¿Cuáles son los mejores libros para crear interés y aprender historia para un adolescente?

Answer 1

Catch-22 de Joseph Heller es bueno para tu adolescente más maduro, no es que sean tan maduros como creen. Despertó interés en la Segunda Guerra Mundial en mí cuando estaba en la escuela secundaria.

Un yanqui de Connecticut en la Corte del Rey Arturo, por supuesto, Mark Twain cubre dos épocas a la vez con el gancho convincente del viaje en el tiempo.

Con el éxito de la serie Twilight * los vampiros son un empate. La serie St. Germaine de Chelsea Quinn Yarbro cubre miles de años de historia con escenarios en la Antigua Roma, Europa medieval y China del siglo XII, entre otros. Hay horror, romance, intriga y mucha acción.

* Sin embargo, uno puede sentir acerca de los libros de Crepúsculo como literatura, los apoyo sin reservas. No he leído uno de ellos, pero cualquier cosa que haga que los jóvenes lean es algo bueno.

Answer 2

Soy de la opinión de que el primer paso es hacer de la historia algo más que una serie de fechas y nombres (IOW, el enfoque de la escuela estándar destaca los aspectos más aburridos del campo).

Voy a hacer una suposición de que usted es un padre o similar que busca inculcar ese interés. Yo sugeriría hablar con el adolescente en cuestión y encontrar algún aspecto de la historia que se relacione con sus intereses existentes. Comience con las buenas historias, no las fechas y los detalles. Recuerde, las fechas y los detalles son fáciles de Google; El contexto y las conexiones son más difíciles, si no imposibles.

Además, no tenga miedo de comenzar con lo que podría parecer un punto de partida extraño. Mis propios estudios de historia (que no son los más destacados, pero sí significativos) comenzaron con la fascinación por una sola persona histórica (Rasputín) y el tropiezo con una clase inesperada en mis años universitarios sobre los vikingos. Para evitar confusiones, debo señalar que esto condujo a dos inmersiones diferentes en dos solo especialidades relacionadas de manera tangencial.

Ese fue un largo camino para decir que no creo que esta pregunta pueda responderse con una sola respuesta universal. La historia es fascinante de aprender, pero debe aprenderse (al menos al principio) de una manera apropiada para el estilo de aprendizaje e intereses individuales.

Nota: Me doy cuenta de que técnicamente no contesté la pregunta, pero sentí que esto encajaba mejor como respuesta que como comentario sobre la pregunta. Decidí arriesgarme a los downvotes.

Answer 3

Dan Carlin, autor de un podcast de historia que considero altamente, abordó este tema en un podcast:
Historia de la enseñanza fuera de la caja

Aquí hay una bonita sección donde define el problema:

La historia no se enseña a fomentar el conocimiento y el amor de la historia. En cambio, sirve para propósitos subsidiarios, como responsabilidad civil, patriotismo y orgullo en la herencia de uno. Pero para eso no es la historia, la distorsionamos cuando intentamos doblarla para lograr esos objetivos. (¿Hacemos esto con matemáticas o lectura?) Pedimos que los niños aprendan sobre este o ese “evento importante” y luego los matamos con algo que el 90 por ciento de los estudiantes olvidará una vez que finalice la prueba. En la era en la que la educación continua es un esfuerzo importante de por vida, deberíamos desarrollar un amor por el estudio del pasado al permitir que los estudiantes decidan qué es lo que les gusta.

Y su solución:

Si me ungiera al zar de la historia, abandonaría por completo los planes de estudio. Estas cosas son remanentes de otra época de instrucción de la historia. Mi objetivo sería lograr que los niños amen el estudio del pasado conectándose con sus afinidades. ¿En la música? Tiene una historia. Motos ¿Moda? ¿Entretenimiento? ¿Deportes? Lograr que exploren la historia de un tema que ya aman es una excelente manera de enseñar el conocimiento histórico y cómo surgió la realidad actual. En el siglo XXI, este es el mayor valor práctico que proporciona el estudio del pasado. Cada estudiante tendrá historias, épocas, personas y lugares diferentes que lo emocionarán.

Answer 4

Si está viendo la historia de Estados Unidos, originalmente fue escrito para niños más pequeños, y son difíciles de encontrar después de cien años, pero sin duda, los mejores “libros de historia” que he leído estaban en Tom Strong, de Alfred Bishop Mason. serie. Son ficción histórica bastante precisa.

El primer libro (Tom Strong, el explorador de Washington) tiene a un adolescente Tom tratando con soldados británicos que exigen alojamiento con él y su madre. Continúa para unirse al ejército y luchar en muchas de las batallas principales de la Revolución Americana. Cada libro es otra generación de la familia Strong, con Tom Strong, el Scout de Lincoln, siendo el cuarto de cinco. Esos son los dos únicos que puedo encontrar en línea, pero hojearlos debería darte un poco de sentido si es el tipo de cosa que estás buscando.

Answer 5

Para la historia de los Estados Unidos, realmente disfruté la Historia de un pueblo del Imperio estadounidense: la novela gráfica.

No profundiza en un tema en particular, sino que hace un barrido de alto nivel de algunos eventos clave, que pueden generar preguntas interesantes que incitan a los lectores a aprender más si lo desean.

Es una narración de estilo cómic con buen arte y diálogo rápido.

Por supuesto, dado que es un libro de Howard Zinn (en su mayor parte), el contenido no será lo que encontrará en un libro de historia estadounidense típico. No hay “American, F-sí, ​​somos increíbles”, sino preguntas interesantes sobre el complejo de salvadores de Estados Unidos

Answer 6

The Inconvenient Indian, de Thomas King, está recibiendo mucha buena prensa en este momento. Es no ficción, escrita por un escritor de ficción y académico. Su ficción también fue una gran adición a los cánones canadienses y aborígenes.

Answer 7

Haga que los adolescentes creen su propio árbol genealógico.

En un momento de mi carrera, tuve alumnos de octavo grado y, como proyecto para el componente de historia del currículo, hice que los alumnos hicieran un árbol genealógico empezando por ellos y abriéndose camino hasta donde fuera posible.

Tuvieron que proporcionar alguna información para cada persona que agregaron a su árbol genealógico. (Nombre, foto si es posible, tipo de trabajo, educación, logros, etc.)

Les pedí que investigaran los momentos y momentos que vivieron sus antepasados.

Fue realmente un proyecto divertido para los estudiantes y para mí.

Aprendimos sobre todo tipo de “momentos” diferentes en la historia de las vidas de sus antepasados.

Answer 8

Para mí, la historia realmente cobra vida cuando leo biografías o autobiografías de las personas que hicieron la historia. Sugeriría identificar un período de la historia que en general le parezca interesante y luego encontrar una o dos buenas biografías de personas que hayan tenido roles interesantes en esa historia. Inevitablemente, a medida que lea sus historias, se encontrará con otras personas que parecen interesantes, y luego buscará trabajos biográficos sobre ellas. Antes de que se dé cuenta, tendrá una comprensión profunda, sólida y multifacética de ese lugar y tiempo en particular en la historia, y habrá sido completamente indoloro.

Answer 9

Si el adolescente es estadounidense o está interesado en la historia de Estados Unidos, David McCullough escribe historias y biografías fascinantes al estilo de las novelas de buen ritmo. Los libros son tan largos como “necesitan” ser, y McCullough proporciona suficientes detalles culturales para mantener las cuentas interesantes.

Como lo puso en una entrevista de National Endowment for the Humanities:

Para mí, la historia debería ser una fuente de placer. No es solo parte de nuestra responsabilidad cívica. Para mí es una ampliación de la experiencia de estar vivo, tal como lo es la literatura, el arte o la música.

(Citado en la Wikipedia http://en.m.wikipedia.org/wiki/D… )

Esta actitud se muestra en cada libro que McCullough ha escrito, sobre temas que van desde la Revolución Americana ( 1776 ) hasta el Canal de Panamá ( El Camino entre los mares ) y los Hermanos Wright ( Sky High ). Sus dos biografías ganadoras del Premio Pulitzer, John Adams y Truman, son ideales para los lectores que no se preocupan por las biografías.

Pero comience con The Johnstown Flood , que crea una instantánea de la cultura estadounidense y el conflicto de clases a fines del siglo XIX, con la tragedia de la ardiente inundación en su centro.

Answer 10

Hay una serie de libros: no sé mucho sobre historia, no sé mucho sobre geografía, etc.

Son lecciones muy accesibles escritas en segmentos cortos. Los recomiendo para adolescentes que están apagados por las lecciones de historia seca y las fechas de memorización.

Incluso los reviso de vez en cuando yo mismo.