¿Cómo se puede enseñar efectivamente a un niño de 7 años las consecuencias?

Answer 1

Permítale hacer algunas cosas simples que le causarán un poco de dolor físico, luego explíquele POR QUÉ esas cosas causaron el dolor. Aunque probablemente ya haya aprendido esto. A la edad de siete años, probablemente ya ha aprendido que las tomas de luz y las tostadoras no son lugares apropiados para almacenar objetos metálicos, que los cuchillos deben manejarse con cuidado y que saltar una bicicleta puede causar un buen daño.

De su pregunta sobre cómo enseñar a un niño de siete años que hay consecuencias, supongo que no ha aprendido que cuando USTED dice que si lo hace (inserte acción aquí) habrá consecuencias de (inserte el castigo aquí) que el castigo seguirá si realiza la acción indicada. Si ese es el caso, es porque le has enseñado que el castigo NO seguirá la acción.

Desafortunadamente, enseñarle lo que le has enseñado durante siete años te llevará un poco de trabajo, así que hagamos una lista …

1. DEJA DE HACER AMENAZAS VACÍAS. Si le dices que perderá sus aparatos electrónicos, que no podrá ir a ningún lado, etc. Si realiza cualquier acción y realiza la acción de todos modos, es mejor que te avergüences de que pierde todo lo que le dijiste que perdería con TODOS HORA. Sin excepciones. Si es consistente veinte veces seguidas y luego se entrega en el tiempo número veintiuno, mejor crea que él presionará al menos el número veintiuno la próxima vez, sabiendo que eventualmente se rendirá.
2. Elige tus batallas, no querrás dejar que él haga nada, así que debes decidir si vale la pena castigarlo si no hace lo que dices.
3. Razón con él. Un niño de esa edad entiende la razón, es capaz de saber dónde se encuentran los límites del comportamiento. Es su responsabilidad establecer esos límites y aplicar el castigo o la recompensa apropiados por mantenerse o alejarse de esos límites.
4. Se consistente. Mala acción = castigo, buena acción = recompensa. Hacer que el castigo se ajuste al crimen. Tal vez solicite su opinión sobre cuál debería ser un castigo apropiado para una acción determinada.

Si ha pasado siete años sin límites y pensando que no hay consecuencias por sus acciones, es mejor que se apresure a demostrarle que existen, o que los años de la adolescencia pueden volverse bastante desagradables.

Answer 2

Criar a un niño es una tarea muy responsable. Cada padre tendrá que usar un sombrero de pensamiento para que su hijo crezca y se convierta en un buen responsable y fomente los buenos valores. Ahí viene el papel del padre. En pocas palabras, sea firme en sus decisiones, bríndeles el entorno adecuado para crecer. y nunca los deje sueltos si no hacen su tarea o hacen algo malo. Ámalos pero con una mano fuerte. Manténgase al tanto de sus palabras, aliéntelos, también castígalos, pero con una nota más ligera. Privarlo de los bienes que aman si hacen algo malo o no hacen su tarea apropiadamente. Inculcar el valor del tiempo, el dinero y los buenos valores. Esto te hará sentir orgulloso de ellos en los próximos años. He descargado la aplicación https://goo.gl/ZHbJN9 de Parentlane. Brindan consejos muy confiables y precisos para los problemas diarios que enfrentamos como madres.

Answer 3

Al leer su pregunta y pensar en los 4 hijos que crié y los desafíos que conlleva, y con qué frecuencia me asusté, me confundí y me pregunté qué era lo correcto. Encontré este artículo que espero le dé algunas respuestas y orientación que lo ayudarán a resolver este problema para su propio hijo.

Claras expectativas para los niños

Mis pensamientos y oraciones están contigo

Answer 4

Cada vez que haga algo malo, espere unos minutos para que tanto usted como él se calmen y luego le quiten algo como un juguete por X cantidad de tiempo. Cuando se han recuperado de lo que hicieron o es evidente que se arrepienten y X ha pasado la devolución de dicho artículo.

Cuanto peor es lo que hizo, más tiempo conservas el artículo, hasta cierto punto, no puedes aferrarte a un juguete de peluche durante 5 años porque rompieron la tele. En su lugar, una vez que llegue a ese punto, quite dos elementos.

Esto ayuda a enseñarles las consecuencias porque las afecta directamente. No debe castigar al niño si el castigo afecta a personas no culpables.