¿Pagarían los padres por un curso que enseña a los adolescentes sobre el aprendizaje y la vida? ¿En línea o en persona?

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En todos los grupos demográficos de la región donde vivo, los padres generalmente creen que es su responsabilidad transmitir los valores relacionados con aprender a aprender y de qué se trata la vida. Un pequeño porcentaje asume que su hijo aprenderá o no aprenderá a aprender por su cuenta. Aún así, conscientemente o no, transmitirán su perspectiva sobre la “vida” y están bastante en contra de que su hijo aprenda sobre la “vida” de alguien que podría no compartir sus creencias.

El área donde vivo es más diversa cultural y socioeconómicamente que la mayoría de los lugares en los Estados Unidos. Es una región con un ritmo rápido hacia el logro y una cultura empresarial. Sabemos por estudios sobre las actitudes y conductas locales con respecto a la educación que tenemos un grupo demográfico cultural que empuja a sus hijos a la excelencia en la toma de pruebas. Es más probable que este grupo demográfico pague para que sus hijos tengan un dominio temprano de disciplinas como las matemáticas y la ciencia. Tenemos otros dos grupos demográficos en los que los padres tienen una educación formal sólida y podrían invertir en la participación de sus hijos en tutorías académicas suplementarias debido a la preocupación de que de lo contrario su hijo podría no “tener éxito”. Otro grupo demográfico está compuesto por personas con educación formal muy limitada. Muchos de estos padres no tienen ni la conciencia ni los recursos para que sus hijos participen en programas de tutoría o enriquecimiento. Los distritos escolares ahora en su mayoría ofrecen tutoría suplementaria cuando un niño se está quedando atrás de las expectativas para un nivel de grado determinado.

Tenga en cuenta que en gran parte de los EE. UU., El valor otorgado a la alfabetización más allá de la lectura y el uso de computadoras para las tareas escolares, y la competencia en música, bellas artes, educación cívica, macroeconomía e incluso educación física ha disminuido sustancialmente. La lectura, la escritura, la ciencia y las matemáticas tienen la prioridad. Los niños que terminan su educación formal sin una comprensión sólida de la educación cívica y la macroeconomía no son ciudadanos informados, lo que hace que esos niños (como adultos) no estén preparados para llevar a cabo sus responsabilidades como ciudadanos (votar, comprender el funcionamiento del gobierno y la economía global, etc.). Este sería un buen enfoque para “aprender sobre la vida”.

Lo creas o no, nosotros los padres no tenemos todas las respuestas, o la capacidad de enseñarles efectivamente de una manera significativa. Por lo tanto, es posible que lleguen momentos en los que podríamos llamar a un tercero para que evalúe y ayude de manera relatable sin ego, expectativa y sí, a veces frustración, porque tenemos nociones preconcebidas sobre el aprendizaje y la capacidad, porque podemos estar demasiado cerca de La situación para dar un paso atrás y buscar otros métodos que puedan funcionar.

Caso y punto, no pude hacer que mi hijo se sentara y hiciera su tarea. Agotamos todo lo que pudimos hacer, pero él no pudo hacerlo. Fue diagnosticado con ADD, y se nos sugirió contratar un tutor especializado en tutoría de temas ADD. ¡Guauu! ¡Qué revelador! Nos enseñaron que nuestro hijo estudiaba mejor de pie, era un aprendiz táctil y necesitaba algo de ruido a su alrededor para concentrarse. Hoy, él es un mecánico, ¡una ocupación perfecta para él!

Creo totalmente en dejar ir a veces y explorar formas de mejorar las habilidades de aprendizaje a través de los recursos disponibles. Hay mucho que ganar, y usted puede sobresalir en las áreas que trabajan y aprender algunas cosas sobre usted y su hijo y cómo aprenden.

Como padre, primero me gustaría saber el programa detallado. Si va con las formas permisivas de la sociedad, entonces lo evitaría. Si tiene muchos elementos que a los padres (según el tipo de padres) les resulta difícil enseñar pero son necesarios, entonces puedo considerarlo, siempre que sea un curso corto y que sea separado para niños y niñas. No preferiría un curso en línea.

La única forma en que pagaría eso sería si mi propio hijo viniera a mí con el folleto y me dijera: “Por favor inscríbame en esto”.

No lo presentaría a mi hijo por mi propia iniciativa, porque con los adolescentes el deseo de aprender lo es todo. Un adolescente que quiera aprender sobre el aprendizaje y la vida puede hacerlo sin nada más que Internet, una biblioteca pública, un antiguo número de Ladies ‘Home Journal, y uno que no quiere resistirse como si estuvieras intentando reclutarlos. para la campaña para acabar con la comida sabrosa y cachorros difusos.

No, ese es literalmente mi trabajo como padre.