Como padre, constantemente tendría que responder a la pregunta de mis hijos, no sé porque los humanos sabemos muy poco. ¿Ese es el enfoque correcto?

El descubrimiento es la pasión del niño. Los niños quieren saber cómo funciona el mundo. Todo ello. Pero sus pequeñas mentes solo pueden apilar tanto. La edad apropiada es crítica. El tiempo de fantasía de Papá Noel es tan importante como el tiempo racional posterior. Cada era en la vida de un niño está produciendo una especie de seguridad para poder avanzar sanamente a la siguiente.

Usted dijo: “Siento que necesito ser completamente honesto”. Recuerde las tres patas de la mesa de honestidad. Los tres deben estar satisfechos con el verde para obtener el ‘Go go’.

  • Tiempo : ¿Es el momento adecuado ahora o estaría esperando más tarde para ser mejor?
  • Tacto : ¿Cuál es la mejor manera en que podría transmitirlo para causar la menor angustia?
  • Apropiado : ¿Debería incluso decirles esto o hablar de ello?

También comentó que no se sabe porque nosotros, los humanos, sabemos muy poco. Al principio, le falta el punto de la mayoría de las preguntas de los niños. No están detrás de los hechos, están después de la seguridad y la fiabilidad.

Una de las maneras rápidas de clasificar según la edad es pensar en explicar el sexo a los niños. Los pequeños pueden tener una cigüeña o un paquete.

De 2 a 3 años: este es el momento para las mamás de las mamás, especialmente si hay otra en camino. Las palabras adecuadas como “pene” y “vagina” se usan para partes privadas, pero generalmente no tienen otra función que la obvia.

De 3 a 4 años: los detalles de la reproducción no se describen, pero en general se amplían a un poco más de datos. Mamá tiene un útero dentro de su barriga, que es una pequeña habitación para mantenerte segura donde creciste lo suficiente para nacer.

Alrededor de 5 años da o toma. “¡Nacido! ¿Cómo nací? ”Quédate con lo básico. “Cuando creciste lo suficiente para nacer, te saqué de mi vagina”.

5 o 6 años: Ahora viene el grande. “¿Cómo llegué allí?”

“Bueno, papá tiene un pequeño perro pollywog llamado esperma, que se pone con las mamás un pequeño huevo que comienza a hacer un pequeño bebé”. Ahí es cuando tienes que estar a salvo en la barriga de mamá. Si presionan, puedes decir que es una cuestión de sexo de la que hablaremos cuando seas mayor.

De 6 a 7 años: esto es cuando se pide una curiosidad básica de la relación sexual. Casi siempre es mejor voltear la pregunta sobre ellos. “Bueno, ¿cómo crees que sucede?” O “¿Cómo has escuchado que sucede?” Esto te dará una idea bastante clara del nivel de conciencia de ellos en el que formar tu respuesta. Los niños están en todo el mapa con el sexo a esta edad, desde algunos son muy detallados a otros aún como pájaros y abejas. Para aquellos con una conciencia más avanzada, puedes ajustarla donde sea necesario. Para aquellos que no tanto, puedes presionarles algunas ideas más. Aún así, la mente racional apenas comienza a entrar en línea.

8 a 9 años: esta es la era de la racionalidad. Ahora la lógica se inicia y el pasado, el presente, el futuro se realizan. Un niño de esta edad generalmente puede entender las explicaciones básicas sobre el sexo y cómo funciona. Sobre todo es todavía mecánico, pero se discuten algunas emociones básicas sobre el amor y las relaciones.

10 a 11 años: los preparas para los cambios en los que la pubertad los empujará. El tipo de pregunta “¿por qué el sexo?” Podría surgir. Los temas relacionados con el sexo ahora se verán en todos los medios de comunicación. Serán atraídos y rechazados por la sexualidad. La emoción, el amor y el respeto con su lugar en la reproducción ahora se agregan a la discusión. También puede agregar cómo se puede hacer la falta de respeto e incluso la violación contra la voluntad de alguien.

12 años después: están justo en el medio de la búsqueda pubescente. Sus propios valores se están formulando para muchas cosas, pero la conveniencia y la mecánica de las citas los impulsarán. Se sentirán atraídos por ciertas personas y tipos de cuerpo. La clasificación de sus propios valores de su hijo es imprescindible. Las conversaciones ahora pueden ser más francas sobre cómo funciona el sexo. Las técnicas sexuales aún serían inapropiadas de discutir.

Entonces, cuando consideramos que somos “sinceros” con los niños, podemos ver que hay ciertas cosas que se “necesitan saber” a ciertas edades. La investigación es clara: a los niños que obtienen información “para adultos” temprano, no les va bien. Tienden a pervertirse.

Esto es más un problema con lo que te sucedió y los secretos, en lugar de que mantengas tu relación con tu hijo honesto. “Porque lo dije” y “No sé” es solo otra técnica apropiada en la caja de herramientas de los padres. Úsalos sabiamente.

Gracias por la A2A por Daniel

Gracias por la A2A. Creo que respondiendo “No lo sé. Averigüemos ”cuándo no sabe, y luego ayudar al niño a encontrar la información y, si el niño lo desea, discutir los resultados con él es, con mucho, el mejor enfoque. Pero cuando lo sepa, entonces es mejor dar la respuesta y luego agregar: “Pero podemos buscarlo y descubrir más”. No puede ser correcto nunca desviar al niño al responder una pregunta diferente, al menos no intencionalmente: los niños, como todos los demás, tienen derecho a la verdad, y también reprimir su curiosidad hará un daño terrible. Entonces estoy de acuerdo en que necesitas ser completamente honesto.

No estoy contento con “… porque los humanos sabemos muy poco”. De todos modos, señale que hay mucho más que aprender acerca de todo lo que sabemos, pero colectivamente, sabemos mucho sobre una gran cantidad de temas. El niño podría desanimarse por la implicación de que hay cosas que nunca sabremos, por lo que no tiene sentido intentar averiguar sobre ellas.

Creo que muchos padres están tan acostumbrados a saber todo lo que sus hijos les preguntan cuando son muy pequeños, que cuando llegan las preguntas más importantes, lanzan una bola curva y inventan algo, por lo que no parecen estúpidos. Pero en realidad, no hay nada de malo en no saberlo todo y dejar que su hijo vea eso. El problema surge cuando no se muestra dispuesto a descubrir la respuesta.

Cuando mi hija tenía aproximadamente 4 años, solía hacerme todo tipo de preguntas raras, que nunca había considerado, y mucho menos sabía las respuestas. Normalmente diría que no lo sabía con seguridad, nunca lo había pensado, pero podríamos buscarlo y encontrar una respuesta. Mientras tanto, ¿qué pensó ella que podría ser la respuesta? Y pasaríamos algún tiempo pensando en ello y proponiendo posibles soluciones, hasta que pudiéramos encontrar la correcta. Mi ejemplo favorito de esto fue su pregunta “¿Cómo nacen los caracoles?”. Nos preguntábamos si procedían de huevos o si nacieron, y si venían con cáscaras, y si es así, ¿cómo crecieron las cáscaras? Fue una gran sesión de vinculación, luego le mostré cómo buscar la pregunta en Google y cómo juzgar si la respuesta era correcta (¡también le enseñé a no creer todo lo que lee en Internet!). Se le alentó a pensar y cuestiono todo, y supe que estaba interesada en ella y en sus pensamientos, y tomé en serio lo que dijo.

Ahora que ella tiene 17 años, a menudo todavía tenemos este tipo de discusiones, sobre lo que vemos en las noticias, los artículos que hemos leído, las cosas que las personas que conocemos han dicho.

Para mí, esta pregunta no tiene precio. Con niños pequeños-

  • Siempre no sabrás la respuesta a cada pregunta que hagan.
  • Nunca tienes que decir: “No lo sé.
  • Siempre puedes interactuar con tus hijos de una manera interesante y atractiva.

Con un niño pequeño, rara vez desea responder una pregunta directamente de ninguna manera. Quieres “voltear” la pregunta. Pregúntales qué piensan. Esto le brinda la oportunidad de desarrollar sus habilidades de pensamiento crítico con todos y cada uno de sus pensamientos. (Umm, mucho más que tus padres que se niegan a deletrear una palabra porque podrías buscar el diccionario).

Con cada conversación, dale la vuelta y pregúntales qué piensan. Esto le da una idea de su nivel real de conocimiento y comprensión. Luego, puede hacer preguntas adicionales y proporcionar información con lo que sabe o decir que es una pregunta interesante que debemos consultar. Tenga en cuenta que está bien decir que no sabe, pero que realmente sabe mucho más que la mayoría de los niños durante mucho tiempo. En algún momento les enseñas cómo encontrar las respuestas a sus propias preguntas.

Los quieres curiosos, interesados ​​y comprometidos en su propio aprendizaje, mucho más que simplemente mirándote como una enciclopedia que eventualmente es poco más que una clave de respuestas para la tarea.

(Hoy mismo, un niño me preguntó: “¿por qué dejé caer mi bolsa en el piso en lugar de ponerla en mi cubículo?”. Mi respuesta no fue “No sé”. Mi respuesta fue “El nombre del niño, ¿Por qué?” ¿Crees que dejaste caer tu bolsa en el suelo en lugar de en tu cubículo? “La conversación adicional terminó con” No puedo decirte por qué haces algunas cosas. Tienes que descubrirlo por ti mismo “.

Por cierto. PACIENCIA. Montones.

¡Ese es exactamente el mejor enfoque! Cuando no conozco una respuesta, digo “No sé” y, a veces, cuando CONOCEMOS la respuesta, digo “No sé”. Luego también digo:

“¿Qué piensas?”

o

“¿Cómo podríamos averiguarlo?”

o

“Vamos a ver lo que dice Wikipedia”.

o

“Bueno, ¿sabes algo similar a eso?”

o

“¿Cuál es tu hipótesis? ¿Cuál es una posibilidad? ”(Y luego,“ ¿Cómo podrías probar si eso es correcto? ”)

Solo alimentar a su hijo con las respuestas a las preguntas es una buena manera de apagar su cerebro. Decir “No sé” puede ser el comienzo de muchos pensamientos … ¡y quizás un nuevo interés en algo!

Enseñar a su hijo que usted no sabe todo es realmente valioso. Enseñarles a encontrar la respuesta a preguntas que no saben es aún más valioso. Enseñarles a descubrir las respuestas por sí mismos puede ser aún más valioso.

Ser honesto con su hijo es el mejor enfoque, en mi opinión. Tengo dos hijas, y trato de ser honesta con ellas tanto como puedo. Esto significa que saben mucho sobre el mundo del que muchos padres tratan de proteger a sus hijos. Pero si no aprenden de mí, ¡aprenderán de otra persona!

Dicho esto, hay muchas cosas que no sé. ¡A veces vengo a Quora a buscar las respuestas!

Busque respuestas con su hijo e inculcará el amor por el aprendizaje y el respeto por la voluntad de fallar. Ese es un mundo mejor que las respuestas.

Una historia anecdótica: Hace aproximadamente 13 años, mis alumnos me hicieron una pregunta para la cual no sabía la respuesta. Admití que no lo sabía, y mis alumnos se rieron (amablemente). USTED no conoce al Sr. C? Eran incrédulos. Pero entonces es mi trabajo saber todas las respuestas …

Así que lo busqué. No pude encontrar la respuesta. Nos propusimos encontrarlo juntos.

A134818 – OEIS

Este es el resultado. Encontramos un (4) juntos, y luego con su ayuda escribí un programa de computadora para encontrar un (5) – a (7). Las mentes mejores tomaron el control desde allí, y ahora el mundo sabe la respuesta a la pregunta bastante inusual: “¿Cuántos hidrocarburos hay, señor C?”

Ser ignorante a veces es lo mejor que puedes ser … ¡es el lugar perfecto para comenzar tu búsqueda!

Gracias por la A2A

Ciertamente puedo simpatizar con estar molesto cuando la gente “inventa” una respuesta (que puedo demostrar que está equivocada) y prefiero escuchar “No sé” que una mentira.

Los niños hacen preguntas basadas en su marco de referencia. A menudo no quieren una respuesta larga y detallada, pero no escuchan (y no deberían) escuchar “Porque soy tu madre, por eso”, a menos que tengas que asumir el rol de “autoridad paterna” si realmente lo estropean

Tuve un hijo que siempre me preguntaba “¿Por qué?” Y con frecuencia exigía una explicación y / o no escuchaba ayuda o explicaciones útiles, pero mis otros dos hacían algunas preguntas geniales. Algunos podrían responder y otros tendría que decir: “Esto es lo que sé, pero puedo descubrir …” o “No lo sé en este momento, pero intentaré encontrar una respuesta para usted”. ”

Sin embargo, el problema es que gran parte de lo que dicen los niños no es exactamente lo que preguntan; algunos padres intentan convertir una pregunta simple en una respuesta que está muy lejos de la cabeza (o el interés) del niño.

Mis hijos volvieron a casa de la escuela preguntando: “¿Es el abuelo una virgen?” Cuando pude dejar de reír (al menos en mi cabeza), les pregunté: “¿Qué quieres decir?” Ellos respondieron: “Saben, él era en una guerra?

La mejor respuesta fue: “Bueno, llamemos al abuelo y preguntémosle”. Papá y yo todavía recordamos esa conversación, cuando me preguntó “¿Qué diablos les están enseñando en la escuela?”

La honestidad es una gran política. Me siento igual. No quiero mentir a mis hijos cuando me hacen preguntas o BS a través de ellos.

Pero…

¿Estás comprometido lo suficiente con la honestidad pura para decirle a un niño de 6 años de dónde vienen los bebés? Yo no estaba Sé esta respuesta, así que si digo que no, estoy mintiendo como una alfombra. Puede esperar entre 3 y 4 años para esa conversación, probablemente todavía un poco temprano, pero creo que me sentiré un poco mejor al revelar información.

Más adelante, cuando sean mayores y comprendan mejor las cosas, los alienta a investigar sobre las preguntas a las que no tiene respuesta. Pídales que le cuenten lo que aprendieron.

Así que mi sugerencia es ser realmente bueno en respuestas simples y claras. Agregue detalles cuando los niños estén preparados para ello; no puede decir “No sé” a todo.

Usted viene del lugar correcto: ser honesto y no ser un sabelotodo. No creo que un niño inteligente le permita dar una respuesta así y se detenga, sin embargo, un niño de 4 años solo dirá: “¿Pero por qué los humanos saben tan poco?” Y un adolescente dirá: “Buen policía -out: usted debe creer algo o nunca podría tomar ninguna decisión “.

Está bien no mentir, pero busque formas de decir la verdad que abran la conversación en lugar de cerrarla. “No lo sé, vamos a buscarlo”. “Los científicos todavía están estudiando eso. No lo saben con seguridad, pero aquí están algunas de las posibilidades”. “Nadie lo sabe, pero a veces me gusta imaginar eso …”

No tenías que responder: “No lo sé”. Escogiste hacerlo. No te gustaron las respuestas fingidas. Pero esa no es la única otra opción.

Decir “No sé” en oposición a una respuesta inventada sugiere al niño que el estado del mundo es que sabes cosas o que no sabes. Y eso es. Estás atascado si no lo sabes.

Usted podría, en cambio, decir: “No lo sé. Es posible … ”y proponer algunas teorías. Luego pídale a su hijo que especule. Así es como trabajan los científicos.

Dependiendo de la situación y las personalidades, también puedes convertirlo en lúdico. Proponga ideas fantásticas. Pregúntele a su hijo qué piensa. Así es como trabajan las personas creativas.

Luego, dependiendo de cuál sea la pregunta, puede decir: “Podemos buscarlo” o “Puedo buscarlo y responderle”. Dependerá de si el tema requerirá mucha lectura y interpretando y en el interés de su hijo. Ningún niño quiere sentarse y ver a un padre leer en silencio algo complejo mientras tratan de resolverlo. 😉

Si el niño dice “No”, entonces déjalo ser. Algunos intereses son casuales. ¡Aprieta a un niño y aprenderán a no preguntarte! Búscalo tú mismo. Luego, más tarde, si la respuesta es corta, hágales saber lo que encontró. Si la respuesta es larga, pregunta si todavía están interesados. Luego presta atención a su nivel de interés. El objetivo no es una respuesta completa, sino una que satisfaga las necesidades del niño en este momento.

La parte importante es menos la respuesta correcta a esta pregunta, pero viendo formas de abordar, “No sé”.

Cada pregunta de un niño es una invitación a unirse a ellos en su exploración. Es mucho más valioso para ellos verle tan fascinado como a ellos con lo que no sabe, que alimentarles los hechos, por muy ciertos que sean.

Entonces, lo que hago es que, en lugar de simplemente decir que no sé, digo “No lo sé, pero estoy seguro de que podemos averiguarlo, ¡vamos a buscar!”. Y ocasionalmente describo lo que creo que podría ser la respuesta, asegurándome de que sepan que no estoy seguro.

Personalmente, hago todo lo posible para buscar en Google cualquier información relacionada: si no conozco la respuesta y google no la conozco, entonces soy sincera y le digo que no sé y probablemente nadie lo sepa, pero ella puede crecer. e investiga y descubre algo que nunca nadie hizo! (Suena emocionante, y así sucesivamente). La mejor parte es que, aunque no sepa la respuesta, aún puedo recopilar suficiente información para aportar algo nuevo a la confusión y tener una charla interesante, para darle algo en qué pensar, de todos modos.