Habilitación.
Los maestros tienen tanto que hacer que, si nos tomamos el tiempo de ser portadores de malas noticias, por lo general no es un problema menor. ¿Es posible que un maestro se queje de un niño por agotamiento, un divorcio, inserte una razón aquí? Sí. Sin embargo, esta es la excepción, no la regla. La mejor práctica también es llamar hogar con cosas buenas, pero eso se desvía de la pregunta.
La mayoría de las veces, me comunico con los padres cuando veo algo que podría ser un problema mayor o involucra un comportamiento que podría perjudicar a otro niño (violencia física hacia los compañeros, destrucción de propiedad, acoso escolar / hostigamiento de compañeros más débiles) o un comportamiento repetido que resiste la intervención . Odio tener que hacer estas llamadas, pero no estoy ayudando al desarrollo del niño al aguantar el año y barrer los problemas debajo de la alfombra.
Siendo egoísta, me pondré en contacto con los padres porque quiero evitar la angustia que sentí después de ver a un ex alumno en la sección de Policía / Registro de Delitos del periódico. Me encanta ver a los ex alumnos en la graduación, que están empezando a sus propias familias, que trabajan dentro de la comunidad, pero cuando me doy cuenta, un ex alumno pasará gran parte de su vida en la cárcel (sin mencionar el daño que se ha infligido a alguien). otro), como maestro, eso me hace llorar. Si supiera de un problema y no dijera nada en un caso como este, no podría mirarme en el espejo.
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Por favor, al menos escuche las inquietudes de los maestros antes de asumir que está “molestando a su hijo” o “haciendo un problema de la nada”. Los padres no siempre podrán rescatar o interrumpir a un niño, y la escuela es un lugar mucho más amable para aprender lecciones de vida que algunas de las alternativas. Los maestros de K-12 más estrictos son (generalmente) más tolerantes y flexibles que un juez, correcciones o oficiales de policía, cobradores de deudas o consejo disciplinario de la universidad.