Cómo enseñar a los niños a no frustrarse fácilmente

Los niños necesitan saber que están progresando, que la meta es alcanzable y que no importa. Para explicarlo, las cosas que los niños o estudiantes intentan lograr deberían estar idealmente en su zona de desarrollo próximo. Es decir, con un poco de ayuda, pueden lograr fácilmente un resultado favorable. ¿Es la tarea demasiado difícil? Si es demasiado difícil, piense en el caso de un adulto que realiza una declaración de impuestos difícil, entonces se producirán reacciones altamente emocionales.
En segundo lugar, el objetivo debe ponerse de tal manera que cada intento sea reconocido y visto como un progreso. Un niño puede obtener una estrella para practicar una escala musical, ¡no importa lo horrible que suene! Un trabajador recibirá su salario, incluso si no se desempeña tan bien como su compañero de trabajo. Lo que es deseable es que una persona sienta que el éxito está a su alcance y se debe a su propio esfuerzo RAZONABLE. Con el tiempo, se puede establecer la meta. Se pueden otorgar mayores o mayores incentivos, pero una persona todavía quiere creer que estas metas se pueden alcanzar con la suficiente facilidad.
Lo más importante es que los objetivos no deben estar relacionados con la autoestima. Me encantan las ideas y es un privilegio estudiar. Mis padres ciertamente pensaron que la educación era todo, especialmente mi madre, que fue sacada de la escuela a los 12 años. Lo que resultó fue algún tipo de presión para lograrlo. Estaba bien intencionado, seguramente. ¡Pero me sentía tan atrapado! ¡Si no llegara a la universidad sería un fracaso! Una vez que llegué allí, pensé, ¡Oh más evaluaciones! Al mismo tiempo, mi propia autoestima estaba vinculada a terminar un título.
Una vez que tuve una opción (me enamoré, me casé, oops, quedé embarazada: ahora podía quedarme en casa y ser madre) me convertí en la estudiante más motivada y organizada de mi vida, por el amor de tener un tiempo libre y de calidad para el bebé en el final del dia. Cada minuto de estudio era precioso, porque tenía una opción.
Por favor, dale a tu hijo opciones y no SIENTES que pensarás menos si las opciones no son tuyas. He tenido tres hijos que han tenido éxito en estudios terciarios hasta ahora. En su último año de escuela secundaria, cuando el estrés se dispara, siempre tengo una conversación con ellos: “no tienes que hacer esto (matricularte) si no quieres. No vale más que la vida. No es un cuánto vale lo que vale. Es una oportunidad de tener algunas puertas abiertas para usted. Pero, incluso si se detiene ahora, siempre y cuando tenga la inteligencia para trabajar duro en su vida y ahorrar dinero, puede tener una buena la vida. Y te amaré exactamente igual si pasas o fracasas o lo haces brillantemente “. Independientemente de lo que creas como su éxito, no debe estar relacionado con tu propio sentido de autoestima.
Finalmente, está el caso del pequeño lanzador de rabietas, que arruina una pequeña pintura o esfuerzo perfectamente bueno, porque no cumple con su propio estándar. Yo también me cansé de eso. ¡Qué verguenza! ¡Cómo te atreves! ¿Te das cuenta de que hay personas en el mundo que darían cualquier cosa para lograrlo? ¿Y lo estás destruyendo? Ese es un mensaje horrible para ellos, y para mí, a quien le encanta este intento. ¡Supérate a ti mismo! ¡No tienes derecho a destruir cosas!
Bueno, esa fue una respuesta larga, porque tocó una cuerda conmigo.