¡Porque vivo en una generación en la que siempre tenemos que estar haciendo algo!
Ahora, déjame cuantificar esa afirmación.
Me encantan los libros Ámalos a muerte. Guardo al menos un libro de papel en mi bolso donde quiera que vaya (no soy un fanático de lo digital). Mi madre tiene que poner un límite a la cantidad de libros que puedo llevar conmigo en un viaje, porque me haré cargo del asiento trasero con mis libros de DW y mis clásicos.
También me encanta la música. En serio, mi verano se está ejecutando actualmente en la banda sonora de Downplay and the Phantom of the Opera / Love Never Dies. Es una locura la cantidad de veces que he escuchado “Hasta que te oigo cantar”, mientras trato de hacer coincidir todas esas extrañas notas agudas y planas y lanzarlas para mi primera voz de soprano.
No tengo ningún problema con que alguien saque un libro, tenga un libro con ellos o lea un libro, a menos que alguien esté tratando de hablar.
No tengo ningún problema con que alguien escuche música o escuche música donde otros puedan escuchar, siempre que lo hayan pedido. Solo pregunto, una vez más, no hagas eso cuando alguien está hablando.
Escribir en un cuaderno, dibujar, hacer origami, tejer, coser … cualquiera de esas acciones son AOK si nadie habla.
Todas estas acciones provienen del interior de la persona. Esta es la persona que hace algo, o disfruta de algo que otra persona ha hecho, de una manera tranquila y sin distracción. Esto está promoviendo una habilidad. Esto es creatividad.
Regresar a un niño pequeño y jugar con una llamada “caja ocupada” no es ninguna de esas cosas.
En serio, parece una versión en miniatura de la caja ocupada que tenía cuando tenía 2. ¡Vamos!
Pero, esto apela a mi generación por 2 razones.
- Pueden * hacer * algo. Esto viene de ser adicto a los teléfonos a una edad temprana. Una de las mejores cosas que mamá hizo por mí cuando era pequeña fue el “momento de silencio”. Básicamente, estaba sentado en mi habitación sin televisión, sin teléfono (aunque los teléfonos que tenían mis padres eran los teléfonos con dos juegos de prueba) y sin música (excepto de vez en cuando clásica). Ahora, tenía mis juguetes físicos reales, pero durante al menos unos minutos, se esperaba que me sentara / moviera un poco en silencio. Esto me enseñó que no necesitaba estimulación las 24 horas del día, los 7 días de la semana, y que podía entretenerme solo con … yo.
- No requiere que piensen. Sí, las cosas llamativas son buenas para un niño de 6 meses. Sí, las casillas que hacen clic y mueven son válidas para niños de 1 año. Estos enseñan causa y efecto y habilidades motoras generales. Pero, a menos que haya sufrido daño cerebral (y si es así, ¡mis oraciones por usted!), Ya conoce estas habilidades. Los usas todos los días. No es como si olvidaras si no sigues haciéndolos. Pero, lamentablemente, a los adolescentes no les gusta agotar sus cerebros con juegos como Flow o 2048, por lo que el juguete de un niño de 6 meses es fácil. A ellos les digo ‘¡Usa los cerebros con los que naciste! ¡Aprende sobre una tierra diferente, o matemáticas, o ciencia, o dibuja cosas! Hasta ahora, solo han negado con la cabeza y han vuelto a inquietarse.
Además, ¿cuándo fue exactamente que la inquietud adquirió una connotación positiva? Lo último que escuché es que la inquietud es mala, a menos que te coman las hormigas o te aten los secuestradores. Fidgeting = incómodo = necesidad de evaluar la situación y hacer cambios conscientes, ¡no sacar un juguete loco!
No lo hago, ni jamás poseeré nada relacionado con la inquietud.
Me alegro de estar fuera de la escuela ahora, de lo contrario, mis maestros probablemente me impondrían esto. Tuve suficientes problemas para convencerlos de que el dibujo me hace concentrarme mejor y no era un signo de ADD / ADHD.
Y otra pregunta, maestros, padres y adultos en general: ¿Cómo permiten un juguete que distrae (llamémoslo como es) en la escuela, las casas y el público, pero cuando saco un libro de calidad o escribo / dibujo en un Bloc de notas o poner en un auricular, de repente hay un problema? Discúlpeme por intentar profundizar en el conocimiento o la habilidad, o el cielo no permita que disfrute de mi música en mi tiempo. Pero sacar un dispositivo de terapia mal utilizado, ¿está bien?
Si no te gustan estas cosas, no las compres. ¡Si crees que te está distrayendo, niño / a, quítatelos! A menos que el estudiante tenga una nota de su terapeuta / consejero que especifique que necesitan esto, que sea un juguete, y la última vez que revisé, los juguetes son confiscados en la escuela. Si se quejan y suplican y suplican y dicen que eres horrible, ¿a quién le importa? Solo recuerda, los niños son como pequeños terroristas. Y la regla # 1 con los terroristas es “¡ No te rindas a sus demandas!”
Saludos (y dejen de agitarse, sean felices!),
Cadena
