¿Cómo será un adulto si es descuidado como un bebé (en términos de amor y afecto, no como refugio de comida, etc.)?

Answer 1

Se les encontró bebiendo agua del inodoro y comiendo la comida que podían encontrar en la basura.

También habían estado comiendo cosas que no eran alimentos, como papel y colillas de cigarrillos.

La niña más pequeña tenía 13 meses y su hermana tenía 2 y 1/2 años. La niña de 2 años y medio hizo todo lo posible por darle a su hermanita agua del inodoro usando un vaso sucio que encontró en la casa.

Su cabello estaba enmarañado y la piel del área del pañal estaba en carne viva de los pañales sucios.

Fueron encontrados solos en casa 4 días después de que su madre se hubiera ido para siempre por su padre que había regresado a casa después de su trabajo. Era un camionero que había viajado largas distancias y no tenía idea de lo que había estado pasando.

Estos dos hijos queridos se convertirían más tarde en mis bisnietas un año más tarde. Habían sido descuidados y abandonados a menudo por su madre durante las edades desde el nacimiento hasta los 2 años y medio. Su padre no tenía idea porque cuando llegó a casa, todo parecía estar bien. Sí, parecían llorar mucho, pero él siempre ayudaba cuando estaba en casa.

Resultó que a pesar de que se veían limpios y alimentados con familiares, la madre nunca los sostuvo y los puso en su cuna o cuarto durante horas sin supervisión. Ella tenía muchos hombres y no quería que los niños la molestaran.

Cuando su padre los encontró abandonados, los hizo quedarse con su madre para poder encontrar un trabajo en la ciudad y encontrar una vivienda. La madre había utilizado el dinero del alquiler para las drogas y el licor.

Su padre conoció y se casó con la hija de mi hermana, mi sobrina, un año después de que se divorciara de su esposa. Por supuesto que consiguió la custodia de los niños. Todos estábamos encantados de tener a estas lindas niñas en la familia.

A pesar de que eran tan jóvenes cuando esto sucedió, y no podía recordar los casos exactos de falta de amor y atención, ALGO recordó dentro de ellos. Sin importar el amor y la guía que les dieron mi sobrina y el resto de la familia extendida, exhibieron características profundas que simplemente no eran normales.

Por ejemplo, el cuerpo de la más joven se sacudía violentamente cuando veía comida porque no estaba segura de poder tomar algo. Recordó, o su cuerpo recordó, que había estado muerta de hambre muchas veces cuando su madre los dejaba por horas a la vez.

El mayor nunca desarrolló confianza. Nunca, antes o después, he conocido a un niño tan sospechoso de todos. Ahora, a la edad de 18 años, dejó la casa de su abuela, donde originalmente había ido a pasar el verano después de la graduación, y ahora vive en su automóvil en una parada de camiones en Texas, por elección.

La más joven, que aún está en la escuela secundaria, vive en casa y se está desempeñando mejor en lo social, pero tiene daño cerebral permanente y está probada en una clase para estudiantes con retraso leve. Ella tiene un trabajo después de la escuela y es feliz, pero ambas niñas muestran un comportamiento de querer el afecto de cualquier persona, especialmente de los hombres equivocados.

Nuestra familia hizo todo lo posible para mostrarles a estas dos niñas que ahora estaban seguras y amadas, pero en el fondo, aún temían ser abandonadas.

Me rompió el corazón de mi sobrina al ver que, a pesar de sus mejores esfuerzos, no pudo deshacer el daño ya hecho.

Mi sobrina está aterrorizada porque la niña mayor volverá y los apuñalará a todos en medio de la noche. Así es como se separa a la niña mayor de tener empatía. Es más que aterrador.

A través de los tratamientos de fertilidad, mi sobrina pudo tener dos hijos propios 15 años después de que adoptara a las hijas de su esposo. Ella tenía dos hijos que ahora tienen 4 y 1 años.

Las diferencias entre su desarrollo y el desarrollo de las niñas a la misma edad son día y noche.

Diferentes personalidades manejan el trauma de manera diferente, pero el trauma es trauma. En algún lugar a lo largo de la línea, volverá a aparecer y deberá ser manejado.

A veces, a pesar de nuestros mejores esfuerzos, las cosas no se pueden arreglar.

Sin el amor y la atención adecuados, especialmente en el período prenatal y los primeros 5 años de vida, las probabilidades están lamentablemente en su contra.

Somos seres sociales. Necesitamos saber que a alguien le importa. Los bebés privados de esta necesidad básica sufrirán y, a su vez, los que los rodean en sus vidas más adelante también sufrirán de muchas maneras, una de ellas es la angustia.

Es un círculo triste. Se puede ajustar con ayuda y amor, pero rara vez de manera saludable.

¿Cómo puede esto ponerse más triste? Puede. Acabamos de descubrir que la madre biológica de las niñas ha tenido un bebé de solo 4 meses de edad.

El ciclo continúa.

Answer 2

El descuido altera el cerebro infantil. En lugar de desarrollar surcos y rizos, los cerebros de los niños descuidados tienen menos surcos. Los surcos se forman cuando las neuronas se separan, se especializan más en la función y crean vías entre ellas llamadas sinapsis. Cuando se desarrollan más ranuras, se hacen más conexiones, se crean más vías para recopilar y almacenar información.

Primero se pensó que los niños humanos solo necesitaban satisfacer sus necesidades básicas de supervivencia para poder prosperar. Es decir, si a los niños se les da comida, ropa y refugio adecuados, sobrevivirán. Y es verdad. La jerarquía de necesidades de Abraham Maslow coloca las necesidades físicas de supervivencia como la primera necesidad que debe satisfacerse. Jerarquía de necesidades de Maslow

Pero recientemente, los estudios han cuestionado la jerarquía. En eso, los estudios han postulado que no hay un orden establecido para satisfacer esas necesidades. Necesitan ser satisfechos simultáneamente. Para que una persona se desarrolle bien, las necesidades del cuerpo, la necesidad de seguridad y de amor y pertenencia deben satisfacerse juntas.

Se ha demostrado que los humanos necesitan nutrirse para sobrevivir. En la década de 1950, Harry Harlow experimentó con la privación materna en monos rhesus. Tomó monos bebés de sus madres inmediatamente después de nacer (lo que realmente significa, lo sé, ¿verdad?) Y los puso en un recinto con una madre de alambre con un dispensador de leche o una madre de toalla que dispensó leche. Los monos favorecieron la tela de rizo “madre”. Más tarde, dada la elección entre la “madre” de tela de toalla y la madre de alambre, los bebés eligieron a la madre de tela de toalla. No hubo diferencias esenciales en el físico de los bebés que crecieron con la leche de la madre de alambre y la madre de felpa, pero su comportamiento fue ciertamente diferente. Harry Harlow, Monkey Love Experiments

Harlow concluyó que el amor no solo se trata de satisfacer necesidades físicas, sino también de desarrollar vínculos o vínculos emocionales. Notó que cuando los monos bebés se asustaron, corrieron hacia la madre de rizo para su protección y comodidad.

A partir de este experimento, Harlow extrapolaba que en los seres humanos, la nutrición en las primeras etapas del desarrollo humano era necesaria para la supervivencia y la prosperidad.

Anteriormente, en la década de 1930, el Dr. John Bowlby trabajó con niños que habían sido acusados ​​de robo. Encontró que esos niños no tenían figuras madres estables en sus vidas. Si tenían madres, las madres eran emocionalmente remotas y no estaban disponibles. Él teorizó que para que los niños se desarrollen emocional y psicológicamente, necesitaban formar vínculos de apego emocional con un cuidador principal. También planteó que si no se formaban vínculos de apego emocional o si los vínculos de apego eran defectuosos, esto paraliza emocionalmente a un niño, lo que dificulta que tenga relaciones sanas en la vida posterior.

Mary Ainsworth agregó a la teoría del apego de la Dra. Bowlby diciendo que cuando los vínculos de apego de los niños con su cuidador principal no eran saludables, los niños no desarrollan modelos internos de trabajo (plantillas de relaciones, si lo desean) sobre los cuales construir relaciones sanas futuras (relaciones con Amigos, con amantes, con jefes, etc). Los lazos emocionales seguros entre el cuidador primario y el niño se convirtieron en una base, una base segura a la que los niños regresan después de ir y explorar el mundo que los rodea. https://www.researchgate.net/publication/232490779_The_Origins_of_Attachment_Theory_John_Bowlby_and_Mary_Ainsworth

En 2010, el miembro del Parlamento Frank Field escribió un informe sobre la pobreza infantil. Descubrió que los niños de familias de bajos ingresos y de baja educación tienen años de retraso en el lenguaje y la alfabetización numérica que sus homólogos que provenían de familias de altos ingresos y educación superior. Sin embargo, no se detuvo allí. No fue solo el alto ingreso de los padres y la alta educación de los padres lo que aumentó las posibilidades académicas de los niños. Encontró que los hijos de inmigrantes chinos en el Reino Unido desafiaban esto porque eran pobres y no tenían tanta educación y aún así, sus hijos sobresalían en la escuela. Más importante aún, los inmigrantes de segunda generación pudieron salir de la pobreza. Frank Field descubrió que en el hogar chino de bajos ingresos y baja educación, la madre se quedaba en casa y hablaba con sus hijos, les cantaba y hacía actividades con ellos. Más tarde, cuando fueron a la escuela, la madre les ayudó a hacer su tarea.

Frank Field llegó a la conclusión de que no eran los altos ingresos o la alta educación lo que afectaba el desarrollo cerebral y las oportunidades de la vida de un niño: era el tiempo que los padres pasaban con sus hijos, la atención que les prestaban y sus habilidades de crianza que les permitían satisfacer las necesidades emocionales y físicas de sus hijos. Esto garantiza el desarrollo del cerebro y el apego emocional. También aumentó las posibilidades de éxito de los niños en la escuela. El éxito académico facilitó que los niños permanecieran en la escuela. Más educación significaba más opciones para obtener ingresos y una mayor empleabilidad. La revisión de campo

En el MIT, hicieron un estudio y descubrieron que cuando los niños de hogares de altos ingresos y educación superior fueron a la escuela, han escuchado alrededor de 30 millones de palabras. Luego encontraron que los niños de hogares de bajos ingresos y de baja educación habían escuchado mucho menos. Llamaron a su búsqueda de la brecha de 30 millones. También encontraron que no es suficiente agitar las tarjetas de memoria flash de un bebé o reproducir videos o grabaciones de audio de historias y canciones. Lo que es crucial es la cantidad de participación de los padres, la atención de los padres y la participación de los padres en las conversaciones con el niño. Instituto McGovern para la Investigación del Cerebro en el MIT

De todos estos estudios, vemos que es la nutrición de los padres (cuidado y atención amorosa) lo que media el desarrollo intelectual y emocional del niño. También se puede concluir que si no existe una educación parental suficiente en los años fundacionales (desde la infancia hasta los cinco años), se establece el escenario para que un niño desarrolle problemas emocionales, de comportamiento y académicos.

La conclusión es que, cuando un niño no es amado o educado, puede prosperar físicamente pero tiene una discapacidad emocional. Y cuando una persona tiene una discapacidad emocional, sus posibilidades de tener éxito en la escuela y en el trabajo también se ven afectadas porque se necesita mucha autorregulación emocional para estudiar y trabajar.

Answer 3

Un estudio completo de niños rumanos que fueron colocados en orfanatos que no proporcionaron nada más que las necesidades básicas y ya no es una prueba contundente de que la crianza deficiente es un contribuyente principal a la enfermedad mental. Algunos de estos niños tenían un cuidador para más de 200 niños en la institución. Casi no recibieron atención, pero se pusieron en adopción ante posibles padres confiados en los Estados Unidos y Gran Bretaña.

El amor y la aceptación por parte de los padres y los hermanos casi no tuvieron efecto en sus comportamientos posteriores que incluyeron ataques con cuchillos a otros miembros de la familia, incapacidad para compartir con otros niños y actitudes hostiles que no podían cambiarse sin importar cuánto intentaran las familias.

Incluso los primates bebés que se quedaron sin una madre debido a la depredación o la muerte prematura debida a otras causas verán al bebé morir sin una intervención amorosa, como un sustituto. La comida y el agua no son suficientes para ayudar al bebé a sobrevivir. Los monos bebés que carecen de una madre se aferrarán a un objeto como una manta, lo usarán como reemplazo y se irán en peligro sin él.

En el Reino Unido, los niños huérfanos adoptados finalmente fueron ubicados en hogares grupales con un personal cariñoso y atento, junto con terapeutas profesionales que crearon una comunidad terapéutica. Se hicieron excelentes progresos y se informó de que algunos hicieron una transición normal a la edad adulta.

news.harvard.edu/gazette/story/2010/breathtakeningly-awful

Answer 4

Me gustaría tirar en mi experiencia.

Si bien tenía todo lo que necesitaba (en términos de comida, refugio, etc.) cuando era niño, me privaron del amor y el afecto de mis padres.

Cuando tenía 3 años, mis padres se fueron a trabajar a otro país. Me dejaron al cuidado de mis abuelos y luego en manos abusivas de otros miembros de la familia extendida.

Vi a mi madre tal vez una vez al año. Mi padre aún menos. No estaba seguro de cómo se veía hasta los nueve años.

No éramos una familia adinerada, pero tampoco éramos indigentes; solo querían darme una vida que nunca tuvieron. Trabajaron días largos e hicieron mucho trabajo manual para proporcionarme las herramientas para tener éxito. Estoy agradecido de que hayan hecho esto, porque hoy soy una joven ambiciosa, independiente y muy educada.

Sin embargo, crecí sin saber cómo se sentía realmente amado, adorado y protegido. Se convirtió en un desagradable desorden de personalidad de apego a medida que crecía.

• No puedo sentir amor
• Realmente no puedo sentir empatía porque no puedo conectarme con la gente
• No me siento culpable
• No puedo sentir el vínculo emocional que una pareja tiene entre sí.

Las emociones que experimento son sintonizadas muy bajas.

No puedo desarrollar un vínculo con nadie. Actúo para servir solo a mi propio interés y a mi propia conservación. Me impulsa la lógica y no las emociones. No tengo amigos Tengo “esas chicas con las que trabajo”, “esas chicas en mi clase de yoga”, etc. No me gusta que me toquen fuera del sexo. Incluso estrechar la mano me hace temblar.

Parece una vida triste y aburrida, y hasta hace unos meses (cuando empecé a ver a un terapeuta), pensé que esto era completamente normal. Que así era como todos se sentían.

No odio la forma en que soy. Esto es todo lo que sé. Para mí esto es normal.

Sí, estoy trabajando en cambiar. Mi camino se está volviendo aburrido.

Answer 5

El amor, el afecto y la relación de confianza que un niño construye con la madre y el padre crean la base de su vida adulta. Elimine el vínculo (consulte la investigación sobre apego en psicología) y se socava todo lo importante para el desarrollo de la personalidad adulta.

Casi todas las enfermedades mentales, los diferentes estados diagnósticos discutidos en Quora, se producen de manera fundamental debido a este vínculo débil y apego.

Entonces, cómo esto se manifiesta en un adulto no será bueno. Probablemente involucre alguna forma de patología. Qué forma toma en la vida de una sola persona, es lo que no sabemos.

Answer 6

Voy a dar una suposición salvaje y decir que es completamente impredecible. Las personas son todas diferentes y reaccionan de manera diferente a ciertas situaciones. Algunas personas van a la guerra y salen con trastorno de estrés postraumático severo y otras salen bien e incluso se inscriben para nuevas visitas.

Mucho de eso se debe a la genética, por lo que no podemos decir que todos reaccionarán de la misma manera ante cualquier situación, ya sea como bebés, jóvenes o adultos.

Sin embargo, un efecto conocido común es el de orinarse en la cama hasta la pubertad tardía, que se ha relacionado con estar sin la madre biológica a una edad muy temprana, como <1 año (no puedo encontrar la fuente, tal vez alguien más pueda) .

Una vez más, las personas a menudo sacan conclusiones demasiado rápido, y la correlación no es una causa, por lo que si un adolescente moja la cama también puede ser simplemente un problema físico.