Hay muchas variables aquí, y una respuesta no puede tomarlas todas en consideración, pero describiré algunas de ellas.
- La edad del niño en el momento de la separación – divorcio. La línea de base del niño funciona antes del divorcio.
- La naturaleza de la relación que el niño ha tenido con cada uno de los padres (adjunto, con ambos o solo con el padre).
- Cómo se individualizaron los padres antes del divorcio (esto se relaciona con el número 2. Cuanto menos individualizados están los padres, mayor es la posibilidad de que se dividan las lealtades, que el niño se quede en el medio, etc.
- La dinámica de la relación de los padres que probablemente se relaciona con la mayoría de los otros factores. ¿Qué tan capaces son los padres “genuinamente” de poner en realidad las necesidades psicológicas y emocionales del niño? ¿Pueden continuar asegurándole al niño que, aunque mamá y papá ya no van a vivir juntos, seguimos siendo su mamá y su papá ( y demostrar esto con sus comportamientos y actitudes cuando están juntos con el niño y 1: 1, sin recurrir a a las infracciones de los límites).
- Otras personas trajeron a la vida del niño en familias mixtas cuando los padres comienzan otras relaciones. A menudo, en estos días, ni siquiera se le da tiempo a la niña para adaptarse a la disolución del matrimonio de sus padres, antes de ser sometida a una mezcla caótica de otros niños, y una madre o un padre que no son realmente mi madre o mi padre, pero que ahora tienen en sus vidas. De alguna manera, se espera que los niños se adapten como una masilla a todo esto, y si tienen dificultades, se sienten inseguros, confundidos, enojados y actúan, se convierten en los “pacientes identificados” para el tratamiento. El grado en que muchos padres hoy desconocen cuánto les piden a sus hijos que traten psicológicamente, para que no tengan que renunciar a nada de sus propias necesidades y metas de autoestima, no es la excepción, sino la norma.
Hay más, pero estas son algunas de las cosas por las que muchos terapeutas me preocupan.
Bruce Kugler
- ¿Cree que la mayoría de los padres que tienen hijos con necesidades especiales querían que sus hijos tuvieran buenos hábitos?
- ¿Existen estudios de caso o textos sobre un solo niño que se destacan entre un grupo de niños o hermanos por abuso?
- ¿Deberían los padres estar obligados a criar y educar a sus hijos sin la necesidad de una educación pública?
- ¿Podría una familia hipotéticamente tener tantos hijos como la familia en ‘Loud House’? ¿Sería probable que 10 de los niños fueran niñas?
- ¿Por qué viene la necesidad de esconder cosas de nuestros padres?