He enseñado ciencias de la computación a edades de 7-50. Descubrí que las edades entre 8 y 14 años son el mejor momento para integrarse en los juegos y aprender a programar, a medida que los niños desarrollan su capacidad de atención.
Recomiendo Scratch: esta herramienta es genial para que los niños y principiantes aprendan a programar. El “código” está hecho de piezas similares a Lego que dan la impresión a los niños de que están construyendo cosas. Descubrí que hay una serie de condiciones que son críticas para el aprendizaje exitoso y agradable con la programación:
- Resultados inmediatos. Agrega dos bloques más, haz clic para ver qué pasa, el gato se mueve 10 pasos. No importa cuán simple o elegante sea el efecto, los niños están encantados con “hey, yo hice esto”.
- No hay “teoría”. Los bloques se colocan uno encima del otro, envuelven otros bloques, es obvio para los niños que el código dice “repita 10 veces para avanzar 5 pasos, luego salude y espere a que escriba mi nombre”.
- Creatividad. La herramienta y el lenguaje de programación son lo suficientemente flexibles para que los niños puedan hacer básicamente lo que quieran: dibujar y pintar, mover personajes y contar historias, hasta programar juegos con la IA adecuada.
- Fondo sólido de informática. Aunque los bloques de código son simples, existen poderosos conceptos de programación: bucles, algoritmos, llamadas de bloqueo, subprocesos múltiples, macros, ideas de programación orientada a objetos, interacción reactiva / basada en mensajes, etc. Debido a que los niños aprenden por intuición, Absorbe estos conceptos sin siquiera conocerlos.
He visto resultados sorprendentes con niños, Scratch y este estilo de aprendizaje. Traje lo que descubrí, en línea, en un curso de Udemy, si quieres comprobarlo:
Programación para niños y principiantes: Aprende a codificar en Scratch
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