Si tuviera la opción de enviar a su hijo a una escuela con maestros y personal armados, o una escuela sin armas, ¿qué elegiría?


Si tuviera la opción, habría elegido enviar a mi hija a una escuela donde no había ninguna regla en contra de que alguien trajera un arma a la escuela. De hecho, esa es la situación en mi escuela secundaria (Harrison High en Colorado Springs en 1960). Algunos datos interesantes sobre Harrison High:

1) Siempre tenía un rifle en el maletero de mi auto, todos los días iba a la escuela. (Una de mis tareas en el rancho de mis padres era disparar a una liebre en el camino a casa, teníamos muchos miles, cada día para alimentar a los gatos del granero. Siempre teníamos 30-35 caballos y, a menudo, otro ganado, de ahí que se almacenara una gran cantidad de grano en el establo. Si no haces nada, obtendrás una ecología equilibrada de ratones, ratas y gatos que viven en el establo. La teoría de mi padre era que si alimentas a los gatos, obtendrás muchos gatos y no ratones ni ratas. – funcionó.)

2) Sé que muchos de mis amigos también tenían rifles en sus autos, ya que en los días buenos, cuando no teníamos demasiada tarea, a menudo venían a casa conmigo para dispararles al blanco en el vertedero del rancho.

3) Durante la temporada de caza los viernes, era común ver al menos media docena de camiones en los estacionamientos de estudiantes (y maestros) con rifles de caza en los estantes de las ventanas traseras. Si hubieras mirado en baúles de autos, probablemente habrías encontrado muchos más.

4) Cada primavera, Harrison celebraba el “Día del Oeste”, donde los estudiantes y los maestros iban a la escuela vestidos con trajes de época (en el siglo XIX, por lo general) y portaban armas, cuanto más viejos mejor. Hubo varias competiciones y eventos de evaluación y probablemente hubo entre 150 y 200 estudiantes y maestros empacando todo tipo de armas (rifles y pistolas) ese día en la escuela.

4a) Número de “incidentes” con armas durante los cuatro años que participé en Western Day: Zero.

4b) Número de “progresistas” hoy que hubieran predicho eso: cero.

Aquí hay algunos hechos más recientes que podrían arrojar algo de luz sobre esta pregunta:

A) Los titulares de permisos de portación oculta tienen muchas veces menos probabilidades de cometer un delito que la población general y la policía. (Estudio en Florida: comparación de las tasas de condena entre la policía y los titulares de permisos de portación oculta – Centro de Investigación de Prevención del Delito)

B) Frecuencia de incidentes con disparos masivos en escuelas de 1940 a 1990: 1 por década.

C) Frecuencia de incidentes con disparos masivos en escuelas desde 1990: 4 por década.

D) Año en que se aprobó la ley Federal de Zonas Escolares Libres de Armas: 1990

Referencia: el grupo Gun dice que los eventos de asesinos activos se cuadruplicaron después del Acta de Zonas Escolares Libres de Armas (Tenga en cuenta que este artículo contiene varias referencias a bases de datos federales que respaldan sus reclamaciones).

Esto no es una obviedad: hacer que sea ilegal traer armas a la escuela simplemente desarma la observancia de la ley. Aquellos con intención criminal obviamente no lo escucharán.

Los humanos somos horribles al evaluar el riesgo. [1] Tememos las cosas equivocadas [2] y, por lo tanto, nos involucramos en Security Theatre [3] gastando mucho tiempo y dinero haciendo cosas que no nos hacen más seguros [4].

¿Cuál es la probabilidad de que un estudiante en los Estados Unidos sea asesinado en una situación de Shooter Activo?

De 1998 a 2012, solo cincuenta (50) estudiantes fueron asesinados en los EE. UU. En eventos de tiradores activos. [5] Eso es 3.33 estudiantes por año. En los Estados Unidos hay 55.7 millones de estudiantes de K-12. [6] Así que hay menos de uno en una probabilidad de 16 millones de que su hijo muera en un evento de tirador activo este año . A modo de comparación, sus probabilidades de ser golpeado por la iluminación en un solo año son de una en 500,000. [7]

Pero veamos las muertes relacionadas con la escuela. Para K-12, las muertes relacionadas con la escuela se desglosan de la siguiente manera:

  1. 37.89% están relacionados con el transporte,
  2. 32.82% son homicidios que no están relacionados con el tirador activo,
  3. 8.87%. son suicidios,
  4. 8.27% son de causa desconocida,
  5. y solo el 4,14% están relacionados con el tirador activo.

VEA: https://www1.maine.gov/doe/secur

Como el informe anterior encontró:

Los incidentes de tiradores activos no deben ser el foco principal de los esfuerzos de prevención y mitigación y preparación para emergencias de una escuela. Al llegar a la quinta parte de los 12 tipos de muertes en las escuelas K-12, no parece ser lógico usarlo para Active Shooter mientras se enfoca menos en tipos de incidentes más probables pero también letales. No es lógico suplantar un enfoque de todos los peligros en favor de una respuesta proactiva centrada en gran medida en un tipo de evento que resulte en menos muertes que otros tipos de incidentes. Si una escuela desea implementar respuestas proactivas a los incidentes de Active Shooter, debe ser como parte de un enfoque de todos los peligros. El tiempo, la energía y los fondos gastados deben estar en equilibrio con los riesgos mortales que es más probable que ocurran.

RESUMEN:

Del mismo modo que esperamos preocuparnos demasiado por el terrorismo, [8] [9] nos preocupamos mucho por la muy pequeña y pequeña posibilidad de que pueda haber un evento de Active Shooter en la escuela de nuestro hijo . La realidad es que las escuelas son más seguras que nunca, [10] las escuelas son mucho menos peligrosas de lo que crees, [11] y las muertes por disparos han estado disminuyendo desde los años 90. [12]

En estos días, tendemos a ser sobreprotectores con los niños, en su detrimento, [13] [14] [15] [16] [17] pero si vamos a preocuparnos por los peligros en la escuela, es mejor enfocar nuestros limitados recursos en el Muerte y lesiones causadas por accidentes de transporte, disputas interpersonales y suicidio.

Notas al pie

[1] ¿Por qué las personas son malas para evaluar los riesgos?

[2] 10 maneras en que nos equivocamos de probabilidades

[3] Teatro de seguridad – Wikipedia

[4] La TSA está en el negocio de ‘Teatro de seguridad’, no de seguridad

[5] https://www1.maine.gov/doe/secur…

[6] hechos rápidos

[7] ¿Qué tan probable es que te caiga un rayo?

[8] Es más probable que mueras a causa de parásitos que ingieren cerebros, alcoholismo, obesidad, errores médicos, comportamientos sexuales peligrosos o casi cualquier cosa que no sea el terrorismo

[9] ‘Es el doble de probabilidades de ser alcanzado por un rayo’ que ser víctima de un ataque terrorista: Biden

[10] Escuelas seguras como siempre a pesar de la ola de disparos, asusta

[11] Las escuelas son menos peligrosas de lo que crees

[12] ¿Son las escuelas hoy más peligrosas que nunca?

[13] http://health.usnews.com/health-…

[14] El abuso de Overparenting

[15] ¿Por qué somos tan sobreprotectores de nuestros niños? ¿Es porque cuestan tanto maldición?

[16] 6 cosas que los padres sobreprotectores hacen mal

[17] El niño sobreprotegido

Arma libre.
Este es el por qué:

Los maestros son seres humanos que están muy ocupados tratando con varios estudiantes y una variedad de crisis durante el día. Asumir que siempre van a tener el tiempo y la mentalidad para saber constantemente dónde está su arma de fuego y evitar que sean robados es ridículo.

También está el hecho de que entre los maestros puede haber matones, cobardes, acosadores y otras personas con problemas mentales o emocionales. Tener a una persona así llevando un arma a una situación estresante como una escuela todos los días es una receta para el desastre.

Finalmente, ¿qué sucede si un maestro saca su arma y dispara accidentalmente a otro maestro, a un empleado de la escuela, a un padre o, peor aún, a un niño durante lo que puede ser un incidente de violencia escolar? Las ramificaciones legales son astronómicas y muchos distritos escolares pequeños pueden verse en bancarrota por tener que defender a un maestro en una demanda por muerte injusta.

Incluso si los sistemas escolares de alguna manera lograron que la legislación se indemnizara contra este tipo de ocurrencia (dudoso), esto sería un desastre de relaciones públicas. Las cabezas rodarían y la escuela tendría un recorte tan severo del uso de armas después que haría que tenerlas en las aulas esencialmente no valiera nada.

Los tiroteos en las escuelas son extraordinariamente raros. Creer que las armas de fuego que llevan los maestros y los empleados de la escuela de alguna manera lo detendrían es, en el mejor de los casos, temerario y, en el peor de los casos, una toma de decisiones excepcionalmente deficiente.

No sé de “voluntarios bien entrenados”, pero es muy posible tener personal armado en una escuela de apoyo. De hecho, muchas escuelas judías diurnas ya cuentan con personal de seguridad armada, y las que conozco son personas de alta calidad, profesionales y amables, que son útiles y no amenazan a los estudiantes y sus familias, pero que toman en serio su propósito. . Es una pena que esto sea (probablemente justificadamente) el pensamiento necesario, pero se puede hacer de manera sutil para que la escuela siga sintiéndose cálida, apoyando a los niños y, ¡imagínese, segura!

No puede poner restricciones sobre quién responde y quién no responde su pregunta, no se trata de Quora. Por esa razón, he eliminado la mayoría de los detalles de su pregunta.

Aquí hay un documento que escribí en 8vo grado sobre armar maestros en las escuelas, y alerta de spoiler, prefiero ir a una escuela amiga de las armas.

Maestros del brazo, salvar vidas

Imagina que estás sentado en clase y, de repente, los disparos hacen eco en todo el pasillo. Tu maestro te lleva a ti y a tus compañeros de clase al armario de suministros. Te sientas allí en un miedo desgarrador. Unos momentos agonizantes más tarde, un hombre armado irrumpe a través de la puerta de tu clase y puedes escuchar a tu maestro asesinado a tiros afuera del armario. Más tarde se le informa que esta tragedia se podría haber evitado si su maestra tuviera un arma para defenderse. En este discurso, explicaré por qué nuestro gobierno debe crear una ley que permita a los maestros llevar un arma oculta en el aula.

Ahora, imagine un mundo sin disparos en la escuela, y sin la muerte de niños y maestros inocentes. Suena bastante bien, ¿no? Para que esto se convierta en una realidad, los maestros deben poder llevar un arma oculta en todo momento para que, en caso de un tiroteo, puedan tomar represalias. Los maestros son la primera línea de defensa de los niños, y si no están armados, ¿cómo se supone que se protejan a sí mismos ya los estudiantes? Aunque la mayoría de las escuelas tienen un oficial de policía en el campus, es imposible que una persona esté en todas partes a la vez. Sí, las escuelas pueden tener cámaras de seguridad para que las vea el oficial, pero en la mayoría de los casos, el oficial no puede llegar a la escena a tiempo. Sin embargo, creo que debería haber ciertos requisitos para que los maestros estén armados y preparados.

Para obtener un permiso de armas ocultas, todos los ciudadanos deben asistir a un curso de seguridad de armas, y entiendo que los maestros no deben ser una excepción. Para estar bien preparados y ser capaces de disparar un arma, los maestros deben pasar por el entrenamiento. De acuerdo con Carrol y O’Conner en el párrafo tres de su artículo, esta instrucción solo dura unas ocho horas y cuesta cien dólares. Durante este curso, aprenderán cómo disparar, transportar y manejar adecuadamente las armas. Además, creo que las armas de los maestros deberían estar ocultas. Esto evitará que los niños se asusten y mantendrá el arma fuera del alcance de los estudiantes (pero aún accesible en caso de emergencia). Las armas de mano pueden ocultarse con una funda bajo prácticamente cualquier prenda de vestir. Como se dijo anteriormente, los disparos escolares son un problema importante y, sobre todo, creo que armar a nuestros maestros es la única solución.

Soy consciente de que mucha gente cree que simplemente prohibir las armas en la propiedad escolar es suficiente para detener los tiroteos en la escuela, pero si alguien está dispuesto a asesinar a niños inocentes, ¿por qué obedecerían la ley? La mayoría de los tiroteos en las escuelas son cometidos por personas con enfermedades mentales o que no tienen una brújula moral y no tienen en cuenta la ley ni lo que es correcto. Las leyes no detienen a los asesinos, las armas sí. Por eso creo que armar maestros es la única solución. Otros pueden creer que el control de armas es la solución, pero ¿qué impide a un asesino tomar el arma de sus padres (o de alguien más), incluso si no pueden comprar su propia arma? La única manera de garantizar la seguridad de nuestros estudiantes es armar a nuestros maestros. Según lo declarado por el vicepresidente de la NRA, y anotado por Carrasquillo en su sexto párrafo, “Si realmente apreciamos a nuestros hijos más que nuestro dinero, debemos darles el mayor nivel de protección posible y la seguridad que solo está disponible con Un buen chico bien entrenado y armado “.

La historia contada al comienzo de este discurso fue la pesadilla de la vida real de los estudiantes de primer grado en la clase de la Sra. Soto durante el tiroteo en Sandy Hook. Según el Fiscal del Estado del Distrito Judicial de Danbury, la Sra. Soto fue una de las 27 personas asesinadas en el lugar. Si la Sra. Soto estuviera armada, ella habría podido defenderse. ¿Y si esa fuera tu escuela? ¿Te hubiera gustado haber hecho algo antes sobre este creciente problema? Desde que redacté este discurso por primera vez hace exactamente un año, se han realizado 68 tiroteos en escuelas. Según el Washington Post, desde el incidente de Sandy Hook, se han producido aproximadamente 142 tiroteos en escuelas. ¿Cuántos maestros y niños inocentes más tienen que morir para que nuestro país actúe?

Citaciones:

Carrasquillo, adrián. “La NRA habla: 14 citas de Wayne LaPierre una semana después de la tragedia de Sandy Hook”. NBC latino. NBC, 21 de diciembre de 2012. Web. 17 de febrero de 2015.

Carrol, Lauren y O’Connor, Molly. “¿Ha habido 74 tiros escolares desde Sandy Hook? Una mirada más cercana a una estadística complicada”. Comprobación de los hechos de la política estadounidense | PolitiFact Np, 13 de junio de 2014. Web. 17 de febrero de 2015.

Estados Unidos. Fiscal del Estado del Distrito Judicial de Danbury. Por Stephen J. Sedensky. Np, 25 de noviembre de 2013. Web. 17 de febrero de 2015.

Primero, me gustaría objetar las restricciones que intenta imponer a las respuestas. Tengo un hijo de 5 años, pero incluso si no lo tuviera, seguiría teniendo la misma opinión sobre este tema y seguiría respondiendo la pregunta. También enseñaba en la universidad y daba talleres en escuelas públicas. Pero, con o sin esas calificaciones, todavía tendría derecho a una opinión. Esto es, después de todo, un hipotético.

Además, hacer la pregunta sobre los maestros y el personal enturbia las aguas. Algunos encuestados potenciales estarían a favor de guardias de seguridad armados, entrenados, pero no maestros y administradores armados.

La respuesta, para mí, es que no permitiría que mi hijo asista a una escuela donde los profesores y el personal están limitados. Usar un arma bien en un escenario de disparos en vivo no es algo que confíe a aficionados bien intencionados, y mucho menos a los directores y políticos que buscan anotar puntos políticos.

En serio, incluso si les disparas a todos un arma y los entrenas para usarlos, el fácil acceso a las armas semiautomáticas, las grandes revistas y las cantidades ilimitadas de amo significa que el próximo tirador de la escuela aún puede disparar docenas de disparos antes de que los empleados de la escuela tener la oportunidad de responder. Fortalecer la seguridad escolar puede ser una buena idea, pero hacer eso es mucho más sobre arquitectura y logística que sobre armas.

Esta “solución” al problema de la seguridad escolar me parece similar a llenar toda la escuela con gasolina y asegurarse de que cada empleado reciba una coincidencia.

Sin armas. De manera inequívoca y sin duda alguna.

Podría enumerar cien razones por las que las armas en la escuela son una idea estúpida, pero solo necesito una razón para tomar mi decisión.

Poner guardias armados en la escuela crea un ambiente de miedo.

Los niños deben sentirse seguros en la escuela. Estar rodeado de guardias armados envía un mensaje claro:

“Tienes algo de lo que estar aterrorizado”.

Mi hija va probablemente a la mejor escuela pública del país. Somos extremadamente afortunados. También trabajo muy duro para mantenerlo así. Si colocaran guardias armados en su escuela, la sacaría de ese lugar en un abrir y cerrar de ojos. Y lo más probable es que golpee al imbécil responsable de ello. Realmente muy fuerte.

Más tonto Idea. Siempre.

En todo caso, agregar más armas a la ecuación solo resultará en una mayor insensibilidad a la violencia y la agresión.

Las escuelas no son lugar para las armas.

Arma libre.
De hecho, si alguna vez descubro que alguien en la escuela que no es un oficial de la policía lleva regularmente un arma en la escuela, sacaré a mis hijos. Tengo tres razones:

1) El entrenamiento básico en el uso de armas no enseña realmente a alguien cómo usar una pistola en situaciones de alta presión. Me temo que en la remota posibilidad de que se produjera un tiroteo en la escuela, la confusión y el pánico conducirían a muchas muertes de niños inocentes en un fuego cruzado.

2) Los adultos cometen errores. Simplemente no confío en la gente lo suficiente como para no saber guardar o portar un arma con cuidado y nunca dejarla tirada o en un lugar donde un niño pueda recogerla y usarla.

3) No quiero que mis hijos estén expuestos a la cultura de las armas antes de lo que tienen que hacerlo.

Maestros armados. Si son lo suficientemente seguros como para llevar armas de mano en centros comerciales y parques, ¿por qué de repente se vuelven inseguros en el aula? Los maestros ya están bajo un control tan increíble. . . Si reciben tanto como una multa de estacionamiento, el condado lo sabe y puede afectar su capacidad para obtener un contrato el año siguiente. Sabiendo cómo serían juzgados en los medios de comunicación si cometen un error, ningún maestro tomará una oportunidad que sea imprudente sin estar seguro de su respaldo. Ponte en el lugar de un maestro armado. . . . Probablemente irías más allá del entrenamiento. . . . Los estándares mínimos no son nada, estarías en el rango, estarías en las clases, saltarías a IDPA o tres armas, aprenderías a disparar y moverte.

Los maestros que eligen transportar no tienden a ser comandos de sillón que patinen a lo largo de los estándares mínimos. . . Tienden a ser lo suficientemente serios para entender las responsabilidades y tomar capacitación para minimizarlos.

Voy a responder a esta pregunta de una manera ligeramente diferente a la de los demás.

En los Estados Unidos, entre el 3% y el 5% de los ciudadanos adultos regulares, no policiales, no militares, llevan armas de fuego para su propia defensa. Las estimaciones son complejas. Y los números varían enormemente dependiendo del estado. Pero la mayoría de nosotros estamos rodeados de personas que llevan legalmente todos los días (en el banco, en el supermercado, en la iglesia, en el trabajo, en un restaurante, en el parque).

Si estás leyendo esto en un lugar público, y no pasaste por un detector de metales para llegar allí, hay una buena posibilidad de que alguien cerca esté cargando un arma de fuego oculta sin lastimar a nadie ni hacer ningún tipo de problema.

Los incidentes que involucran la portación legal oculta de armas de fuego son extremadamente raros. Estas personas parecen ser la sección transversal más respetuosa de la ley de la población a la que podría llegar.

Prefiero enviar a mi hijo a una escuela donde a sus maestros se les otorguen los mismos derechos y privilegios que a cualquier otro adulto responsable. Esto no tiene nada que ver con que los maestros se ofrezcan como voluntarios para proteger a mi hijo, los estándares de capacitación, los protocolos de bloqueo o las certificaciones especiales. Tiene todo que ver con la autodefensa. Un profesor tiene el derecho de defenderse como el resto de nosotros. Ese derecho no debería parar solo porque él está en el trabajo. O conduciendo hacia o desde el trabajo. O comprar comestibles o gasolina en el camino a casa para trabajar. O conseguir un bocado para comer con sus compañeros de trabajo después del trabajo.

Si hay un tirador en la escuela y un maestro se las arregla para defender a un niño, eso es solo la guinda del pastel. Pero eso no es realmente de lo que se trata.

Nota especial: si un maestro permite que un estudiante tome su arma y alguien resulte herido o muerto como resultado, ese maestro debe enfrentar graves consecuencias. Terminación. Multas Tiempo en prisión. Pero eso es cierto en cualquier otro lugar también. Eso no es algo especial que existe en el aula. Ya tenemos leyes para hacer frente a esa contingencia. Y los maestros son más que lo suficientemente inteligentes como para tomar ese tipo de decisiones por sí mismos. Yo esperaría que los maestros de jardín de infantes, que a veces tienen niños pequeños que se los suspenden, tomen decisiones mucho más conservadoras que los que enseñan a los estudiantes mayores, donde incluso el contacto físico breve es estrictamente tabú.

Soy un maestro y un padre, y retiraría a mis hijos de cualquier escuela con maestros armados y renunciaría si mi escuela armara miembros del personal. Jon Mixon ya ha explicado muchas de las razones, pero agregaría algunas de las mías.

Cualquiera que piense que introducir armas en las escuelas es una buena idea no ha puesto un pie en décadas. Las escuelas son lugares concurridos con muchas actividades y tradicionalmente están pobladas por niños que son notoriamente inmaduros. Está en su naturaleza, simplemente no saben cómo actuar como adultos. En serio, los niños se comportan como niños casi todo el tiempo, principalmente porque lo son. Los niños y las armas no se mezclan de ninguna manera. Las personas que intentan y afirman que la educación sobre armas puede convertir a un niño de diez años en un usuario responsable de armas son simplemente ingenuos. Podría enseñarles dónde está el problema de seguridad, pero no va a impedir que tengan diez años. Si hay armas en la escuela, los niños aprenderán dónde están y quedarán fascinados por ellos. Las posibilidades de que un niño tenga las manos en el arma de un maestro pueden ser escasas, pero definitivamente están ahí y las consecuencias no tienen nada que ver. Incluso si el único resultado son unos pocos estudiantes aterrorizados por otro niño que les apunta con un arma juguetonamente, sigue siendo el final de la carrera de un profesor y muchos problemas para los estudiantes involucrados. Ese es el mejor de los casos. El peor de los casos hace que las noticias nacionales.

La segunda parte de esta pregunta nos pide que … “Supongamos que los maestros y el personal armados son voluntarios y están bien entrenados / certificados a estándares razonables de competencia”. … lo cual está muy bien, pero es una suposición peligrosa. No podemos simplemente asumir que cada maestro y miembro del personal (presumiblemente el miembro del personal incluye personal de limpieza, personal de apoyo, etc.) ha recibido suficiente capacitación. No podemos permitir que cualquiera lleve un arma a la escuela, por lo que tenemos que idear una forma de determinar si son lo suficientemente responsables como para manejar un arma y haber recibido suficiente entrenamiento, y que el arma que portan está bien mantenida y es segura. Mantenido adecuadamente y transportado o almacenado de manera que los estudiantes no puedan acceder a él. De repente estamos revisando las horas de entrenamiento de las armas y aprobando o rechazando al personal. Esto pone de inmediato la responsabilidad legal en la escuela, que de repente es responsable de la seguridad de los estudiantes. Actualmente las escuelas son responsables de la educación y no de la vida de sus estudiantes. Si hay un incidente de cualquier tipo, las escuelas pueden ser demandadas por negligencia.

Estuve involucrado en un caso de presunto acoso escolar por parte de un director de la escuela de mi hijo. El director era propenso a los arrebatos extremos de ira; su arrebato de ira hacia uno de los administradores fue tan estresante para ella que vomitó. Y él continuó haciéndola molestar mientras la ayudaban a subir a su auto.

¿Y quieres darle un arma? ¿Hay alguna posibilidad de que ella hubiera alcanzado su escritorio y sacado su arma?

(Fue despedido. Por eso, y otras razones.)

(También: el oficial de policía del LAUSD admitió haber fabricado la historia de los disparos, según la fuente)

Soy un padre

Armado. Manos abajo. Teniendo en cuenta los criterios especificados, ni siquiera está cerca.

Aquí hay algunas cosas que me sorprenden.

  1. La profunda falta de confianza que las personas tienen en sí mismas y en sus conciudadanos. ¿Tirando un arma en los estudiantes u otro personal? en que mundo vives? Si es común que las escuelas empleen maestros y administradores que son tan inestables, la profesión educativa tiene problemas mucho mayores de lo que admitirá públicamente. Tales personas no deberían estar en las escuelas en absoluto.
  1. Según mi experiencia, los titulares de CHL, que eligen llevar , harán mucho más para evitar la confrontación que el ciudadano típico.
  • La creencia aparente de que las personas que están, según la pregunta, “bien entrenadas / certificadas para alcanzar niveles razonables de competencia” de repente se convierten en un gran riesgo si están armadas. Vea el # 1.
  • La disposición a ignorar la certeza de que, a menos que pasen todo el tiempo en casa o en un área con solo entradas / salidas que incluyan detectores de metales y vigilancia constante , las personas pasan parte de casi todos los días alrededor de otras personas armadas. La mayoría de esas personas armadas probablemente estén legalmente armadas, pero no todas.
  • “Me preocupa que pueda dejar mi arma en alguna parte”. Tienes razón. No debes llevar uno.
  • “Un estudiante podría sacar mi arma”. Si no estás dispuesto a usar y aprender a usar una funda de retención, tienes razón. No deberías llevar una pistola.
  • La presencia de personal armado no tiene por qué ser una cosa abierta. De hecho, lo recomiendo no sea. El transporte oculto es una mejor decisión táctica.
  • Dado su conjunto particular de criterios, sería en gran medida indiferente. Las probabilidades de un accidente con arma de fuego frente a las probabilidades de un tiroteo en la escuela son astronómicas y, por lo tanto, difíciles o imposibles de comparar estadísticamente. Teniendo en cuenta que, estadísticamente, mi hijo corre más peligro cuando lo pongo en el asiento del automóvil para llevarlo al parque, de lo que está muriendo en un incidente relacionado con armas en cualquiera de las escuelas, realmente no me importa.

    sin armas

    ¿por qué?

    Debido a la amenaza de una descarga accidental, un niño que se apoderó de un arma abandonó accidentalmente el baño o el cajón, un arma utilizada enojado por un maestro frente a un niño muy angustiado, o incluso un arma utilizada en defensa propia. todo tiene un riesgo mucho mayor de que niños y maestros inocentes reciban disparos y maten las armas que se agregan a la población.

    Las personas que están entrenadas para usar armas en escenarios de mantenimiento de la paz (y no solo quienes pueden disparar objetivos o cazar), conocen el peligro de un fuego amigo y un “falso positivo”, y están entrenadas extensamente para NO disparar sus armas a menos que sea absolutamente necesario. Son muy conscientes de los peligros del uso accidental. Hay una razón por la cual la mayoría de las bases militares no permiten que las personas caminen con armas a menos que estén en servicio activo.

    Y también saben que incluso cuando las circunstancias son ideales, las posibilidades de que maten a un amigo son muy altas.

    ¿Y si ese “amigo” es tu hijo de 8 años? o la maestra de tu hijo de 8 años, ¿disparó en la cara delante de ella?

    El riesgo para recompensar la proporción de maestros armados en las escuelas para defenderse de los tiroteos en las escuelas es un riesgo alto y una recompensa leve.

    Sin armas, teniendo en cuenta esas dos opciones.

    Mis hijos han ido a dos escuelas con guardias de seguridad armados y eso está bien. Darle un arma a cada maestro y miembro del personal es un estudiante que dispara a otros estudiantes que esperan que suceda.

    Mi vecino suele estar armado. No estoy seguro de por qué, tal vez su trabajo requiera que él esté armado, y él solo sigue cargando la pistola.

    Nunca menos, nadie se da cuenta de eso. La pistola está oculta detrás de su espalda. Incluso me di cuenta de eso después de mucho tiempo. No veo ninguna razón para que los niños lo hagan.

    Realmente no veo por qué una decisión tan fatídica, al elegir una escuela para sus hijos, que tendrá un gran impacto en la vida de su hijo, y se ve afectada por tantos factores diferentes, debería verse afectada por el detalle menor de si o no el profesor está escondiendo un arma invisible detrás de su espalda, un arma que el 99.9999% de las veces nunca sería robada.

    Me recuerda una historia real que he leído sobre una mujer ultraortodoxa, quejándose histéricamente ante un rabino de que el cuidador de un jardín de infantes no está cubriendo su cabello, como se requiere para una mujer casada, por lo que “arruina” la educación religiosa de su hijo. “A una mujer se le permite cubrirse el cabello con una peluca, ¿cómo sabría la niña que no está usando una peluca?”, El rabino sonrió. “Incluso yo no puedo distinguir una buena peluca de un cabello real, ¿por qué le importaría a su la educación del niño? “.

    No te preocupes. Tus hijos no sabrían si el maestro esconde o no un arma detrás de la espalda. Póngase ocupado revisando otras propiedades de la escuela para asegurarse de que se adapte a su hijo.

    Si tuviera la opción de enviar a su hijo a una escuela con maestros y personal armados, o una escuela sin armas, ¿qué elegiría?

    Supongamos que los maestros y el personal armados son voluntarios y están bien entrenados / certificados a estándares razonables de competencia

    ¡ARMADO!

    Sería aún mejor si a los estudiantes se les ofreciera una capacitación apropiada para su edad.

    Cuando los ricos, poderosos y famosos envíen a sus hijos a escuelas sin protección armada, podría reconsiderarlo. Por otra parte, puede que no.

    Soy profesor y el hecho de trabajar en un objetivo suave que es altamente vulnerable me pesa mucho. Elegiría que los maestros con CHL tengan el DERECHO de traer sus armas a la escuela pero sin fanfarria y con el entendimiento de que las armas estarían en un armario cerrado con llave o de otro modo asegurado. Suena de la manera en que está redactada su pregunta que aboga por la portación abierta de armas en las escuelas y estoy en contra de eso. Recientemente, tuvimos un bloqueo en mi escuela. No nos dijeron por qué, solo para quedarnos en nuestras habitaciones con las puertas cerradas. Así que me senté en una habitación interior con mis niños con necesidades especiales durante aproximadamente una hora sin saber si alguna persona enloquecida entraría donde estábamos y nos dispararía como si fueran peces en un barril o no. Mientras que si me permitieran mi arma, al menos podría defenderme a mis estudiantes y a mí mismo de un tirador que se nos acercó. ¿Abogo por que los maestros u otro personal corran por los pasillos en busca de un tirador activo para participar? Demonios, no, pero tampoco quiero estar acorralado en una habitación indefensa esperando a que alguien enferme pase la puerta y nos dispare uno por uno. No deseo ser un héroe que persiga a un tirador y salve el día, pero tampoco quiero ser el héroe muerto que se interpuso entre un tirador y sus estudiantes para ser fusilado primero.

    Esta es una pregunta difícil y he considerado mi respuesta por un par de días antes de escribir algo. No hay una buena respuesta. La realidad es que los tiroteos en la escuela suceden y seguirán ocurriendo. No hay leyes que los prevengan, ni ahora ni nunca. Las armas no pueden ser retiradas de la gente y no hay forma de determinar el estado psicológico futuro de una persona determinada. Así que debemos aceptar que, al igual que los ataques terroristas, los tiroteos en las escuelas están aquí para quedarse.

    ¿Asi que que hacemos? ¿Arma a los maestros y al personal y espera derribar a un niño loco antes de que logre matar a una docena de otros niños? Eso es posible. Puede pasar. Parece que en muchas otras respuestas aquí, las personas son demasiado generosas al asumir la habilidad de un tirador al azar. No estamos hablando de profesionales capacitados. Con un mínimo de entrenamiento, el personal de la escuela puede ser mucho más efectivo con un arma de fuego que el tirador típico. Si va a darle crédito al tirador, también debe dar al personal aún más porque habrá recibido capacitación profesional. Además, no todos los maestros o administradores estarían dispuestos o podrían funcionar en esta capacidad. Tendría que ser sobre una base voluntaria. Tenía varios maestros en la escuela que eran ex militares y me hubiera gustado ayudar en este papel.

    Por otro lado, no hacemos nada y continuamos por el camino en el que estamos. Simulacros de encierro y otras preparaciones. Es mejor que pretender que nada malo sucederá jamás. ¿Salvará vidas? Podria. Es mejor estar preparado y tener un plan que fingir ciegamente que vivimos en otro planeta donde no existe la violencia.

    Ahora, pensemos en lo que sucede cuando un ciudadano común se ve obligado a defenderse a sí mismo oa alguien más con su arma de fuego. ¿Cuántas veces esa persona mata accidentalmente a un espectador inocente? No he visto nada que indique que los casos de eso suceden regularmente, si es que lo hacen. Parece que usualmente alcanzan su objetivo y se van a casa con sus familias. ¿Por qué es esto? Yo diría que se debe a dos razones. Una de ellas es que la mayoría de las personas que portan armas practican regularmente. Pueden golpear lo que buscan. La segunda es que las personas saben que no pueden simplemente comenzar a dispararle al malo, a menos que tengan un disparo claro y no corran el riesgo de golpear a una persona inocente. Entonces, nuevamente, algunas personas parecen pensar que los buenos no tienen la capacidad de alcanzar sus objetivos bajo estrés, pero los hechos muestran lo contrario. La gente lo hace a diario en todo el país. Por lo tanto, utilizar la razón por la que un maestro capacitado comenzaría a disparar a ciegas en el patio de la escuela golpeando a niños inocentes como una base para afirmar que no sería una buena idea que los maestros tengan armas de fuego no es del todo cierto. Nuevamente, se le da demasiado crédito al malo y no lo suficiente al bueno.

    Finalmente, prepárese para la lógica fría aquí, y no pretendo ofender a nadie, pero veamos de otra manera.

    Say Crazy Kid (CK) ingresa a la escuela con una pistola que le robó a su madre. En una escuela donde no hay personal capacitado con acceso a armas de fuego, CK va en un alboroto y mata a 9 niños antes de que la escuela se trabe y asegure a todos detrás de las puertas cerradas. Una hora más tarde, fue asesinado por el equipo SWAT y nos enteramos de otra tragedia repugnante y el fracaso de nuestro sistema de salud mental. Ahora veamos lo que sucedería en una escuela donde algunos miembros del personal están capacitados para responder con armas de fuego a CK. CK ingresa a la escuela, comienza a disparar, pero un miembro del personal retira su arma de fuego de la caja de seguridad biométrica debajo de su escritorio y responde disparando 8 tiros a CK. 6 de ellos golpean a CK, pero no antes de que CK mate a 3 niños. 1 disparo falla por completo y 1 golpea a un niño inocente. Así que tenemos 4 niños muertos. 4 niños muertos en lugar de 9. Evidentemente, ningún niño muerto sería mejor, pero si tuviera que elegir entre 4 o 9, tomaría 4, incluso si un miembro del personal hubiera matado a uno inocentemente. Ese miembro del personal salvó a otros 5 niños. Obviamente esto es hipotético pero los números tienen sentido para mí.

    Si va a comentar, sea respetuoso ya que no creo que haya una respuesta realmente buena para este problema.