Mi hijo de 10 años sigue siendo muy competitivo cuando juega y se enoja mucho cuando pierde (en casa). ¿Cómo podemos ayudarlo a darse cuenta de que está bien?

¿Es tu hijo particularmente inteligente? Si es así, tal vez su reacción sea el perfeccionismo como resultado de esa inteligencia, que no es infrecuente. Tengo dos hijos muy brillantes, uno de los cuales está dotado. Ambos son perfeccionistas y se enojan mucho si creen que han fracasado.

Algunas estrategias que me parecieron útiles fueron:

  • Hice hincapié en que cada “fracaso” es una oportunidad de aprendizaje y una oportunidad de mejorar. Sin falta, es más difícil de aprender. Este pensamiento a menudo atrae a aquellos que están ansiosos por mejorar.
  • Les dije a mis hijos: “Siempre habrá gente más inteligente que tú, y gente menos inteligente que tú” (o talentosa, deportiva o cualquiera que sea la calidad). Eso ayudó a mis hijos a darse cuenta de su lugar en el esquema de las cosas, y no preocuparse demasiado por ello.
  • Les hablé sobre el concepto de “catastrofismo”, que es el hábito de hacer una catástrofe a partir de lo más pequeño. Haría la pregunta: “¿Cuánto importará esto la próxima semana? ¿Mañana? ¿En una hora?” aliéntelos a poner la falla o la pérdida en la ‘escala de catástrofes’, con 10 como la peor cosa que pueden imaginar que les suceda, y 1 es apenas un punto débil en la escala. Ayudar a los niños a verlo de esa manera a menudo les hace darse cuenta de lo poco importantes que son estos pequeños fracasos o decepciones a largo plazo.

El problema es que enviamos mensajes ambivalentes acerca de ser competitivos. Queremos que nuestros hijos tengan éxito en todo, desde la escuela hasta los deportes y, al mismo tiempo, ¡no hagan tanto por perder!

Tal vez ha habido cierta presión de la escuela u otras personas influyentes que están enviando el mensaje de que la mejor manera de obtener aprobación es ganar. Tal vez su propio hijo haya tenido que lidiar con presiones como esa, por lo que está convencido de que ganar es la manera de garantizar éxitos en la vida. Padres, entrenadores y maestros, todos tienden a darle demasiada importancia a ganar o perder.

Quitar algunos privilegios no tendrá un efecto positivo como creo que te das cuenta ahora. Las conferencias y los castigos rara vez tendrán efecto cuando un niño está perdiendo mucho o acaba de sufrir una derrota. Puede haber presión y rivalidad entre hermanos, aunque no mencione a los otros hermanos, si es que los hay. ¿Quizás ellos también juegan un papel en influir en él?

Antes de jugar cualquier juego, los niños deben recordar que:

  • Ganar o perder no es una marca de éxito o fracaso
  • No pueden ganar todo el tiempo.
  • Poner el énfasis en el esfuerzo / habilidades
  • Siempre hay alguien que es mejor o peor.
  • Concéntrese en disfrutar el juego real y anímelo a aprender algunas nuevas tácticas cuando pierda.
  • Evite usar términos como “pérdida” o “perdedores”, ya que esto hace que estas cosas suenen tan negativas.
  • Quite el énfasis en el récord de ganar o perder de su hijo para que siempre haya énfasis en sus habilidades y esfuerzos.
  • Reconozca que perder puede ser decepcionante, pero anímelo señalando qué tan bien hizo ciertas cosas mientras jugaba.

“El verdadero aprendizaje se produce cuando el espíritu competitivo ha cesado”.
– Jiddu Krishnamurti

Espero que todo te salga bien.

Gracias Pedro Hemos intentado detener los juegos por un corto período de tiempo. Por lo general, una hora o unos días, dependiendo. Hicimos esto para resaltar el punto “Si no puedes mostrar un comportamiento adecuado cuando pierdes, ya no podemos jugar juegos contigo”. También señalamos cuándo gana, y hacemos un seguimiento del número de juegos que ha ganado ( como 4 de los últimos 7 juegos). El año pasado, incluso hice un conteo de calificaciones durante un par de semanas para mostrar cuántas victorias obtuvimos (él tuvo la mayor cantidad). Pero nada realmente ha “trabajado”. Su comportamiento ha mejorado un poco, pero no mucho.

Sé que puede controlar su comportamiento, porque es mucho mejor cuando juega en la escuela o cuando practica deportes. Creo que se siente muy mal cuando pierde, y eso es lo principal en lo que quiero trabajar para que “perder no sea el fin del mundo”.

Mi hija de siete años es similar. Ella se enoja mucho al perder y los juegos, también llora si colorea las líneas, o si mi dibujo resulta mejor que el de ella, si no puede atrapar la pelota cada vez que la tiro, etc. No hicimos nada para hacer. ella es una perfeccionista, pero por alguna razón siente que tiene que ser perfecta en todo.

Todavía tengo que encontrar una buena manera de mostrarle diferente. A veces me arruino a propósito para poder reírme y mostrarle que está bien. Lo arruinaré cuando coloreé, me reiré y diré “¡Oh hombre! ¡Lo hice otra vez! 🙂 ”o deje caer la pelota cuando ella me la arroje, y ría para intentar demostrarle que está bien. No me gusta perder juegos a propósito, porque no quiero modelar movimientos estúpidos, pero pierdo a propósito si puedo sin cometer errores obviamente estúpidos, y trato de mostrarle cómo desilusionarse con gracia al perder. Y ríete, pero no molesto conmigo mismo.

¡Oh, tu hijo definitivamente no es el único niño que lucha con esto! Los comentarios que compartiste me recordaron exactamente las frases que he escuchado a mí mismo :). Pero, en la medida en que lo ayude a aprender a perder con gracia, tal vez algunas de las sugerencias en este artículo sean útiles. ¿O quizás recoger un libro para él que habla sobre este tema y pedirle que lo lea? Sé que hay algunos por ahí para niños de la edad de tu hijo. Pero probablemente lo mejor que puedes hacer por él es modelar ganar y perder con gracia. Y, con el tiempo, se dará cuenta de que perder nos pasa a todos, pero lo que importa es nuestra respuesta …

Mi hijo tiene 12 años, y fue así, pero ha mejorado un poco. Parece, o parece, ver los juegos como una pérdida de tiempo si no gana. Supongo que no disfrutó el proceso de jugar tanto. Incluso querría abandonar los juegos si no ganara por lo que creía que era suficiente. (Curiosamente, esto no se trasladó a cosas como jugar en equipos, como lo hizo con el béisbol, por lo que estaba agradecido).

Sin embargo, él siempre fue peor en casa, jugando conmigo y con mi esposo, que con otras personas. No creo que haya tenido quejas de los padres de otros amigos ni nada de eso.

Me gustaría señalar con calma todas las cosas que la gente ha dicho: no siempre se puede ganar, solo se debe disfrutar jugando, cuando estaba en la universidad solía perder casi a diario a un tipo al que le gustaba jugar al backgammon (muy cierto) pero jugaba De todos modos, etc. Lo descartaría, pero sentí que era importante enfatizarlo de todos modos.

La única táctica algo efectiva que encontré fue no jugar. Yo diría, antes de que comience un juego, que si él se involucrara en algún comportamiento de mala conducta deportiva, me iría y lo haría. Si él pensara que haría eso, ni siquiera empezaría a jugar. Después de todo, no es divertido jugar con un deporte pobre, y como todos hemos dicho, simplemente no puedes / no ganar todos los partidos. Ahora tiene 12 años, y aunque todavía le gusta ganar, no se toma tan mal perder.

Tampoco vi esto como algo que deba castigarse, o que la eliminación de privilegios ayudaría. A los niños les gusta ganar, no pueden evitar eso. Tendrán que aprender que no siempre ganan, eso tampoco puede evitarlo.

Ciertamente no lo castigaría por esto.

Si estos son juegos de azar, entonces él debe ganar algunas veces.

Entonces, veo al menos dos rutas:

1) Deja de jugar estos juegos. Nadie necesita jugar juegos de dados.

2) La próxima vez que suceda, señale exactamente cuándo ganó por última vez. Señala que perdiste ese tiempo. Muéstrale cómo reaccionar apropiadamente a la frustración.

A todos les gusta ganar. Expresar su frustración está bien siempre y cuando sea solo verbal y no físico. Si él golpeara a alguien o rompiera algo, entonces me preocuparía. Expresar frustración diciendo que no quieres perder no es un gran problema.