Tuve un hijo adoptivo que tenía un negocio exitoso vendiendo barras de chocolate en la escuela cuando tenía 12 años. Es difícil lograr que una burocracia masiva despierte y vea que un estudiante que ha descubierto cómo dirigir un negocio a los 12 años es una estrella en ascenso que debe ser alentada y celebrada. ¿Por qué no harían que todos los estudiantes aprendieran de su negocio que él está operando en sus propios pasillos? Si la preparación de los estudiantes para una carrera fuera realmente la principal prioridad de la escuela, lo harían. Pero esa no es la prioridad principal y, por lo tanto, nunca celebrarán ese tipo de aprendizaje autodidacta individual.
Fue castigado por dirigir su negocio en la escuela. La prioridad principal de una escuela tradicional es no ayudar a los estudiantes a aprender a dirigir sus propios negocios. Las escuelas parecen estar más interesadas en mantener su propio sistema en funcionamiento, y en preparar a los estudiantes para hacer cosas que requieren sentarse en los asientos durante largas horas y hacer tareas en las escuelas tradicionales. Los negocios independientes asustan a los maestros y administradores escolares. Los maestros y administradores han llenado infinitos formularios y han acordado trabajar en una burocracia anticuada masiva. Así que eso es lo que los maestros piensan de una carrera.
La escuela tradicional es el último lugar que aprobará o alentará a un estudiante que aprende a dirigir su propio negocio.
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