¿El TDAH y los trastornos de conducta relativos pueden ser predominantemente un producto de la educación social?

Answer 1

Creo que hay un componente genético, pero solo por mi propia experiencia con él. Mis hijas tienen la misma madre biológica, tienen TDAH y se automedicaron con metanfetaminas. Mis dos chicas lucharon en casa y en la escuela hasta que me derrumbé y comencé a tomar medicamentos. Primero se probó todo lo demás, algunas de esas herramientas que aún utilizamos, pero la medicación les permitió encontrar éxito académico y social donde nada más podría. Tengo un hijo con diferentes padres biológicos. Él no tiene TDAH y todos los niños fueron criados juntos por mí, así que no creo que sea solo una influencia ambiental lo que causó problemas a mis hijas. Creo que la exposición a la metanfetamina antes del nacimiento puede causar un déficit en la capacidad del niño para producir los productos químicos necesarios para la autorregulación.

Answer 2

Pienso que algunas veces los niños son etiquetados porque un maestro o padre quiere un hijo que solo hará ciegamente lo que se les dice y no hará preguntas. Esto sucedió con mi hijo mayor. El maestro exigió que se le medicara porque hizo muchas preguntas durante la clase. Nos negamos y finalmente lo educamos en casa hasta que tenía 12 años.

En otros casos, creo que la tendencia de la paternidad en ausencia ha creado la apariencia de que hay más niños con TDAH que los que realmente existen. La falta de disciplina deja a los niños salvajes y sin guía para el comportamiento adecuado.

Para aquellos que realmente tienen TDAH, creo que hay un componente genético. Tengo un amigo que tiene TDAH y veo los mismos rasgos en su hijo. Va más allá del problema del niño pequeño y creen en la disciplina.