Muy pocas personas en realidad no les gusta la idea de la elección de la escuela en su cara. No soy liberal, pero conozco a muchos. Hay una abundancia de ellos en la profesión docente.
La cuestión del modelo de financiamiento gubernamental que permitiría una expansión de la elección escolar es realmente el problema. A algunas personas les gusta enmarcar el argumento simplemente. La versión simplificada de esto es que el gobierno le otorga un “crédito” que debe usar para enviar a su estudiante a una escuela privada, escuela charter o alguna institución educativa similar. Suena muy fácil, ¿verdad?
Hay varios problemas con esta idea.
En primer lugar, supone que la libre elección conduce a la competencia que conduce a un mejor producto. Esto es cierto en muchos escenarios. Estoy seguro de que funciona bien en finanzas y fabricación. Simplemente no parece ser cierto con la educación. ¿Las escuelas privadas en general funcionan mejor que las escuelas públicas en general? Absolutamente. No hay duda.
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Desafortunadamente, no parece tener mucho que ver con una mejor instrucción. En cambio, parece que el cuerpo estudiantil no es una sección representativa de Estados Unidos. Una vez que controla el éxito de los padres, incluido el éxito financiero y académico, parece que no hay una ventaja real. De hecho, las instituciones públicas, en contra de toda lógica, parecen hacer un mejor trabajo en algunas áreas. [1]
En segundo lugar, se supone que solo empujar a todos y cada uno de los estudiantes interesados a estas escuelas privadas o autónomas de alguna manera hará que todo sea mejor. A estas escuelas no les va mejor porque están desreguladas; Lo están haciendo mejor porque son estudiantes selectos que ya están inclinados a tener un mejor desempeño académico. Los maestros no son necesariamente mejores, pero es probable que no tengan que lidiar con estudiantes que son altamente disruptivos, tienen necesidades especiales o están lidiando con los mismos problemas personales. Como ejemplo, tengo alumnos sin hogar. Cuando necesitas un padre para obtener el cupón o un cheque para ingresar a uno de estos programas mágicos, ¿crees que un estudiante sin hogar puede lograrlo cuando mamá o papá te echaron de la casa? Me pregunto cuánto más podría lograr en mi clase si no tuviera que tratar con estudiantes que generalmente tienen una vida más estable.
En tercer lugar, supone que los padres son realmente capaces de tomar decisiones educativas. Tuve un padre que sacó a su hija de mi clase porque “presioné demasiado toda la mierda de la universidad”. ¿Entonces, ella está tomando decisiones educativas excelentes? ¿Qué hay del padre que se despide de las notas de enfermedad por dos semanas, envía a su hija a la escuela por una semana, luego la lleva a Hawai por una semana que lleva al receso de otoño y luego se toma otra semana libre? El niño ha perdido cinco semanas de instrucción allí.
Pero esas son solo malas decisiones en general, ¿verdad? ¿Qué tal si le pedimos a un padre que descifre los resultados de los exámenes? ¿Cuántos pueden explicar qué es un percentil? ¿Entienden cuáles son las buenas prácticas de enseñanza? Tengo mis dudas. Si no asisten a las reuniones de la junta escolar, ¿cómo se puede asumir que son capaces de evaluar un programa escolar?
Cuarto, debilita injustamente los programas públicos regulares. Los estudiantes se desempeñan mejor cuando tienen buenos modelos a seguir. De repente, vamos a reunir a todos los niños de alto rendimiento que han involucrado a los padres. ¿Qué pasa con los que quedan atrás? También has sacado mucho dinero de ese programa al mismo tiempo.
Quinto, ¿por qué deberían obtener dinero del contribuyente? ¿Porque son contribuyentes de impuestos? Las personas con niños no están pagando todos los impuestos. Algunos no están pagando ninguno. No deberían tener dinero para hacer lo que les plazca. ¿Puedo elegir qué autopistas se construyen? ¿Puedo elegir qué guerras van a pelear nuestros militares? ¿Qué leyes hará cumplir la policía? Apenas. Si no tengo un hijo, ¿por qué no obtengo un reembolso?
Estoy totalmente a favor de mejores escuelas. Incluso estoy dispuesto a permitir que los estudiantes asistan a las escuelas a las que están legalmente obligados o financieramente capaces de asistir. No estoy a favor de destruir buenos programas porque algunas personas han decidido que quieren barajar la plataforma sin ningún tipo de eficacia probada.
Betsy DeVos, la actual selección de gabinete del Secretario de Educación bajo Donald Trump, es un gran fan de barajar la cubierta y agitar las cosas. Ella es una de las principales defensoras de la “elección escolar” de la nación (lo que realmente significa vales). Como arquitecta del fallido sistema de escuelas autónomas de Detroit, ¿realmente tiene alguna ética? [2] Realmente no lo creo.
Envía a tu hijo a la escuela en la luna, pero ya ofrecemos educación gratuita. Si desea algo elegante, estamos más que dispuestos a permitirle pagar por ello.
Notas al pie
[1] ¿Son las escuelas privadas mejores que las escuelas públicas? Nuevo libro dice ‘no’
[2] Iniciar sesión – New York Times