Nunca fui un niño de la facultad, pero mi hijo más joven lo era. Cuando estaba en sexto grado, se metió en problemas jugando un juego llamado “Pollo”. El juego consistía en dos niños más pequeños sentados en el hombro de uno más grande y teniendo una pelea de puños. Mi hijo derribó a su oponente que posteriormente perdió un diente. Escribió una carta de disculpa al niño y a sus padres, y lo llevé a la escuela conmigo durante los próximos dos años.
Le había explicado al director de mi escuela y a otros cuatro maestros lo que había ocurrido y por qué estaba conmigo. Se acordó que se le enseñaría de la misma manera que a cualquier otro alumno en el aula. ¡Él era! De hecho, una maestra hizo todo lo posible para que se supiera que a ella no le gustaba. Los otros cuatro le enseñaron como si su madre estuviera en otro planeta.
Encontré a mi hijo como un estudiante promedio de secundaria. Tuve que regañarlo para que entregara sus tareas de inglés a veces. La mayoría de los otros niños lo toleraron, y él tenía algunos amigos, igual que los otros niños de la clase. Un día, cuando estaba trabajando en mi jardín, oí a los hijos de un vecino preguntarle a mi hijo: “¿Cómo es tener a tu madre como maestra?”
Hubo un silencio por un tiempo y luego mi hijo respondió: “Bueno, ella está bien como madre, pero es un dolor de maestra”.
“Cuando terminó la escuela secundaria y estaba listo para la escuela secundaria, le dije que podía elegir entre las escuelas privadas de la zona para pasar al menos un año en la escuela. Si no le gustaba, tenía la opción de regresar a la escuela secundaria pública. Hizo exactamente eso, un año en la escuela privada y de regreso a sus amigos de tres años antes.
Curiosamente, cuando sus dos hijas estaban listas para ir a la escuela media, él y su esposa las inscribieron en la misma escuela que yo había tomado años antes. Supongo que no le pareció tan difícil tolerarlo.