1. Un joven de 18 años debe poder hablar con desconocidos : profesores, decanos, asesores, propietarios, empleados de tiendas, gerentes de recursos humanos, compañeros de trabajo, cajeros de bancos, proveedores de servicios de salud, conductores de autobuses, mecánicos, en el mundo real. .
La muleta: Enseñamos a los niños a no hablar con extraños en lugar de enseñarles la habilidad más matizada de cómo distinguir a los pocos extraños malos de los que son en su mayoría buenos. Por lo tanto, los niños terminan sin saber cómo acercarse a los extraños, respetuosamente y con contacto visual, para obtener la ayuda, la orientación y la dirección que necesitarán en el mundo.
2. Un joven de 18 años debe poder orientarse por un campus, la ciudad en la que se encuentra su pasantía de verano o la ciudad donde trabaja o estudia en el extranjero.
La muleta: manejamos o acompañamos a nuestros hijos en todas partes, incluso cuando un autobús, su bicicleta o sus propios pies podrían llevarlos allí; por lo tanto, los niños no saben la ruta para llegar de aquí para allá, cómo lidiar con las opciones de transporte y los problemas, cuándo y cómo llenar el auto con gasolina, o cómo hacer y ejecutar planes de transporte.
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3. Un joven de dieciocho años debe poder administrar sus tareas, la carga de trabajo y los plazos.
La muleta: les recordamos a los niños cuándo deben entregar su tarea y cuándo deben hacerlo, a veces ayudándoles a hacerlo, a veces haciéndolos por ellos; por lo tanto, los niños no saben cómo priorizar tareas, administrar la carga de trabajo o cumplir con los plazos, sin recordatorios regulares.
4. Un joven de 18 años debe poder contribuir a la gestión de una casa.
La muleta: no les pedimos que ayuden mucho en la casa porque la infancia en la lista de control deja poco tiempo en el día para cualquier cosa aparte del trabajo académico y extracurricular; por lo tanto, los niños no saben cómo cuidar de sus propias necesidades, respetar las necesidades de los demás o hacer su parte justa por el bien del conjunto.
5. Un joven de 18 años debe poder manejar problemas interpersonales.
La muleta: Entramos para resolver malentendidos y aliviar sentimientos heridos por ellos; por lo tanto, los niños no saben cómo enfrentar y resolver conflictos sin nuestra intervención.
6. Un joven de 18 años debe poder hacer frente a los altibajos de los cursos y las cargas de trabajo, el trabajo a nivel universitario, la competencia, los maestros duros, los jefes y otros.
La muleta: Entramos cuando las cosas se ponen difíciles, terminamos la tarea, extendemos el plazo y hablamos con los adultos; por lo tanto, los niños no saben que, en el curso normal de la vida, las cosas no siempre irán a su manera, y que estarán bien a pesar de todo.
7. Un joven de 18 años debe poder ganar y administrar dinero.
La muleta: no tienen trabajos a tiempo parcial; reciben dinero de nosotros por lo que siempre quieren o necesitan; por lo tanto, los niños no desarrollan un sentido de responsabilidad para completar las tareas del trabajo, la responsabilidad ante un jefe que no los ama de manera inherente, o una apreciación del costo de las cosas y cómo administrar el dinero.
8. Un joven de 18 años debe poder tomar riesgos.
La muleta: les hemos trazado todo el camino y hemos evitado todos los escollos o evitado todos los tropiezos para ellos; por lo tanto, los niños no desarrollan la comprensión sabia de que el éxito se produce solo después de intentarlo y fracasar y volver a intentarlo (también conocido como “arenilla”) o la piel gruesa (también conocida como “resiliencia”) que surge de hacer frente cuando las cosas van mal.
Recuerde: nuestros hijos deben poder hacer todas estas cosas sin tener que recurrir a llamar a un padre por teléfono. Si nos llaman para preguntar cómo, no tienen la habilidad de la vida.
[Apareció originalmente en mi libro Cómo criar a un adulto: liberarse de la trampa de los padres y preparar a su hijo para el éxito (Henry Holt & Co., 2015)]