Un maravilloso doctor le dijo a mi hija que los niños con TDAH son más inteligentes. Retienen más. ¿Cuál es tu teoría sobre esto?

Answer 1

Yo también creo esto. Mi hijo tiene TDAH grave y es socialmente incómodo. Le cuesta mucho confiar en la gente porque se ha burlado de la mayoría de sus años de adolescencia. Odia a su padre y su abuela por no tomar parte en su vida después de la secundaria. Pero él es tan listo. A los 4 años, podía hacer acertijos que las personas normales nunca resolverían. Le costó mucho leer, escribir y material de memoria, pero puede hacer programación de computadoras mientras duerme. Él es tan analítico que es impresionante. Lo ve en su cabeza y BOOM lo tiene. Dile a ese precioso ángel que no le pasa nada. Son las otras personas las que no pueden lidiar con la forma en que aprende y eso es SU culpa. no de ella La escuela regular nunca la alcanzará porque está demasiado avanzada en su forma de pensar. Trate de encontrar un grupo de apoyo llamado CHADD, son padres y maestros que le dan consejos sobre cómo ayudar a su bebé a adaptarse y usted a ayudarlo dentro de su mundo. Ella es tan inteligente, inteligente, hermosa y piensa todo al mismo tiempo y no puede ir más despacio para asimilarlo todo, así que elige lo que más le gusta y se sumerge en eso. La ayudas a volver con suavidad y a lidiar con su otro trabajo aburrido. Se pone mejor a medida que crecen. Mi hijo tiene 23 años y sabe cómo aprender de los cursos universitarios estándar. No es como todos los demás, pero es de él. Así fue Newton, Einstein, Oppenheimer, Feynman, Plank, Michelangelo y Cutie. Todos tenían ADD más que probable y miran lo que lograron.

Answer 2

Un maravilloso doctor le dijo a mi hija que los niños con TDAH son más inteligentes. Retienen más. ¿Cuál es tu teoría sobre esto?

No tengo una teoría, sino una respuesta práctica, basada en mi experiencia personal como adulto con TDAH, en mi caso solo se me diagnosticó cuando tenía 40 años o más.

Siempre estaré entre los primeros en resaltar los aspectos positivos de tener TDAH, y estoy constantemente molesto por la “D” de “déficit” en el acrónimo. Pero siempre desconfío de tales “declaraciones generales”. Pueden ser ciertas para algunas personas, pero no para otras, lo que puede llevar a la decepción y la frustración. Así que tiendo a tener cuidado. Estoy seguro de que él / ella tenía buenas intenciones, pero hay algunas cosas que debe tener en cuenta cuando escuche afirmaciones como esta:

• Tener TDAH no hace mágicamente que un niño (o adulto) sea “más inteligente”. Hay personas muy inteligentes con TDAH y personas con una inteligencia inferior a la media. El TDAH no mejora la inteligencia de una persona … no necesariamente. Pero nuestros cerebros están “cableados de manera diferente”.
  Ejemplo: cuando algo atrae mi interés, mi cerebro produce una avalancha de ideas, pensamientos, observaciones, preguntas, aspectos, soluciones, desafíos. Pero todo es bastante abrumador. Es como tratar de beber de una manguera de fuego de presión total. Tuve que aprender a sentarme bien, aferrarme a algo y esperar a que el flujo disminuyera antes de hablar de ello con alguien, porque las personas que no tienen TDAH no pueden mantenerse al día con el flujo de ideas. Así que esta es una habilidad muy útil pero también frustrantemente incontrolable. Es una moneda de dos caras. O una cuchilla con dos filos.
• Las escuelas (hasta e incluyendo la universidad) no simpatizan con los niños / estudiantes con TDAH. El estudiante ideal es una persona tranquila que aprende a una velocidad regular, sin cambios de humor. Un estudiante que no es susceptible a las distracciones, que tiene más o menos la misma capacidad para concentrarse de un día para otro. En definitiva, un robot. Ahora las personas sin TDAH aprenden temprano para adaptarse a un entorno de tipo escolar. Eso es parte del propósito y propósito de la escuela primaria temprana: lograr que los niños puedan marchar (desde una perspectiva de aprendizaje) al mismo tiempo que la música y todo más o menos perfectamente sincronizados entre sí. Ahora me viene joven (otro ejemplo). Mi clase está marchando, haciendo ejercicio tras ejercicio, siguiendo al maestro, y estoy en la esquina haciendo algo que parece un cruce entre el breakdance y ser golpeado repetidamente por un rayo.
  Recuerdo matemáticas en la escuela. Recuerdo claramente que usé una forma completamente diferente de resolver ecuaciones algebraicas de lo que el maestro nos estaba mostrando. Para mí, esta otra forma (que, al saber mis habilidades matemáticas limitadas, era probablemente obvia para la mayoría de las demás personas), era mucho más fácil que la forma complicada e ilógica (para mí) que el maestro estaba explicando. Cuando vio que estaba usando un método diferente, lo marcó como “incorrecto” y me obligó a usar esta otra forma, mucho más complicada, porque así era como se “suponía” que debía hacerlo. La historia de mi vida realmente…

Podría seguir y seguir, pero mi punto es: Sí, las personas con TDAH somos diferentes. Nuestras mentes tienden a galopar en una tangente a la discusión que tiene lugar actualmente, y esto tiene algunas ventajas definidas. Un extraño sentido del humor, por ejemplo. Algunos de nosotros de todos modos. En mi caso, puedo sentarme y comenzar a escribir (historias cortas), y si la vibra es correcta, puedo producir una historia que se escriba solo. No tengo idea de dónde viene, pero funciona. De nuevo, esto es individual.

Así que mi consejo es este: por todos los medios, tome la declaración del médico con el espíritu que se quiere decir. El TDAH no es solo un “problema”, sino que también puede traer beneficios muy claros que pueden ser una gran ventaja sobre las “personas normales” aburridas. Focos de pensamiento, si quieres. Pero tenga en cuenta que el TDAH también trae problemas, y estos problemas probablemente se manifestarán en una situación de tipo escolar en la que se espera que todos sean un pequeño robot bueno. Las personas con TDAH no somos buenos pequeños robots. Nuestros cerebros no funcionan de esa manera. Por lo tanto, tendrá que hablar con el médico y averiguar cómo puede ayudar a su hija a lidiar con los inconvenientes del TDAH (entrenamiento, meditación, artes marciales, medicamentos o cualquier otro tipo de enfoque …).

Trate de evitar hacerla pasar por lo que pasé en la escuela, que estaba luchando y agotando la mayor parte de mi energía solo para obligarme a permanecer en el camino. La poca energía que quedaba entonces la dediqué a tratar de seguir el ritmo. Pero mis maestros sin excepción me llamaban perezoso. Mis libretas de calificaciones estaban constantemente llenas de “él podría hacerlo mucho mejor si él solo lo intentara …” Pero todo el tiempo corría para mantenerme al día, pero llevaba esta mochila llena de plomo con mis pies manchados juntos, corriendo a través de melaza. ¿Y todos los otros niños? Un paseo por el parque. Con el tiempo, esto lleva a dudas, depresión, pensamientos de rendirse …

Si hubiera tenido la ayuda que obtuve después del diagnóstico (adulto) en ese entonces, no tengo idea de dónde podría haber terminado, pero en lugar de un estudiante mediocre, podría haber sido muy bueno, como era, siempre que un El tema realmente me llamó la atención. Porque entonces pude centrarme demasiado y cambiar a la velocidad de la luz, trabajando casi de forma maníaca día y noche y olvidándome por completo de comer y dormir. Luego estoy montando el chorro de agua que sale de la manguera de incendios. En sintonía con el flujo. Es emocionante y un poco adictivo.

Trate de compensar los aspectos negativos y respalde los aspectos positivos de la “marca” específica de ADHD de su hija. Dale tantas oportunidades como puedas para hacer aquellas cosas que realmente hacen que su pasión e interés fluyan. Hable con la escuela y descubra formas de permitir que se desarrolle más cerca de su propio ritmo (lo que puede significar retroceder en algunas áreas mientras avanza en otras), y no como un buen robot pequeño, porque eso fallará.

Mi incomodidad con la declaración de su médico no es con su intención , sino con el riesgo de desilusión o expectativas erróneas que pueda crear. SÉ que mi TDAH es una ventaja en muchas áreas de mi vida diaria, pero si no tomo mis medicamentos, puedo dejar las llaves de mi auto en algún lugar y dentro de los 30 segundos, no tengo idea de dónde están las malditas cosas … Suspiro.

Todo lo mejor para usted y su hija: el primer paso para hacer que esto sea algo bueno es obtener un diagnóstico adecuado, para que tenga un buen comienzo.

(Si puedo ayudar con aportaciones e ideas, no dude en enviarme un mensaje, ¿de acuerdo?)