¿Cómo se aprovechan académicamente los niños con hogares abusivos o disfuncionales, cuando lo desean?

Lo dijiste allí mismo. Hay poder en ser educado y dedicado. Nadie puede alejar tu mente de ti. Bloquea todo y solo enfócate en ti y en el crecimiento. Recuerdo que mi mamá me dio un puñetazo y me lanzó alrededor y solo la miraba con tristeza sabiendo que no podía romperme. Escribí todos los días como adolescente. Incluso cuando mi madre me educaba en casa y no me compraba libros escolares, encontraba todas las oportunidades para aprender y reaprender. Ya tienes el entendimiento de que el mundo en el que estás es corrupto. ¡Sé mejor y nada te detendrá!

El tipo de niños que está describiendo es el que ve un propósito en la educación. Puede ser menos acerca de encontrar consuelo en los académicos y más acerca de una mentalidad.

Ejemplo: Si me va bien en la escuela> Puedo ir a la universidad> Con una beca> Puedo obtener un buen trabajo / tener éxito> Puedo escaparme de aquí y nunca regresar, nunca ser como mis padres / nunca tener que vivir de esta manera otra vez

El propósito es una de las principales cosas que pueden enfocarse de esta manera. Tener una razón para preocuparse es un gran problema, y ​​me atrevería a decir que un objetivo impulsado por un propósito permitiría que cualquier persona se desempeñe mejor en cualquier cosa.

El comportamiento es el producto de su genética, su entorno y sus experiencias. Los niños que viven en una casa abusiva o disfuncional pueden o no tener la genética y las experiencias que crearían el comportamiento de estudiar a pesar de su entorno triste. Además, a pesar de la falta de padres que los apoyan, pueden contar con el apoyo de amigos u otros miembros de la familia que alientan y motivan al niño a aprender. Espero que esto responda tu pregunta.

No tengo una historia personal aquí.

Las personas que pueden hacer esto, por lo general, descubren formas contextuales e individuales para que puedan superar la situación.

Por lo general, pueden metacognirse (pensar y cambiar lo que están pensando) y usar esta habilidad para pensar y desarrollarse y acercarse. Sin embargo, no he tenido que hacer esto, lo siento.