En el ámbito de la participación de los padres, sí. ¿Por qué? Porque, la desconexión proviene de padres que adoptan un enfoque de laissez-faire porque su hombre / mujer joven está creciendo para convertirse en un adulto. Por lo tanto, los padres tienden a no participar como lo hacían antes en los grados de primaria. Esta es la realidad, por lo que es imperativo que las escuelas continúen con los programas efectivos de participación de los padres (además de las conferencias de puertas abiertas y conferencias del PT).
Fuera de la participación de los padres, en general, no veo una desconexión completa porque generalmente las escuelas secundarias “lo entienden”. Sin embargo, la desconexión podría deberse a que los maestros carecen de capacitación para el desarrollo de adolescentes con el fin de conectarse plenamente y participar con estudiantes adolescentes. Cuanto más se conecten adecuadamente los maestros con los alumnos, mayores serán las posibilidades de que los alumnos se desempeñen mejor al completar la escuela secundaria.