¿Qué pueden hacer los padres para ayudar a sus hijos que luchan por aprender en las escuelas tradicionales?

Primero, tengo que contarte un poco sobre mi. Mi amado esposo y yo tenemos dos hijas que ahora están en sus veinte años. Cuando las niñas eran pequeñas, no estaba segura de cuál era la mejor manera de ayudarlas, educativamente. No quería ser una “madre tigre”, embestir más y, aparentemente, aprender mejor en su garganta y matar cualquier posibilidad de tiempo de juego creativo.

La imagen de arriba muestra a nuestras dos hijas, en el pasado …

Finalmente me decidí por lo que llamaré el enfoque de “solo una cosa”. Solo tengo una cosa que podría hacer que las niñas hagan fuera de la escuela convencional que tengo que elegir. Las chicas tenían que hacer una cosa, les gustara o no, era solo un hecho, como lavarse los dientes o irse a la cama por la noche. Lo único que resultó ser veinte minutos diarios de práctica con las matemáticas Kumon . No era perfecto, a veces faltábamos semanas enteras a la vez si viajábamos o estaba ocupada. Pero hicimos eso de Kumon durante aproximadamente diez años para cada niño. ¿El resultado? Con el tiempo, las chicas se sintieron mucho más cómodas y naturales con las matemáticas que sus compañeros en la escuela secundaria y la universidad, a pesar de que originalmente no habían sido tan naturales con el tema.

Las matemáticas, tal como se enseñan actualmente en los sistemas de escuelas públicas de los Estados Unidos, a menudo son problemáticas Hay poca comprensión de la importancia de los enfoques importantes, como la fragmentación , y por supuesto, los largos períodos de conferencias aburridas no constituyen un buen aprendizaje. (Vea mi respuesta a ¿Qué hace que un MOOC sea exitoso? ) Pero en el mundo tecnológico moderno de hoy, tener una buena base en matemáticas puede abrir fantásticas puertas de carrera. Así que al concentrarme en ese pequeño punto de presión de la práctica adicional y en el desarrollo de la fluidez de los procedimientos con las matemáticas a medida que crecían nuestros hijos, ayudé a compensar lo que creo que es uno de los aspectos más desafiantes y críticos de la corriente. sistema educativo.

Por cierto, ahora una de nuestras hijas acaba de terminar la licenciatura magna cum laude en arte y negocios de estudio, mientras que la otra se va a hacer su residencia médica en Stanford.

Soy un defensor de las Escuelas del Hogar.

Pero no tiene que hacer ningún cambio en la escuela de sus hijos para ayudarlos con algunos problemas.

Mi hijo estaba luchando con la lectura. Estaba en cuarto grado y la escuela lo había evaluado a un año y seis meses en el nivel de lectura cuando decidimos tomar medidas. Anteriormente lo habían colocado en un aula de recuperación que no ayudó. Nos hacían leerle todos los días. Lo que hicimos. Todos los días durante dos años. Lo cual no ayudó a su lectura.

Finalmente, contratamos a un tutor, Applied Scholastics. Lo probaron cuando estaba en cuarto grado y confirmaron el nivel de lectura 1.6. Después de una entrevista, estimaron que llevaría 25 horas llevarlo al nivel de grado en Lectura. Hicimos las 25 horas y en 9 meses alcanzó el nivel de lectura de noveno grado.

El tutor le había recomendado un programa de lectura de verano. Lo inscribimos en un programa de verano en la Biblioteca Pública de Glendale. Completó 98 libros que comenzaron con libros simples que podía leer fácilmente, y luego fueron progresivamente más difíciles. El tutor se concentró en las habilidades de aprendizaje. En los años posteriores a las 25 horas de tutoría, progresó en 2 grados de mejora de lectura para cada año calendario. Cuando pasó el nivel de 12º grado, ya no me preocupaba. Después de las 25 horas, no hubo necesidad de ayuda de sus padres, la clase de recuperación o el tutor.

Esta experiencia me inspiró a aprender lo que estos tutores habían sabido para producir este resultado con mi hijo.

Puede producir este tipo de resultados con su hijo o hija aprendiendo qué hacer y qué no hacer.

Contratar a un tutor cuando estás luchando es una buena cosa.