Mi hijo comenzó a programar cuando tenía siete años. No tenía ninguna intención de iniciarlo tan pronto, pero lo inscribí en una escuela de verano llamada “Mighty Mouse”, donde estaba inscrito en el grupo de 11 a 15 años. Tenía solo 5 años en ese momento. Ya tenía cierta exposición a las computadoras. Soy un químico computacional y, cuando era pequeño, realicé la mayor parte de mi trabajo de investigación en casa para permanecer cerca de él. Cuando tenía entre 2 y 3 años, se sentaba detrás de mí en la misma silla y me decía que “hiciera bailar a las moléculas”. En Mighty Mouse, le enseñaron MS-Paint, Word, Excel, morphing, animación. Fue un esfuerzo hacer que regresara a casa del instituto.
También solía acompañarme a mi laboratorio. Cuando tenía 7 años, me molestó para enseñarle programación. Según él, él tenía suficiente de programas preparados. Quería escribir el suyo propio. Le enseñé algunos comandos BÁSICOS y programación simple. Lo más importante, le enseñé a programar la lógica. Se llevó algunos libros de programación de mi laboratorio (también enseño programación). Más tarde en la noche, me mostró un programa que había escrito. Había usado comandos que no le había enseñado, que incluso a mis estudiantes de posgrado les resulta difícil de aprender. Dijo que los había aprendido de los libros. Eso comenzó su viaje.
Mi hijo ahora ha sido contratado por Google. Empezar temprano definitivamente ayuda. Pero, por favor, no lo apresures, para que no pierda interés. Déjelo aprender usando programas con imágenes: animaciones, pintura, transformación, etc. para que sienta curiosidad por saber cómo están escritas.
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