¿Por qué a los padres (tutores) les resulta tan difícil ayudar a sus hijos con la tarea de matemáticas?

Answer 1

Cuando mis hijos comenzaron a llevar la tarea de cálculo numérico a casa (¡ni siquiera lo llamaron matemáticas en la escuela primaria!) Encontré dos cosas.

1. Había olvidado métodos para calcular incluso cosas simples como la hipotenusa de un triángulo. No uso mucho este tipo de cosas en la vida real, así que tuve que refrescar mi memoria. Mi padre, por otro lado, era ingeniero y tenía menos problemas para ayudarme con mi propia tarea de matemáticas.
2. Los métodos cambian. Así como no me enseñaron a usar tablas de logaritmos como a mi padre, a mis hijos se les enseñaron diferentes métodos de cálculo con los que no estaba familiarizado. Por ejemplo, me sorprendió completamente la primera vez que vi líneas de números, ¡y no tenía ni idea de cómo usarlos!

Otro ejemplo: me enseñaron a multiplicar así:

Pero a mi hijo menor se le enseñó este método:

Mente soplada

Básicamente, si quieres ayudar a tus hijos con la tarea de matemáticas de hoy, ¡prepárate para aprender de nuevo junto a ellos!

Answer 2

Por la forma en que se enseñan las matemáticas en las escuelas.

En la escuela, aprendes los trucos útiles y un par de formas para resolver ejemplos abstractos (cómo resolver una ecuación cuadrática), y luego el resto de la clase se dedica a poner los ejemplos en movimiento.

Sin embargo, después de que te gradúes, rara vez usas matemáticas de escuela primaria o secundaria, y usas los bits útiles para tu vida. Olvidas los resúmenes y olvidas la forma de resolver las ecuaciones abstractas.

Sin mencionar que los métodos cambian. Me enseñaron a determinar el delta de una ecuación cuadrática en mi escuela secundaria, a mi primo menor se le enseñó a calcular el mínimo común denominador. Mi método funciona para la mayoría de las ecuaciones cuadráticas, pero su maestra quiere que ella calcule la forma en que se dice en el manual.

Answer 3

Cuando mi papá trató de ayudarme con mi tarea de matemáticas, fue casi un desastre. Había aprendido matemáticas en los años 60 y 70 y desde entonces había cambiado. Traté de explicar la forma en que el profesor me había enseñado a resolver los problemas. Sin embargo, él tenía una manera diferente de hacerlo. Le dije que la maestra solo quiere que yo haga los problemas de la forma en que ella los enseñó. Luego trató de explicarme que ambos métodos no son incorrectos, solo son formas diferentes de hacerlo. Recuerdo específicamente un método de multiplicación que aprendimos en 4to grado, el método de celosía.

Hoy no pude decirte cómo completar este método. Luego aprendí el método regular y es diez veces más fácil de seguir. Es incluso el mismo método que aprendieron mis padres en los años 60.

Answer 4

Es un caso de usarlo o perderlo. Mis hijos llegan a casa con todo tipo de ecuaciones que nunca usarías en la vida real y, si lo hicieras, tendrías que preguntarte los medios para encontrar la respuesta. Desde que llevo décadas viviendo una vida real después de la educación, no puedo recordar cómo hacerlo o mi mente ha descartado el proceso como información inútil.

Answer 5

Puede ser porque la forma en que se les enseñó es diferente de cómo se enseñan las matemáticas ahora. A los diferentes maestros les puede gustar probar diferentes maneras de enseñar problemas.