, si los niños se encuentran principalmente en comunidades que no comunican sus sentimientos, aprenderán estos comportamientos y sentirán que son los mejores, o quizás “más seguros”. Si pasan muy poco tiempo en grupos que tienen altos niveles de inteligencia emocional, no desarrollarán estas habilidades, y en algunos casos, hay una ventana de aprendizaje, por lo que si no se aprende en una edad específica, es imposible o extremadamente difícil. Difícil de aprender más tarde en la vida.

La mejor respuesta que se me ocurre es que ” así es como están cableados “.

Yo era uno de esos niños. Desde mis días de jardín de infantes, señalaría en blanco rehusar hablar sobre la escuela. O evitar decirle algo real sobre la escuela. Incluso les dije a mis amigos que no hablaran sobre cosas que hice en la escuela cuando mis padres están cerca (no solo para evitar las cosas malas, sino también para las cosas buenas). Puede que haya mentido también. No recuerdo exactamente “dar su respuesta opuesta contra los sentimientos verdaderos”, pero ciertamente lo he hecho si mis padres hubieran insistido en interrogarme o sentí que estaban metiendo la nariz demasiado en mis asuntos. Desde lo más alto de mi cabeza, las razones para mí eran (y aún lo son. Quiero decir, todavía me niego a hablar sobre mis amigos y sentimientos) –

  • Estaba (y tengo) miedo de que mis padres me juzgaran. No me atrevo a escuchar “pero no deberías haber hecho eso”. Así que no hablo de nada , no sea que me juzguen por algo .
  • Considero la escuela / colegio / oficina mi espacio privado . No quiero a mis padres en todos los aspectos de mi vida. Soy una persona con fuertes criterios de frontera. Hablar con mis padres sobre mis sentimientos con respecto a la escuela me pareció una violación de ese límite.
  • Soy independiente. Prefiero resolver mis propios problemas. Hubo ocasiones en que fui intimidado en la escuela, y probablemente mis padres hubieran intervenido si lo hubieran sabido. Yo no quería eso. Estoy cableado para ser independiente.
  • Odiaba a los padres entrometidos en “nuestros” asuntos. Solía ​​odiarlo cuando el padre de otro niño se involucraba para resolver nuestra lucha. De hecho, la participación de los padres nunca resolvió las peleas. Simplemente lo hicieron peor. No quería que mis padres hicieran lo mismo. Una vez más, mantenerlos completamente fuera más fácil que averiguar qué decir y qué no.
  • Mis padres no me hablaron sobre sus sentimientos, sus vidas, sus asuntos privados. Entonces, ¿por qué debería? Siempre me consideré una persona completa, aunque más joven que mis padres. Nunca vi (y aún no veo) por qué los padres tienen derecho a saber mis asuntos solo porque me dieron a luz.
  • Estoy cableado para ser un introvertido. Incluso ahora, puedo pasar días sin hablar con nadie. Y no me siento solo ni triste ni ninguna otra emoción negativa cuando lo hago. Así que incluso cuando era niño, nunca hablaba mucho. Eso es lo que soy.

Tan bueno, malo, feo … Me guardé todo para mí, y aún lo hago.

Muchas personas, incluido mi marido, son simplemente autónomas. Prefieren resolver las cosas en sus propias mentes antes de compartir con los demás. Quizás a su hermano no se le hayan guardado los secretos o cuando se ha criticado el compartir pensamientos privados. Los padres olvidan que nuestro trabajo es hablar con nuestros hijos y no con ellos.

No se preocupe por él, probablemente se casará con una boca motora como yo y solo tendrá que asentir y decir un “sí querido” de vez en cuando. Pero cuando habla, todos escuchan porque tiene respuestas bien pensadas.

La mejor de las suertes, asegúrate de visitar también a la tía Alcachofa para obtener excelentes recursos.

Yo era uno de esos niños.

Todavía me gusta estar solo. No me importa vivir con personas, pero me gusta pasar mucho tiempo solo, quiero decir horas. Mis padres al principio no podían entenderlo, pero finalmente aprendieron a vivir con eso.

La razón es: soy solo yo, me involucro con la gente, me gusta leer. La gente interrumpe mi lectura, así que me gusta ir a mi habitación y quedarme solo leyendo. Incluso cuando estaba con otros, me gusta escuchar para no hablar (así que esto cambió un poco cuando crecí, ahora escucho y hablo casi al mismo nivel)

En general, no expreso mis sentimientos, no es que no sepa cómo hacerlo, solo que no siento que deba hacerlo. Cuando siento que necesito hacerlo (por ejemplo, me enojo con alguien y necesito que lo entiendan) realmente expreso mis sentimientos. Pero no siento que necesito expresar todo.

A veces, no hay factores externos. El niño no necesita ninguna terapia y crece hasta convertirse en un adulto normal. No todos quieren comunicar todo. ¿Por qué crees que esto no es normal? En realidad, ¿puedo preguntar por qué me parece tan importante que el niño se comunique todo?

Mi padre es así. Yo estaba así. Mi hijo es así. Se ejecuta en nuestra familia. También le diagnostican retrasos en el lenguaje, y nos preocupaba que pudiera tener autismo, pero está como fuera del punto en que uno sería considerado autista.

Las personas con retraso en el lenguaje / autismo necesitan mucho esfuerzo para verbalizar sus sentimientos. Así que, en lugar de hacer el trabajo de decir lo que realmente sienten, simplemente piensan que dirán algo para que la otra persona deje de husmear. Realmente, a veces les digo cosas a las personas para que me las quiten de la espalda.

Con mi hijo, pensé que es mejor expresarle que estoy dispuesto a hablar sobre cualquier tema de lo que quiera hablar, en lugar de presionarlo para que se comunique. En un momento, dije: “¿Cómo estuvo la escuela? ¿Qué hiciste? ¿Tuviste un receso? ¿Tuviste matemáticas? ¿Hiciste amigos? ¿Jugaste con Andrea?” y él diría “No sé; no sé. No sé” Hoy, solo me siento a su lado y le digo “¿Te divertiste en la escuela?” A veces habla, a veces no.

Creo que hay cosas que hacen que esto suceda, incluso haciendo a un lado a los niños que tienen esa personalidad muy independiente.

Los niños deben esperar que muchos de los comentarios que reciban de sus padres sean instrucciones o consejos. Eso tiene sentido, ya que tus padres están tratando de guiarte y educarte mientras creces. Sin embargo, si, como niño, eso es todo lo que obtienes de tus padres, entonces comenzarás a aprender que abrirte = ser evaluado. No tardará mucho en comenzar a modificar o controlar lo que dice, para mantenerse por debajo del radar.

Esta es una pregunta tan complicada, pero creo que esa es una forma en que los niños comienzan a resistirse a comunicarse con sus padres.

Siento que estos chicos tienen una vida. Y eso está sucediendo demasiado rápido para mantenerlos informados sobre cada paso. Además, una vez que está sobre su insignificante.