¿Qué porcentaje de los niños autistas de hoy se espera que sean adultos independientes?

Aunque a cierta organización le gusta decir que cada autista va a crecer para depender completamente de los demás durante toda su vida, esto es una exageración ridícula.

Desafortunadamente, como señaló Kathleen Peterson, la investigación en esta área no tiene consenso.

Algo que me gustaría señalar es que MUCHOS de esos “millones de niños autistas” son personas que, en una edad más temprana, habrían crecido hasta convertirse en el tipo que está en la cuadra y que diseña puentes para ganarse la vida y tiene un sótano. Llena de trenes modelo. O la dama que indexó el último libro de no ficción que leíste. La red del diagnóstico de autismo está atrayendo a muchas personas que habrían sido diagnosticadas cuando estaban en la escuela, si los criterios diagnósticos de hoy existieran en ese momento. Cuando estaba en la escuela, el autismo se refería a niños que nunca aprendieron a hablar, y eso seguramente no era yo.

También me preocupa que muchas de estas intervenciones intensivas hagan que los niños autistas sean más dependientes de lo que hubieran sido de otra manera. Muchos padres han comprendido el mito de cómo ABA hará que sus hijos sean “indistinguibles de sus compañeros” y no se dan cuenta de que (a) esto es abusivo y (b) es contraproducente. El abuso es una perorata por sí misma, e incluso si los padres no pueden identificarse con sus hijos lo suficiente como para entender por qué ABA es abusivo, al menos deberían entender por qué no es posible criar a alguien para que sea un adulto independiente.

ABA, autismo y un llamado a la acción

Si un niño o adolescente pasa 40 horas por semana fuera de la escuela en ABA, ¿cómo van a tener el tiempo para aprender de su familia las habilidades de vida independiente? Veo a estos adolescentes / jóvenes con Asperger en varios eventos de “padres” o “transición” cuyos padres están preocupados de que sus hijos no sepan cómo cuidarse a sí mismos porque el autismo significa que no puede cuidarse a sí mismo. No, sus hijos estaban demasiado ocupados recibiendo terapias para aprender habilidades para la vida adulta, hay una diferencia.

Estoy señalando a estas familias en particular porque sus hijos deberían ser más o menos como yo, sin complicaciones de “cómo enseñar a un niño que no puede hablar” porque no tuvieron un retraso en el habla, no hay complicaciones de “bueno, su coeficiente intelectual es demasiado bajo para entenderlo” porque Asperger no se diagnostica si hay una discapacidad intelectual. Si alguien hace que sus hijos pasen todas las horas en la escuela o en terapia, ¿cuándo tendrán tiempo para ver a los padres cuidar de la casa, cocinar, lavar la ropa, pagar cuentas, etc.?

Aprendí a comprar comestibles porque mi madre me llevó con ella a la tienda de comestibles. Ya que mi madre se sentía como una experta en estas cosas, y Quora, WikiHow e Instructables no existían en ese entonces como una salida para sus instintos de enseñanza, me decía a MÍ cómo elegir el mejor producto, cómo asegurarse de que tuvieras suficiente dinero para pagar todos tus comestibles, cómo comparar precios, etc. Asimismo, ella me enseñó a cocinar, lavar la ropa, etc. ¡Esto no comenzó a los 18 años después de dejar la escuela secundaria! (Creo que ella me preparó mejor que la mayoría de los estudiantes que conocí en la universidad, casi todos los cuales no estaban discapacitados, pero pasaban horas extraescolares en actividades extracurriculares).

Además de que ABA es una pérdida de tiempo (y abusiva), también se basa en enseñar a los niños cómo seguir las indicaciones y no hacer nada por su propia iniciativa. También enseña a los niños que no se les permite tener límites ni desobedecer órdenes. ¿Suena esto como una buena manera de criar adultos independientes? Si alguien pasa 40 horas a la semana durante 15 o más años enseñándole a alguien a no hacer nada sin recibir indicaciones, ¿por qué sorprenderse cuando es dependiente de las solicitudes y no puede usar su iniciativa? ¿Por qué sorprenderse cuando no entienden que hay personas que debes evitar y personas que intentan engañarte?

En otras palabras, creo que una generación de autistas jóvenes ha sido criada para ser menos independiente de lo que podrían ser de otra manera. Espero que puedan superar el estrés de toda esa terapia, así como no tener la oportunidad de aprender habilidades para la vida hasta la edad adulta.

Esta pregunta parece muy razonable. Pero es imposible responder bien. ¿Por qué?

1. ¿Quiénes son “los niños autistas de hoy?” ¿Esto significa que todos en el espectro? ¿Qué pasa con las personas que no están etiquetadas o diagnosticadas pero que están en el espectro? ¿Qué hay de las aspies? ¿Qué pasa con las personas con NLD (que están al menos en algún lugar del estadio de béisbol del autismo)?

Las definiciones de “autismo” y “espectro de autismo” varían tanto que es muy difícil averiguar quiénes son exactamente los miembros de la población a la que pregunta; Por su naturaleza, los que tienen menos probabilidades de ser etiquetados tienen más probabilidades de crecer independientemente.

2. La “independencia” tampoco está bien definida. Si una persona vive en su propia casa pero solo tiene SSDI para ingresos, ¿es eso “independencia”? ¿Qué pasa si una persona vive con sus padres pero va a trabajar todos los días? ¿O un grupo en casa?

“Independencia” no es una dicotomía, es un continuo. Probablemente sea varios continuos.

3. Incluso si pudiéramos definir los dos términos anteriores con precisión, la clasificación, el tratamiento y la aceptación han cambiado mucho y siguen cambiando, principalmente para mejor. Mientras que algunas personas autistas serán altamente dependientes de otras, independientemente de su tratamiento / aceptación, otras se beneficiarán tanto que viven de manera bastante independiente.

4. ¡Todo tipo de cosas pueden pasar! Quizás (al menos en algunas ciudades) las personas autistas formarán sus propias comunidades, apoyándose y ayudándose mutuamente. Quizás la aceptación social se acelere (¡hey! ¡Puedo ESPERAR!)

Hay investigaciones con respecto a este tipo de cosas, pero ninguna de las investigaciones apunta a un número o porcentaje específico que sea aceptado en todos los grupos de investigación. Dicho esto, también depende de cosas clave como la intervención temprana, la terapia recibida, la atención adecuada, etc.

El peligro aquí es que nuestra sociedad no tiene idea de lo que va a atacarlo: el enorme aumento en el número de autistas de la enorme cantidad de mercurio en las vacunas infantiles en los años 90 está envejeciendo fuera de la escuela. En este momento, los servicios sociales de nuestro condado confían en que la inundación de niños autistas que van a emerger se empleará a tiempo completo y podrá vivir de manera independiente. Pueden vivir en un apartamento patrocinado por el estado, obtener un subsidio de transporte para llamar a los taxis y llevarlos al trabajo, de dos a seiscientos dólares al mes en SSI, pero más allá de eso, están solos.

Mi hija no va a poder hacer esto, ni tampoco la mayoría de los autistas. A nuestra sociedad se le ha lavado el cerebro para creer que el autismo no es gran cosa, solo una diferencia interesante, y todo lo que necesitamos es aceptación, cuando la realidad es que estos niños han sufrido daños similares al accidente cerebrovascular en el lenguaje y el centro social de su cerebro gracias a la vacuna encefalitis. Lo que supuestamente debían ser las estructuras gramaticales innatas preprogramadas en su cerebro han sido dañadas en cierta medida, de leves a devastadoras, dependiendo de cuánto tiempo duró la encefalitis, probablemente. En este momento, la terapia del lenguaje para el autista se basa en la teoría del “chat”, hablando, incitando a las respuestas largas esperadas sin considerar que el autista necesita que se le enseñen todas las estructuras del lenguaje desde cero, como enseñar un idioma extranjero. Tal como está ahora, muy pocos aprenden a usar el lenguaje para comunicarse, ni son capaces de conectarse con otras personas en algo como un dar y recibir normal.

Al fingir alegremente que la mayoría de las personas autistas van a salir adelante por su cuenta es arrojar a la calle a personas indefensas e infantiles para que se las arreglen. Ellos no pueden Muchas ciudades en los EE. UU. Han establecido centros de autismo con viviendas supervisadas, cafeterías que ofrecen comidas para quienes no pueden cocinar por sí mismas y oportunidades de trabajo en el lugar.

“Independiente” no es un juego de piedra.
Todos somos dependientes de los demás.
El grado de dependencia se evalúa de maneras tan diferentes que difícilmente resulta productivo calificar a una persona en cualquier tipo de escala.

La clave es qué tan lista y dispuesta está nuestra sociedad y sus miembros “más independientes” para apoyar a las personas que tienen más desafíos que los habituales en la vida, ya sea el autismo o algún otro tipo de situación considerada “irregular”.

Adultos jóvenes con autismo son más propensos a estar desempleados, aislados
Encontré este enlace en el tema recientemente, con algunos números.