Aquí describo sobre el amor de los adolescentes y para obtener más información sobre consejos y consejos sobre el amor, visite este artículo.
Sí, los adolescentes se enamoran. Cuando los adolescentes se enamoran, ¿en qué se han enamorado? La respuesta es: en una profundidad de cuidado más complejo y convincente de lo que han conocido antes.
Por lo poco que he visto en la asesoría, la mayoría de los adolescentes que salen en la escuela secundaria no se enamoran. No experimentan en una sola relación esa combinación mágica que incluye: atracción sexual, disfrute mutuo, conocimiento emocional, compatibilidad social, consideración sensible, afecto físico, sentimiento de amistad y emoción romántica, todo se combina para crear una sensación de cariño, compromiso, y una integridad que hace que la otra persona sea la única para ti. Esta experiencia está reservada para unos pocos comparativos, ya que supongo que no supera el 15 por ciento.
Cambiar la vida es cómo se siente el “enamorado” en la adolescencia porque es una relación mucho más conmovedora y convincente que la que los jóvenes han conocido antes. La experiencia consume todo, por lo que cada uno está siempre en la mente del otro. Esta es la persona con la que quieren pasar todo el tiempo, por lo que el tiempo con buenos amigos a menudo se deja de lado. Es una relación fusionada, por lo que cada uno se siente parte del otro, no del todo cuando no están juntos. Están muy sensibilizados entre sí, por lo que ambos están alerta a las señales interpersonales sutiles y son fácilmente heridos por pequeños desaires entre sí. La intimidad es más profunda que con cualquier otra persona. Sentirse demasiado conocido y conocer profundamente hace que otras relaciones parezcan menos profundas en comparación.
Puede haber una sensación de apego desesperado, por lo que la alegría de tenernos unos a otros se combina con el temor de perdernos unos a otros. Y hay conflictos de tipo doloroso mientras luchan con temas de libertad y posesividad, honestidad y engaño, confianza y celos, unión y separación, satisfacción y sacrificio.
Es importante que los padres tengan en cuenta estas tensiones para apreciar la complejidad con la que trata su hijo o hija. El enamoramiento tiene el precio de ser periódicamente infeliz cuando la armonía se pierde temporalmente o se encuentran obstáculos.
Los padres generalmente se preocupan cuando su adolescente se enamora en la escuela secundaria. Tal vez no quieren que su adolescente se ponga tan serio tan joven. Quizás no confíen, no se sientan cómodos ni aprueben el amor elegido por su hijo o hija. Quizás sospechan que podría ocurrir algún maltrato. Tal vez temen la mayor probabilidad de participación sexual. Por supuesto, pueden intentar prohibir la relación, pero al hacerlo, su oposición puede intensificar la atracción que intentan detener.
En la mayoría de los casos, ganan más influencia sobre los jóvenes al entablar amistad con la relación, acogerlos en su hogar cuando los padres están presentes, brindar una respuesta empática y escuchar a los demás cuando la relación llega a un punto difícil , y dar a conocer sus deseos sobre cómo se debe manejar de manera segura la actividad sexual, porque en la mayoría de las relaciones de enamorados adolescentes, se busca la intimidad sexual para afirmar la intimidad emocional que siente la pareja. En general, creo que es mejor que los padres se cuenten con apoyo en lugar de excluirse de la oposición. Los padres pueden ser útiles en los tableros de sonido mientras los jóvenes tratan de resolver las complejidades y las perplejidades del amor.
Lo que los padres no pueden apreciar es una serie de aspectos positivos que provienen de estas relaciones de amor. Por ejemplo, al concentrarse el uno en el otro y el tiempo juntos, la pareja a menudo se excusa de muchas de las fiestas más salvajes y de los problemas que conlleva la socialización en la escuela secundaria. Al experimentar un nivel de cuidado mutuo que es mucho más profundo que el de las relaciones casuales casuales, la pareja madura socialmente de una manera que muchos de sus compañeros menos involucrados no lo hacen. Al tratar de honrar el amor que sienten al tratarse con sensibilidad y bien, pueden aprender habilidades amorosas para relaciones posteriores.
Por supuesto, la realidad es que la mayoría de las relaciones de enamorados de la escuela secundaria no sobreviven. Se enamoran o no pueden salvar la separación que trae la graduación, cuando se separan caminos diferentes, se toman nuevas direcciones y se abren nuevas oportunidades y desafíos. En la mayoría de los casos, no existe una forma sin dolor de poner fin a una relación de enamorados. Al menos una de las partes se sentirá herida cuando la otra esté lista para seguir adelante.
Las rupturas de las relaciones de enamorados en la escuela secundaria son particularmente dolorosas para quien se rompe y se siente herido, indefenso, traicionado, abandonado o rechazado. A veces, la respuesta a ser despedido en una relación de enamorados parece estar ligada al sexo.