¿Qué problemas enfrentan los padres y los niños al ser admitidos en una escuela o instituto?

Entrar a la universidad es un gran problema para los niños. Pero es un trato más grande para los padres. Es un momento histórico en muchos aspectos. Para los niños es el momento de separación de la edad adulta y la libertad, tal como lo ven. Para los padres, es el final de la primera fase de responsabilidad.

Y ahí comienzan los primeros momentos de decisión, datos y conflicto.

¿Qué campo de estudio eligen? ¿Y a dónde van?

Los adultos tienden a ver la universidad como una preparación para la vida. Los adolescentes tienden a ver la universidad como preparación para salir de casa. Ambos tienen razón, por supuesto. Pero solo en parte.

Si bien la universidad es definitivamente una preparación para la vida, los adultos consideran que los estudios universitarios son la única preparación para la vida.

Las preguntas que más nos hacemos son:

  1. ¿Esto le conseguirá un trabajo después de la universidad?
  2. ¿Este trabajo lo hará económicamente independiente?

Estas son preguntas importantes, por supuesto, porque el objetivo final de cualquier ser humano es no depender de los demás.

¿QUÉ ES LA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA?

¿Pero es ese el único objetivo de la universidad? ¿Y estás definiendo la dependencia de la misma manera que lo has hecho durante generaciones? ¿Debes pensar en lo que significa la dependencia en este día, para esta generación?

Si sus hijos se están preguntando exactamente las mismas preguntas anteriores, usted tiene suerte. Son obedientes y leales.

Pero no todos los niños son iguales. Algunos se hacen otras preguntas.

Me gusta :

  1. ¿Qué me gustaría hacer en la universidad (ahora que no tengo que hacer los mismos temas aburridos)?
  2. ¿Y a qué distancia de casa puedo llegar?

Todas las cuatro preguntas anteriores son válidas: los padres y los estudiantes.

La manera de verlo es: la universidad es una casa a medio camino entre la infancia y el mundo real.

Es una preparación para el mundo real, pero aún no es el mundo real. Es algo así como una cárcel más grande y más libre.

Tienes la oportunidad de conocer a todo tipo de espíritus compañeros allí. Good’uns, bad’uns, great’uns, floaters, drifters, genios, drogadictos, activistas, criminales, músicos, jugadores, plazas … elige tu opción.

Obtienes de 2 a 4 años en este (casi mundo real) para descubrir a dónde perteneces.

Puedes cometer algunos errores (pero no demasiados y no demasiado extraños) y recuperarte.

A veces, incluso puedes cambiar de opinión después del primer año.

Y luego sales al mundo real.

Por lo tanto, el primer problema que los padres y los niños deben abordar, cuando la cuestión de la universidad / instituto es:

De qué están hablando? ¿Están hablando de lo mismo cuando hablan de la “experiencia universitaria”?

Finalmente, ¿qué esperan ambos que sucederá al final de la universidad?

¿Y ENTONCES QUE?

La última pregunta es extremadamente importante y debe decidir la elección final de la universidad / instituto.

  1. Si quiere (espere, espere) que inmediatamente después de la universidad el niño quiera (debería querer), un trabajo multinacional o bien remunerado, elija un instituto de manera adecuada
  2. Si desea (esperar, esperar), algún trabajo decente o un trabajo específico (abogado, médico, ingeniero, directivo), elija en consecuencia
  3. Si desea (espera, espera) cualquier trabajo, decida qué nivel de salario y averigüe si necesita ir a los mejores institutos o cualquier otro instituto lo hará.
  4. Si desea investigación (expectativa, esperanza) o estudios superiores, averigüe qué universidad ofrece su campo de interés
  5. Si quiere y puede permitirse el lujo de satisfacer la pasión de sus hijos por cualquier tema que le guste o le guste, hágalo.
  6. Si el niño tiene un interés demasiado variado, elige una buena universidad de artes liberales. Revise el plan de estudios para asegurarse de que no esté bien cubierto.

El mundo ha cambiado. Los empleos tradicionales siempre se mantendrán en demanda, pero los empleos de la nueva era fomentan la creatividad y exigen capacidad de aprendizaje. Los lugares de trabajo han evolucionado para fomentar la cooperación individual a través de las geografías.

Parafraseando a un vicecanciller universitario en un seminario reciente, “un aprendiz feliz es un aprendiz exitoso”. Si puedes convertir a los niños en estudiantes felices, es probable que sean menos dependientes.

Sin embargo, recuerde que … seguirán aguantando, los adolescentes con cara de calcetín por un tiempo. Y no te olvides de todos los adictos, perdedores, cuadrados y genios deprimidos que esperan aferrarse a ellos tan pronto como los sueltes. Así que solo las posibilidades son … las posibilidades son …

PERO, ¿CÓMO PUEDO SABER QUE UNIVERSIDAD?

¿No es esa la pregunta del millón de dólares?

Después de haber cruzado los obstáculos para definir la experiencia universitaria y las expectativas de finalización universitaria, el mayor desafío es la recopilación de información.

Dependiendo de la geografía, la información puede o no estar fácilmente disponible para usted. En los Estados Unidos, la información clave requerida son los datos de becas. Pero las llamadas y visitas individuales siguen siendo importantes.

En la India, hay demasiadas universidades para elegir y había poca información disponible.

Ahora hay un sitio llamado The Education Hub que tiene mucha información bastante confiable en varios flujos. Pero las búsquedas en google y los comentarios de los padres realmente ayudan. Haz un esfuerzo para hablar con el colegio personalmente. Mejor aún, hable con (recientemente) antiguos alumnos. Tienen todas las historias no oficiales y te darán una perspectiva real de la universidad.

Lo más importante es tener un PLAN A, B, C y D. Y aplicar temprano.