Como padre, ¿qué es lo mejor que puedo hacer por un niño de cuatro años de los que sospecho que tiene TDAH?

Answer 1

Hola,

No soy un experto en TDAH pero conozco los beneficios de las Revisiones sistemáticas para responder preguntas como esta.

La revisión sistemática a continuación se publicó en 2015 y concluye que las intervenciones de crianza son efectivas en 1) reducir los síntomas del TDAH y 2) reducir cualquier problema de conducta que lo acompañe . Tenga en cuenta que este estudio se centra en los niños con TDAH y no en los niños que se sospecha que tienen TDAH. Sin embargo, sospecho que las intervenciones parentales estudiadas en la revisión pueden ofrecer beneficios. Si se hace con el estudio, sugiero revisar la bibliografía para ver las intervenciones de crianza específicas que se han evaluado.

Le deseo mucho éxito en la prestación de apoyo para la crianza de su hijo. No estoy seguro si tiene un historial de estadísticas o no, pero en caso de que no lo tenga, buscar en Google los términos como ‘Diferencia de media estandarizada’ le ayudará a interpretar los resultados.

Intervenciones de crianza para el TDAH Una revisión sistemática de la literatura y un metanálisis

Muchos estudios publicados no son gratuitos y, desafortunadamente, este artículo cuesta $ 36. Autor = [email protected] – puede estar dispuesto a enviarle una copia por correo electrónico. No tengo conocimiento ni asociación con los autores o la revista en la que se publicó el estudio.

Jargon Busting : Las revisiones sistemáticas son resúmenes metodológicamente sólidos de la evidencia prevaleciente. El metanálisis es una técnica estadística utilizada para agrupar datos de varios estudios en un solo resultado.

REVELACIÓN

No tengo las respuestas, pero mi empresa se dedica a investigar preguntas complejas como esta para ayudar a generar algunas. Somos una empresa pequeña pero apasionada. Echanos un vistazo (MyFampal).

Answer 2

Soy un padre Mis dos hijos fueron diagnosticados con TDAH y Asperger después de que empezaron la escuela.

No tengo experiencia con terapia de juego, así que no puedo hablar de eso. Recomiendo cualquier asesoramiento / terapia que le ayude a trabajar con su hijo para que pueda enseñarles las habilidades que necesitan. Involucrarlo tiene la ventaja de que puede reforzar las habilidades en la vida cotidiana.

Algo de eso depende de los proveedores disponibles. Entonces, si un proveedor brillante tiene una terapia inferior, tendrá éxito. Si un proveedor pobre tiene una terapia superior, no obtendrá mucho de ella. Hemos trabajado con muchas personas, y si las personas son hábiles, capaces y entienden a los niños, progresamos todo el tiempo.

Si ella está en preescolar, y cuando comienza la escuela primaria, aconsejo comunicarse con la escuela. Si el TDAH parece estar afectando su aprendizaje, inscríbase en un plan para mejorar eso. En mi estado de EE. UU., Tienen “planes 504” disponibles incluso si no califican para un IEP. Si no hay una ley involucrada, tal vez solo un plan de comportamiento escrito con la escuela ayude. Los planes de comportamiento pueden ser extremadamente beneficiosos para brindarles consistencia a los niños.

Buena suerte.

Answer 3

Hazlo diagnosticar. Es un proceso grande, que requiere el aporte de muchas personas que tienen acceso al niño. Tenga en cuenta, sin embargo, que ADD / ADHD está sobre diagnosticado. A veces, solo tienes un hijo activo. A veces, es la dieta del niño. Si el niño REALMENTE tiene TDAH, no le está haciendo ningún favor al no reconocerlo como una condición médica. Ya no quieren estar en problemas todo el tiempo que nosotros queremos que estén.

Una vez que el niño es diagnosticado, trabajar con el médico. (Con suerte, tienes un médico que no es solo un empujador de pastillas). El tratamiento más probable es una combinación de medicamentos (solo suficiente para que el niño pueda concentrarse durante el día), la dieta, el IEP y la paciencia para cuando el niño llega a casa y le permite “explotar” un poco y hacer ejercicios. en la disciplina cuando no sea apropiado hacerlo. Puede ser difícil separar las acciones sobre las que el niño no tiene un control real sobre las acciones / actitudes que deben ajustarse. (No quiere “castigar” a un niño que no puede quedarse quieto por no quedarse quieto).

El cambio no es el amigo de tu hijo. Intenta mantener una rutina. Si se avecina algo importante, déle al niño tiempo para adaptarse a lo que se avecina y para hablar de ello una y otra vez.

A medida que el niño crece, sigue vigilando el comportamiento. La aplicabilidad del fármaco cambia con el cuerpo. Las hormonas cambian todo.

Answer 4

En la mayoría de los casos, si un niño tiene TDAH, existe la posibilidad de que uno o ambos padres también lo tengan. Es por eso que probablemente esté al tanto de esto en su hijo.

Si uno de los padres tiene TDAH, la forma en que manejan su TDAH tendrá un efecto en la forma en que manejan la conducta de sus hijos. ¿Está el padre en medicación? ¿Están funcionando de manera productiva y responsable? Los padres con TDAH tienen más dificultades para enseñar disciplina, estructura y administración del tiempo que los padres sin TDAH. Habilidades de organización, guardar cosas, hacer un seguimiento de los elementos y controlar las emociones y los impulsos; Es difícil enseñarle a tu hijo si no puedes hacerlo por ti mismo.

Las respuestas a esas preguntas determinarán cómo puede ayudar a su hijo. Así que primero sugiero que los padres se controlen de su propio ADHD.

Si los padres no tienen TDAH, estás entrando en un territorio desconocido. Obtenga información sobre el TDAH antes de comenzar a diagnosticar a su hijo sin un médico. Un niño de cuatro años puede ser difícil de diagnosticar porque la mayoría de los comportamientos apropiados para su edad se parecen a los rasgos del TDAH. Berrinches, impulsividad y mucha energía son normales para un niño de cuatro años.

Soy el padre de ADHDers. En mi caso, no era obvio que tuvieran problemas para quedarse quietos o completar las tareas hasta que estuvieran en un entorno escolar estructurado que les obligaba a quedarse quietos y terminar su trabajo. La escuela primaria aclara algunas de tus preguntas.

Dicho esto, si siente en su instinto que su hijo está en todas partes, no puede quedarse quieto, desorganizado, no quiere guardar los juguetes, no puede (no no) escuchar instrucciones y no puedo esperar su turno en el patio de recreo; entonces podría ser bueno comenzar a enseñar algunas habilidades de afrontamiento. En lugar de solo reprender a su hijo, enséñele creativamente las habilidades que cree que le faltan.

Por ejemplo, mantenga el área de juego limpia y saque solo un juguete o libro a la vez. Trate de mantenerlos estimulados, pero no sobre estimulados. Enséñales hábitos saludables de alimentación. El tiempo de silencio puede ser leer un libro en lugar de una siesta (si son demasiado hiperactivos para quedarse dormidos). Encuentra lo que funciona para ti y tu hijo.

Nunca es demasiado temprano para enseñar tolerancia, paciencia, quietud, juegos tranquilos y lectura, ejercicios de respiración, yoga y meditación. Más que nada, enséñele a su hijo a calmarse.

Answer 5

NO diagnostiques nada tú mismo. En base a lo que ha dicho en su pregunta y detalles, está asumiendo la posible / probablemente falsa suposición de que su hijo de 4 años tiene TDAH sin hacer CUALQUIER intento de hacer que su hijo sea diagnosticado por alguien que sea un especialista real.

NO comience ningún tratamiento hasta que su hijo haya sido diagnosticado por un especialista en desarrollo infantil.

Le harás mucho daño a tu hijo si lo convences de que hay algo malo con él cuando no lo hay. Así que DEBES evitar errores aquí.