Tengo un niño de 9 meses. ¿Cómo puedo prepararlo como un niño activo y con múltiples talentos en el futuro?

Estaba en el mismo dilema que tú ahora. Los niños tienen una actitud de aprender cosas de su entorno, aunque su hijo es demasiado pequeño, pero ser proactivo es un buen enfoque.

Puede hacer que sus hijos tengan múltiples talentos a través de varias sesiones de orientación profesional que se organizan no solo para niños, sino también para padres.

Hice lo mismo. Me uní a la sesión de mentores de carreras de Ecosistemas, Padres, Maestros, Academia, Carrera de Descubrimiento de Carreras y Arreglo de Talentos para los estudiantes. Diré que tuve la suerte de haber sido asesorado por el ex jugador de cricket MR. Atul Wason, que también es parte de esta misión. Para mi hijo que ahora es el 4to estándar, me uno a esto porque estaba interesado en jugar cricket. Entonces, aprendí muchas ideas de su experiencia profesional.

Espero que esto ayude.

Un bebé de 9 meses es muy pequeño. Ni siquiera ha comenzado a caminar. En esta etapa, su principal preocupación debe ser proporcionarle una buena comida nutritiva y un amor incondicional. Hay tiempo suficiente para otros aspectos de la vida. Como madre, recomendaría que su hijo viva su propia vida, no se decida por él, no lo deje enfrentar. Realice y aprenda a su propio ritmo. A medida que crezca, él mismo le dirá qué le interesa y cómo quiere hacerlo. Es nuestra responsabilidad darles a nuestros hijos valores y un ambiente para desarrollar sus habilidades.

Escuché sobre estos padres que llevan a sus hijos a las sesiones de fotos y realmente hacen todo lo posible para crear una carrera de modelo para sus bebés y te hace pensar, ¿y si el niño resulta ser un introvertido que ama leer? ¿Cómo puede alguien saber en qué sería apasionada una persona? ¿Por qué no esperar y preguntarles qué quieren en lugar de prepararlos con la idea de que “bien, por qué alguien no querría tener múltiples talentos?” Como si no tuviéramos evidencia histórica de que mucha gente prefiere ser increíble en una cosa.

Entonces, ¿por qué no esperar y ver qué quiere el niño? Tu trabajo no es prepararlo, es alimentar su deseo de explorar y que lo dejen crecer, eso es todo.

Por no tratarlo como un proyecto para acicalar. Sus genes ya han determinado quién es él, ya sea un jefe de matemáticas, un bailarín de ballet, un chef, un atleta. Tu elección es descubrir quién es él y nutrirlo o tratar de darle lo que tu hijo ideal (activo, con múltiples talentos) necesitaría y morir de hambre de quién es.

Véalo como una semilla desconocida. Él podría ser un roble. O podría ser un rosal. Si es un rosal y lo crías como el roble que esperas que sea, nunca será un roble. Él será un rosal enfermizo.

Necesita saber que lo amas por lo que es, no como crees que podría ser. Imagínese cómo encerrado y no visto como una persona que se habría sentido si sus padres solo pudieran verlo como matemático o mecánico de automóviles. Podrían tener razones por las que pensaron que eso era lo mejor, pero para ti habría sido como estar empujado en un molde.

Para descubrir quién es, dale un ambiente rico y déjalo explorar. Presta atención a lo que le atrae. Esas son pequeñas ventanas en lo que él es. Dale más de esa manera. Mantenga su entorno lleno de nuevas experiencias basadas en lo que está aprendiendo sobre él. Pero asegúrese de que tenga acceso a lo que más le interesa. Sobre eso es en lo que está haciendo preguntas.

Será difícil cuando él sea tan joven. Todo es nuevo e interesante. Pero todavía tendrá preferencias. Puede que le guste ensuciarse las manos o no. Puede que le guste la música inflable o no.

A esta edad es muy sensorial. Eso es lo que necesita su cerebro en este momento. ¡No parece importante para los adultos! Pero es importante para él y su crecimiento.

Véalo como un científico y explorador. Lo que necesita es un entorno que le permita preguntar “¿Qué pasa si?” Y “¿Qué es eso?” De manera segura.