¿Por qué tantos estudiantes en los Estados Unidos obtienen A?

Answer 1

Si nuestras escuelas practican el aprendizaje de dominio (establece metas progresivas, apropiadas para la edad y entrena a tantos estudiantes como sea posible para alcanzar esas metas con las mejores herramientas de aprendizaje y práctica que puedas reunir), entonces más estudiantes que obtengan una A pueden ser una señal de éxito:

• “Entrenamiento de nivel A” (90 +% de tus alumnos de natación / Algebra I / guitarra / etc que logran el dominio) por maestros expertos
• Estudiantes con la mentalidad de crecimiento y la perseverancia para trabajar hasta que alcancen la comprensión o habilidad de nivel A

Pero, como otros han señalado, no hay signos de un mayor dominio. La investigación de este reportero (un año encubierto en una escuela secundaria) apoya la creencia de que los padres, no los maestros, son responsables de lo que realmente sucedió: la inflación de grado.

• Respuesta a ¿Qué desean los maestros que los padres dejen de hacer?

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No lo analizaré aquí, pero la solución que algunos ofrecerían, clasificarse en una curva para asegurarnos de que solo el 6% o el 10% superior o lo que sea que reciba una A, no sea el antídoto adecuado para la inflación de nuestro grado. Conduce a prácticas de clasificación corruptas, distinciones arbitrarias, competencia feroz por la aprobación del Profesor y el desperdicio de un gran potencial humano.

Answer 2

Grado de inflación.

La inflación de grado es un problema de acción colectiva clásico. Incluso si los maestros individuales quieren contraatacar, corren el riesgo de dañar a sus estudiantes de manera arbitraria en el proceso. Una sola mala calificación puede diferenciar a los estudiantes cuando es difícil obtener una mala calificación. [1]

Los investigadores analizaron las transcripciones académicas de los graduados de la escuela secundaria de 1998 a 2016 y encontraron que el promedio de calificaciones (GPA) aumentó de 3.27 a 3.38. Sin embargo, el puntaje promedio del SAT disminuyó. [2]

Básicamente, la mayoría no se lo merece, pero lo consiguen de todos modos.

Notas al pie

[1] Columna: Cómo una epidemia de inflación de grado hizo el promedio de A

[2] Los estudiantes de EE. UU. Obtienen más calificaciones, pero caen en las calificaciones del SAT

Answer 3

Dinamarca también sufre de inflación de grado, 12 se les dará a muchos menos estudiantes que el 10%. Hay una razón por la que AU y SDU están aceptando a tantos estudiantes a través de la segunda cuota usando el uniTEST,

Answer 4

Grado de inflación.

En muchas escuelas, la calificación en una curva es historia. En una escuela de élite (olvídate de cuál), había cursos de alto nivel (no solo física para deportistas o educación física para nerds) donde obtendrías una A si te presentabas en clase cada vez (independientemente de cuánto absorbías).

Trabajé con un ingeniero que tenía una licenciatura y una maestría en una escuela de élite en la costa este que no habría aprobado mis cursos de ingeniería básica en Iowa. ¡Tenía un promedio de 4.0!