Claramente, ella tiene cosas que decir!
¿Cuál es su método de comunicación cotidiano: usa una computadora, señala símbolos, usa expresiones faciales, lenguaje de señas? Si sostiene dos opciones con algo de espacio entre ellas, ¿mira ella la que prefiere?
Especialmente con alguien cuya lesión cerebral ocurrió cuando eran recién nacidos, no puede asumir que los problemas para hablar y moverse también significan problemas para comprender. Algunas personas, por supuesto, también tienen problemas con la comprensión, pero una gran cantidad no la tienen, o no tienen un deterioro tan grave del intelecto como de la movilidad.
Entonces, en serio, ella probablemente tiene algo que decirte. Tal vez ella está emocionada, o enojada, o algo la está molestando. Hablar con ella. Dile que vas a tratar de averiguar qué pasa. Mire su cara, pase por alto la inesperada vocalización ruidosa, ¿está feliz o molesta?
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La forma más fácil, si ella puede oír, es decir opciones y observar su reacción cuando llegue a la correcta. Probablemente haya hecho esto usted mismo en el contexto de, digamos, planear una comida cuando era niño: “Mamá, ¿qué hay de cenar?” “Hay albóndigas, salchichas y puré, o salteado …” Eso se llama exploración auditiva.