Cómo disciplinar a un niño de 4 años con síndrome de Down cuando se porta mal porque no le importan las consecuencias

Answer 1

Mi primera pregunta para usted como padre es la siguiente: ¿Entiende su hijo el “mal comportamiento”?

No mencionas su edad. Mi conjetura es que él tiene al menos tres a cinco años de edad. Esto significa que usted y él han tenido algunos años juntos. Además, el hecho de que hayas publicado esta pregunta sugiere que has probado todos los métodos disciplinarios que conoces. De hecho, se ha esforzado lo suficiente para afirmar que “no le importan las consecuencias”.

El hecho de que no parece importarle me sugiere una falta de comunicación entre usted y su hijo porque todos los niños quieren sentir el amor y la aprobación de sus padres. Los niños con síndrome de Down están muy sintonizados con los sentimientos de otras personas. Mi sugerencia puede parecerle bastante radical, pero la he visto funcionar en otras situaciones. En lugar de disciplinarlo por su mala conducta, corrija el comportamiento no deseado en el comportamiento deseado.

Por ejemplo, si está corriendo en un pasillo ocupado donde debería estar caminando, tómelo suavemente por los hombros para frenarlo. Si disminuye la velocidad para enojarse contigo, déjalo ir y elogialo por caminar educadamente. No respondas a su irritación. En su lugar, charla alegremente sobre el gran día que estás teniendo. Esto le permitirá saber cuánto lo amas y hacer que se sienta seguro y amado. Puede que tengas que hacer esto muchas veces hasta que encuentres que se convierte en algo natural para ti. Eventualmente, puede aprender a caminar educadamente en espacios públicos.

En el hogar, puede requerirse un breve tiempo de espera de vez en cuando para calmarlo si se deja llevar. El tiempo de espera debe hacerse “ahora”, no “después de la cena” o “mañana”. Un niño con síndrome de Down vive en el presente y no puede establecer una conexión entre el comportamiento de hoy y los eventos futuros. Pero no lo humille ni lo avergüence. Si se pone nervioso en un evento público, una invitación a sentarse en tu regazo (donde puedes abrazarlo discretamente) puede calmarlo y hacer que se sienta seguro. Eventualmente, puede aprender a verte como su lugar seguro en lo que de otra manera parece ser una situación caótica e incluso hostil.

El ejemplo que utilicé aquí fue el de un niño con síndrome de Down de edad de escuela primaria que se está volviendo ruidoso, ya que no mencionó en qué tipo de “mal comportamiento” se mete su hijo. Esperemos que estas sugerencias puedan modificarse para adaptarse a la situación de su hijo. Nunca aprendí realmente cómo tratar con “mi” niño pequeño ruidoso; Su madre estaba mucho mejor, así que sé que hay maneras. Mis sugerencias aquí se aprendieron desde que trabajé con él y sus compañeros mientras lucho por trabajar con mentes que operan en un nivel diferente al mío.

EDITADO PARA AGREGAR: Ya veo que mencionaste su edad. Lo siento, me perdí eso, pero creo que la respuesta sigue siendo tan buena como puedo hacerlo. Todo lo mejor para ti y tu pequeño.

Answer 2

Me hago eco de tu primer comentarista: las consecuencias no son el estado de ánimo adecuado, probablemente. Mis simpatías hacia ti, porque la crianza es difícil y los niños son frustrantes y los adultos también tienen sentimientos. Pero necesitas enseñarle qué comportamiento quieres a través de asociaciones positivas. Supongo que a los cuatro años todavía es lo suficientemente pequeño como para que usted pueda dirigir físicamente el comportamiento que desea. Si se trata de un comportamiento inseguro (correr por las calles, etc.), es posible que aprenda que necesita mantener una mano física sobre él en esas situaciones, pero también desea felicitarlo cuando está haciendo lo que quiere que haga. . “¡Estás caminando tan cortésmente! ¡Gran trabajo! ”O“ ¡Estoy muy orgulloso de ti por esperar en la esquina! ”

Si está haciendo ruido, puedes bajar a su nivel, abrazarlo y decir “¿puedes mostrarme tu voz de susurro?” Si hablas en voz baja, él también puede reflejar tu silencio.

Las personas con síndrome de Down a menudo tienen problemas con la orientación del tiempo, en particular la conexión de una consecuencia futura con una acción presente o una consecuencia presente con una acción pasada. Entonces, si vas a hacer un tiempo fuera, tienes que hacerlo de inmediato. Pero él no necesita verte enojado. Necesita ver que lo amas y quieres que sea feliz y tranquilo. “¡Usted está realmente loco! Vamos a sentarnos juntos mientras te calmas “. Si puedes decir por qué está molesto, tanto mejor:” Estás enojado porque tu juguete está roto. Te encanta ese juguete. Quieres que el juguete funcione y está roto. Estás loco por tu juguete, ¿verdad?

Su experiencia puede ser diferente. Pero en mi experiencia, los niños con síndrome de Down están muy motivados por la relación con sus padres. ¡Esto no quiere decir que debes retener el amor o el afecto si se está portando mal! En su lugar, doblas hacia abajo. Dices “te amo”, muchísimas. Le muestras calidez en tu cara y tu tono de voz.

Si estas sugerencias no son útiles para usted, hágame un comentario sobre el comportamiento que está intentando cambiar.