¿Los niños tienen derecho a una educación?

Solíamos ser muy buenos en el hockey. Largos inviernos, mucho hielo. Los niños solo necesitaban patines y un palo de hockey y podían jugar. A medida que los niños crecían y se ponían bien, siempre había una manera de encontrar el equipo para que los niños talentosos jugaran en ligas organizadas.

Ahora … quédate conmigo aquí … el desarrollo del hockey para llegar al último nivel depende cada vez más de que los padres encuentren $ 40,000 para enviar a sus 14 años de edad a un internado de élite de la academia de hockey. El mercado de hockey ha creado una barrera de entrada. Como resultado, el hockey juvenil (el campo de alimentación para la NHL) ya no se extrae de la piscina con más talento.

La economía de una nación es como el hockey. Quieres que los mejores jugadores con más talento lleguen a la NHL. Pero si solo le das patines y palos a unos pocos niños, entonces eso no sucede. Estás perdiendo algunas superestrellas, porque nunca tuvieron la oportunidad.

Todos los niños necesitan tener acceso a la educación porque el genio proviene de todo tipo de lugares extraños y maravillosos.

Ve a ver la película October Sky , sobre un niño que casi siguió a su padre a las minas de carbón de West Virginia, pero como tenía un maestro que reconoció su don, terminó en la NASA y diseñó el primer transbordador espacial.

En Brasil todos lo hacen. Está en el artículo 205 de nuestra Constitución Federal [1]:

Art º. 205 . La educación, el direccion de todos y el Estado de la familia, el fomento y el fomento de la participación social, el desarrollo de la comunicación, la preparación para el ejercicio de la ciudadanía y la calificación del trabajo.

Esto dice: “La educación es un derecho de todos y un deber del Estado y de la familia, debe promoverse e incentivarse con la cooperación de la sociedad, con el objetivo de desarrollar plenamente a una persona, prepararla para el pleno ejercicio de la ciudadanía y su calificación”. para el trabajo”.

Notas al pie

[1] Página en senado.gov.br

La educación es cómo los niños se convierten en adultos funcionales. Puede tomar muchas formas, pero a los niños a quienes se les niega la educación se les ha negado la capacidad de convertirse realmente en ellos mismos. Los niños a los que se les niega la educación también serán miembros de la sociedad por debajo del par, por lo que es en el mejor interés de una nación asegurar que todos los niños sean educados. Los niños con discapacidades necesitan una intervención temprana de educadores calificados para poder maximizar su desarrollo.

No soy un fanático del sistema de escuelas públicas en los EE. UU., Pero muchos de los niños en este país no tienen padres que sean capaces de brindar una educación digna, ya sea por las limitaciones de un trabajo mal remunerado con un trabajo prolongado horas, su propia falta de educación, o porque no tienen la paciencia y el juicio para ser la principal fuente de educación en la vida de sus hijos. Entonces sí, la opción de la educación tradicional debe estar ahí para todos, en cada nivel de ingresos y en cada nivel de habilidad.

Por mi moral: absolutamente no.

En cambio, sostengo que nuestra sociedad tiene derecho a los niños educados. Mientras más, mejor.

No, esa es una mala frase. Intentemoslo de nuevo.

Premisa 1: Tenemos la responsabilidad moral de promover el futuro de nuestra sociedad preferida. Normalmente, la sociedad de la que somos miembros o que deseamos ser miembros. Dependiendo de la sociedad con la que nos relacionemos (texano, estadounidense, humano), el alcance de nuestra responsabilidad cambia.

Premisa 1.1: “Nosotros” puede entenderse como “nosotros, como individuos”, pero se pueden argumentar excepciones. Una mejor interpretación sería “nosotros, como sociedad”. Entonces, si una sociedad debe persistir, debe proveer para su yo futuro. Casi una verdad.

Premisa 2: ninguna sociedad sin educación puede tener éxito en el escenario mundial.

Conclusión: las sociedades deben educar a los futuros miembros de esa sociedad, tanto a los migrantes como a los niños, para competir. O bien: tenemos una responsabilidad moral, una deuda que tenemos con nuestra sociedad, para garantizar que nuestros sucesores sean educados.

[Pregunta: ¿Esto significa que tenemos la responsabilidad de NO educar a los niños que tienen más probabilidades de irse que de quedarse? ¿O el hecho de tener vecinos educados puede mejorar todo nuestro vecindario, al mejorar la calidad de nuestros inmigrantes y nuestras relaciones comerciales? Optaría por lo último, pero sería discutible.]

¿Los niños tienen derecho a una educación?

Según el artículo 26 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, tienen:

(1) Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en las etapas elementales y fundamentales. La educación elemental será obligatoria. La educación técnica y profesional se pondrá a disposición general y la educación superior será igualmente accesible para todos sobre la base del mérito.

Es más que importante, es esencial. Todos los niños deben recibir educación formal, preferiblemente desde el jardín de infantes y, por supuesto, hasta los 18 años, por lo menos.

Sin una educación no irás a ninguna parte y terminarás siendo forraje para aquellos que la tienen.

Cuanto menos educadas son las personas, más difícil es emplearlas. Las personas desempleadas se convierten entonces en una carga para la sociedad. Si la sociedad no proporciona información básica como comida y refugio, necesitarán robar para obtener lo que necesitan para sobrevivir.

Brindar educación a los niños durante algunos años es mucho más barato que brindar apoyo de por vida a los adultos, a través de programas sociales o prisiones (que son más caras), que no tienen la educación para ocupar puestos de trabajo.