Si habla de control de impulsividad desencadenado por respuestas emocionales, los niños actúan de acuerdo con lo que están sintiendo. Si se sienten ignorados, hacen algo para llamar la atención. Si se sienten amenazados, se retiran o se vuelven agresivos.
En cuanto a los efectos, considere el condicionamiento operante, es decir, si encuentran algo que alivie su estrés y los haga sentir mejor, es probable que repitan el comportamiento, bueno o malo.
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