¿Qué deben los padres comenzar a enseñar a sus niños en edad de escuela primaria que sus escuelas ignoran?

Answer 1

Casi quiero gritar OMG. La respuesta simple a esta pregunta es muy simple: todo.

The Education Establishment tiene dos trucos principales: eliminar la mayor cantidad de contenido posible; y luego enseña lo que queda de forma confusa para que nadie lo entienda. Para revertir esto, debes enseñar lo más posible, lo más eficientemente posible, comenzando lo más temprano posible. Cuanto más escribo sobre educación, más puedo resumir en cuatro palabras: la solución está en . A nuestro Establecimiento Educativo le gusta la mediocridad y la nivelación. Si estás de acuerdo con eso, no hagas nada. Si odias la idea de eso, aquí hay algunas ideas:

Todos los padres deben enseñar a sus hijos a leer antes de ir a la escuela, para que la escuela no pueda destruir sus pequeños cerebros. Ver mi artículo “54: Lectura preventiva”.

New Math, Reform Math y Common Core Math evitarán que sus hijos aprendan matemáticas. El truco básico aquí es pretender enseñar cosas sofisticadas, casi de la escuela secundaria, mientras que en realidad no enseña ninguna de las cosas básicas hasta el punto de dominio. Así que enseña números, aritmética básica, y las tablas de multiplicar, y cualquier otra cosa. Ponga algunos gráficos en la pared. Cada una o dos semanas, señale algo en la tabla y diga, ¿sabe lo que esto significa?

Pon algunas gráficas de historia. Consigue uno de esos rompecabezas de los Estados Unidos donde cada estado es una pieza. Asegúrese de que haya un mapa del mundo colgado en la pared de su hijo. Compre libros reales con contenido genuino que estén destinados a la edad que tiene su hijo. Libros cortos y divertidos sobre personajes famosos, eventos famosos, lugares famosos, ideas famosas.

Answer 2

Varía según el lugar donde vivas, pero en mi área: la música. Puede que no consideres que la música sea una asignatura “académica”, pero el estudio de la música está altamente relacionado con el éxito en otras asignaturas académicas, en particular las matemáticas.

Este siguiente bit probablemente no sea lo que está buscando, pero …

Más allá de eso, nuestras escuelas locales casi han eliminado el recreo. Los niños necesitan pasar tiempo FUERA en el juego NO ESTRUCTURADO. Creo que agregar más tiempo al aire libre y más tiempo para jugar sin que los adultos estructuren su tiempo irá más allá de las tutorías en una materia académica.

La falta de tiempo de juego al aire libre durante los años de escuela primaria regresa para morderlos en el trasero en la escuela secundaria. Tengo un blog sobre un fenómeno al que me refiero como el déficit de Sandbox:

Estaba enseñando trigonometría en una de las mejores escuelas secundarias públicas del país. La clase estaba en medio de una prueba cuando uno de mis mejores alumnos se acercó para preguntar sobre una de las preguntas.

Algunas preguntas exploratorias de mi parte revelaron su problema. La palabra problema se refería a volar una cometa. Ella nunca había volado uno. Ella no entendía cómo se comportaría una cometa aerotransportada. Fue en esa época en que comencé a darme cuenta: los adolescentes estadounidenses sufren de un déficit de caja de arena. Han pasado demasiado tiempo interactuando con entornos virtuales y participando en una educación estructurada, y no dedicando el tiempo suficiente a actividades de juego prácticas que construyen las bases concretas para un aprendizaje más avanzado.

Propuse la teoría del déficit de la caja de arena a un compañero de la reunión para los beneficiarios de una subvención NSF para los programas STEM. Como profesor de ingeniería en una universidad del Medio Oeste, compartió que su departamento había llegado a la misma conclusión en una reunión del departamento. Nuestros jóvenes ingenieros potenciales están discapacitados en sus estudios por la falta de una experiencia práctica y básica del mundo que solía ser universal.

Hay algo fundamentalmente incorrecto en tener que agregar el plan de estudios de trigonometría del vuelo de las cometas, pero eso no es tan horrible como los adolescentes que no entienden cómo funcionan las sombras. Uno se pregunta si algunos de nuestros jóvenes alguna vez han estado afuera. El director de un programa de educación ambiental para estudiantes de secundaria de nivel de honores compartió: “Lo primero que debemos hacer es enseñar a los niños cómo estar afuera. Cuando vienen para la primera sesión, todos se visten de manera inadecuada para el clima y el medio ambiente ”. El verdadero shocker: estos niños no son habitantes de la“ jungla urbana ”; todos provienen de cinco de los condados más rurales de Carolina del Norte.

En todos los lugares que miro, veo anuncios del último programa de aprendizaje electrónico para la primera infancia. Los padres que optan por no inscribir a sus niños pequeños en preescolar anuncian que están “escolarizados en casa”. Algunos en realidad están utilizando el plan de estudios preescolar formal Mientras tanto, las tareas escolares formales se están filtrando a los grados más y más jóvenes. Como las pruebas de alto riesgo aumentan la presión para tener un desempeño académico, las escuelas están tratando de maximizar el aprendizaje en el aula durante el día escolar. Los padres están formando tutores y actividades extracurriculares en un intento de asegurarse de que sus hijos tengan todas las ventajas. Más y más lo que falta en la vida de nuestros hijos es el juego no estructurado.

Los investigadores están comenzando a ver el aprendizaje que tiene lugar durante el juego y el resultado de eliminar las oportunidades de juego del día escolar. A medida que pasa el tiempo, espero que escuchemos cada vez más evidencias de la importancia del juego y la necesidad de reducir las interacciones de los estudiantes con los programas electrónicos de “aprendizaje”. Mientras tanto, mientras trabajo con los estudiantes que se preparan para sus exámenes de ingreso a la universidad, sigo viendo de primera mano los efectos del déficit de Sandbox.

Answer 3

Hay algunas cosas que las escuelas no pueden enseñar. La principal de estas cosas es la cultura del aprendizaje.

El aprendizaje debe ser una prioridad en todos los hogares. Comenzar con la lectura. Lee en voz alta a un recién nacido, sea lo que sea lo que estés leyendo.

Continúa leyendo tu propio material en voz alta. A los tres o seis meses, comience a leer en voz alta las historias clásicas que los niños han amado a lo largo de los años. . La lectura a la hora de acostarse (y leer todo lo demás cuando sea posible) debe ser una delicia. Cada niño mayor de 2 años debe tener su propia tarjeta de biblioteca. Una visita a la biblioteca puede ser un evento semanal: devolver libros antiguos y encontrar otros nuevos para llevar a casa. Para mayor comodidad, tenía dos cestas de libros de la biblioteca por niño: devuelve y guarda. Haz amigos con el bibliotecario infantil y asiste a eventos patrocinados por la biblioteca.

Comunique su disfrute de la lectura cambiando las voces cada vez que lea el diálogo; Siempre lea con expresión (¡nunca use un monótono!) y use la puntuación para las pausas y las paradas completas.

Las matemáticas comienzan contando. Todos los niños deben poder comenzar a aprender a contar al memorizar los números ordinales. Luego viene contando con una correlación 1: 1 (diga un número, toque una roca, diga el siguiente número, toque la siguiente roca …). El progreso y la diversión en Matemáticas en casa es posible a través de Khan Academy, Kumon, Rods y Froebel Gifts. Me encantan los tangrams para enseñar a los niños el razonamiento espacial.

Para los niños mayores, viajar es una forma subestimada de proporcionar información académica y una que las escuelas no suelen ofrecer. Llevar a los niños de todas las edades en todas partes.

La escritura creativa, la escritura de viajes, la escritura de guiones cinematográficos y la escritura en redes sociales no se suelen enseñar en la escuela. Comience con tareas de escritura en casa temprano.

Cuando tenía seis años, mi padre me dijo que sabía que tenía que escribir un informe de un libro cada semana para la escuela (asistí a una buena escuela), pero también que tenía que escribir un informe de un libro para él, que debía presentarse todos los sábados a las 12 del mediodía. Esto tenía el beneficio adicional de mantenerme ocupada los sábados por la mañana para que él y mi madre pudieran dormir. Él editó mi escritura con lápiz rojo. Aprendí a mejorar continuamente. Su elogio, dirigido a un giro de frase o una visión particular fue ” Atta Girl!”

Para responder más directamente a su pregunta, la actitud, las habilidades y el funcionamiento ejecutivo necesarios para el aprendizaje no se enseñan adecuadamente en la escuela.

Answer 4

Pensando críticamente y cómo encontrar información por su cuenta. Lo sé, todos jadean cuando esta es mi respuesta a esta pregunta, pero los niños de la escuela primaria son más que capaces de ambas. Voy a abordar estos uno a la vez.

A las escuelas les encanta enseñar memorización de memoria. “1492 Colón navegó el océano azul”. Apuesto a que todos los que lean esta escuela en los Estados Unidos en los últimos treinta años saben esto o algún otro método para recordar este hecho. ¿Qué tan útil es saber que fue precisamente 1492? De ningún modo. Sin embargo, puede enseñarles POR QUÉ Columbus navegó en el océano azul, CUÁLES fueron los resultados positivos y negativos de eso, y PREGUNTE si piensan que hizo lo correcto. Pida a sus hijos su opinión sobre las cosas y enséñeles el Método socrático básico para mejorar sus propias creencias. Pregúnteles por qué piensan que el cielo es azul y, en lugar de simplemente darles la respuesta correcta, guíelos y permítales descubrirlo por sí mismos.

Junto con la última parte del último párrafo, también puede hacer que busquen esa información por sí mismos. La educación primaria en Estados Unidos tiene que ver con la alimentación forzada de información infantil. En lugar de simplemente responder una pregunta de su hijo que demuestre que tiene curiosidad, permítale usar una computadora para descubrirlo por sí mismo. Luego, hable con ellos sobre esa respuesta y asegúrese de que la entiendan.

Answer 5

¡Creo que el A2A puede haber estado equivocado ya que esta no es la respuesta que el OP está buscando!

Si la escuela no puede obtener todo el aprendizaje académico, busque una escuela mejor. O trabajar con la escuela. Los niños pasan más de 6 horas al día y les dicen que necesitan mejorar para ser aceptables. Luego dedicar tiempo a la tarea para mejorar. No deberían tener que enfrentar más de ese mensaje de sus padres cuando llegan a casa. Deberían poder dejar eso atrás. (No creo que deban enfrentarlo en absoluto, pero ese es mi sesgo).

Para crecer íntegramente se necesita saber quiénes son. Una gran parte de quienes son es lo que les gusta. Si se les dice que no pueden hacer lo que disfrutan porque es menos importante que lo que sus maestros y sus padres creen que es más importante, reduce su creciente comprensión y el valor de quiénes son.

Piensa si todos los que te rodean rechazan lo que más disfrutas: tu equipo deportivo favorito, tus géneros favoritos de libros y música, tus pasatiempos, tu gusto por la comida, tu gusto por la ropa. Sería drenar y desconectar.

La mayoría de los niños lo sobreviven. Pero considerando que pocos adultos son realmente felices, los niños necesitan más que simplemente sobrevivir a su infancia.

Los niños necesitan padres que les demuestren que son apreciados por lo que son. No se muestra después de que los padres hayan terminado con las actividades para mejorar a los niños. Necesitan padres que disfruten pasar el tiempo con ellos, hacer cosas que los niños disfrutan, hacer cosas nuevas que los padres creen que los niños disfrutarán y compartir sus propios intereses de la forma en que los niños disfrutarán.

El apoyo para quienes son y la conexión son mucho más importantes que los académicos.

Answer 6

¿En Texas? La historia actual de la Tierra como la naturaleza lo revela. La historia actual de los Estados Unidos. El hecho de que antes de la guerra civil, los africanos fueron traídos a este país y brutalizados como ESCLAVOS, no trabajadores extranjeros. Y mucho más.

Es irónico que los conservadores más radicales de Texas, aquellos que aún demonizan el comunismo y el sosialismo como si la Guerra Fría siguiera siendo una cosa, persiguen de manera activa y agresiva una de las políticas más perversas e internas de la antigua Unión Soviética, el revisionismo histórico para El propósito de cooptar las mentes de los jóvenes.

Answer 7

Las escuelas en mi distrito ya están enseñando cosas que necesitan. Las habilidades de la vida diaria son las cosas que los padres deben enseñar a los niños. Cómo abrir una cuenta bancaria, cómo llevarse bien con todos, ejercicio físico y mucho más. Demasiados padres esperan que las escuelas enseñen a los niños más y más de lo que deberían enseñarles en casa. Las escuelas no pueden hacer todo. Los padres deben intervenir y aceptar sus responsabilidades en lugar de tratar de pasarlos a otros.

Answer 8

Internet, YouTube ahora es enorme y una gran influencia, las escuelas no enseñan sobre eso porque es muy nuevo. Con razón enseñan algo de seguridad en la red, pero ¿qué hay de algunas opiniones anti mujer? ¿Y es plano el mundo? YouTube es una anarquía caótica y es divertido, pero debemos enseñar el pensamiento crítico desde muy joven. El otro día le di a mi hijo una lección en YouTube y no me di cuenta de cuán pocas personas la controlan.