Antes de que nazca su bebé, mientras aún está en el útero, hable con él y lea en voz alta a su bebé. Los bebés están aprendiendo el lenguaje antes de nacer. “Desarrollo del lenguaje” en @Wikipedia describe el proceso: Desarrollo del lenguaje – Wikipedia.
Una vez que nazca su bebé, hable con él como si lo entendiera a usted. Continúe leyendo en voz alta, especialmente antes de irse a dormir por la noche para establecer el hábito de leer antes de acostarse. Está bien modular su voz cuando note que su bebé se ve y escucha más y está más atento cuando lo hace.
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Una vez que comienza a balbucear, puede repetir los sonidos de vuelta, turnándose “b, bub, bub”, para que el dar y recibir del habla como la comunicación entre las personas se modele y se disfrute.
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Si puedes firmar y hablar al mismo tiempo, estás enseñando dos idiomas. Su hijo podrá expresar más con Sign antes de que se desarrolle el habla. Mis propios hijos usaban el lenguaje de señas americano meses antes de poder hablar, decir “mamá” y “papá” y “herir” y “más” y “parar” y “sí” y “no” y “lo que quiero (señalando a X).”
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Mientras su bebé está en sus brazos o mientras está cargando a su bebé, narre lo que ve, con la mayor especificidad posible, siempre que su bebé esté interesado;
- “Ver esta flor? Es una rosa rosa. ¿Ves sus espinas? Las rosas son flores que tienen espinas. Mira, las hojas de una rosa son diferentes a las hojas de un arbusto de camelia. ¿Ves esta camelia? También es una especie de flor, pero no es una rosa. Compara una rosa con una camelia. Los colores son diferentes, pero también lo son las formas, si se mira con cuidado “.
Cuando su bebé mira hacia otro lado y se concentra en otra cosa, deje de hablar sobre la rosa y cuente lo que merezca el siguiente interés de su hijo:
- “¡Oh! ¡Notaste el camión de bomberos rojo! ¿Ves a los bomberos vistiendo sus sombreros y monos? Están trabajando para asegurarse de que la boca de incendios amarilla funcione correctamente … ”
Cuando su bebé comienza a hablar, y cuando su niño pequeño, niño en edad preescolar y estudiante de primaria está aprendiendo habilidades de comunicación, sea un oyente activo. Apague la televisión y sus aparatos electrónicos, y concéntrese en las interacciones de la vida real verbales y no verbales. Escucha. Aprende de tu hijo lo que le interesa. Hacer preguntas. Sé una audiencia absorta. Desde la perspectiva del desarrollo del lenguaje, su interacción 1: 1 y sus resultados y respuestas son más importantes que los comentarios de los medios.