- Amabilidad Amabilidad para sí mismos y para todos los demás. Que se acepten a sí mismos y a los demás por quienes son con amabilidad. Esta forma de pensar podría hacerlos más positivos, hacer que otros quieran ser amables y positivos a cambio, y hacer de su comunidad y su mundo un lugar mejor. Si en lugar de querer estar en lo cierto o querer convencer a alguien de algo, la mayoría de las personas tuvieran el objetivo de ser tan amables como ellos mismos con ellos mismos y con los demás, veríamos que gran parte de nuestra sociedad se mueve de una manera más positiva.
- Pensamiento crítico. Como educador, una cosa que me hace la más triste de la educación pública es la caída en las habilidades de pensamiento crítico que he visto en los estudiantes (gran generalización aquí) en los últimos 12 años. La capacidad de captar información, discernir la verdad de la ficción, el valor de las tonterías y luego usar los hechos y la información valiosa para informar decisiones … ¡esa capacidad puede capacitar a cualquier persona para estar en el lugar de su propia vida!
- Para disfrutar de la lectura. ¡Tantos niños dejan de leer después de 3er, 4to, 5to grado! Encuentran la lectura divertida cuando es fácil y están interesados en muchos temas antes de los 8 años, y luego las escuelas exigen que lean materiales más difíciles y se desafíen a sí mismos. Aprender a leer literatura más avanzada y no ficción tiene valor, siempre y cuando los estudiantes también disfruten leyendo otras cosas (libros, noticias, revistas, blogs, etc.). Asegúrese de que en cada paso de la forma en que encuentren cosas para leer que disfrutan. ¡Deben leer (una vez que pueden leer de forma independiente) durante unos 10 a 20 minutos todos los días! Incluso la lectura de materiales de bajo nivel les ayudará si leen constantemente, y todos los niños quieren aprender … ellos, inherentemente, quieren aprender, así que, al ayudarlos a encontrar materiales de lectura sobre temas que les gustan y aman. Incluso si solo leen recetas o estadísticas de deportes durante meses, ¡se están dedicando a la lectura! ¡Eso solo les ayudará en la escuela y en el aprendizaje permanente!
- La comunicacion Los niños naturalmente quieren comunicarse; ¡Es por eso que la gente aprende el idioma a una edad tan temprana! Incluso los niños que son demasiado pequeños para usar palabras (o niños mayores / adultos con habilidades lingüísticas limitadas) intentarán comunicarse utilizando sonidos o lenguaje corporal, gruñidos o señales. Ejemplifique y enseñe las palabras apropiadas para sus emociones (¿están tristes, enojadas o frustradas y por qué? ¿Están felices, mareadas, enérgicas o encantadas?). Comunicar necesidades básicas es importante (hambre, inodoro, sueño, sed), pero a medida que crecen, pueden comunicarse de manera efectiva en una variedad de entornos y con otros (amigos, familiares, compañeros de clase, maestros, compañeros de trabajo, jefes, socios, etc.) También será esencial para navegar sus vidas con facilidad.
- Su cuerpo. No solo existe evidencia de que los niños que conocen los términos médicos de las partes de su cuerpo tienen menos probabilidades de ser abusados sexualmente, también están debidamente informados. Ningún adulto dice “lechoso” cuando quiere encontrar la leche en la tienda de comestibles. ¿Por qué deberían usar otros términos para partes del cuerpo? Este conocimiento también les ayuda a la hora de comunicar problemas de salud a los padres y / o profesionales médicos. Me considero una persona altamente educada, ¡pero no sabía mucho sobre el embarazo y el parto hasta que estuve embarazada y tuve mi primer hijo! Las personas que conocen su cuerpo y cómo trabajan (incluso en términos de pubertad y sexo) están facultadas para tomar mejores decisiones que podrían afectar sus vidas y las de otros. Conocer su cuerpo puede ayudarles a detectar problemas (como los autoexámenes de las mujeres que detectan posibles crecimientos cancerosos antes de que lo haga el Dr. Dr, o saber qué tipo de decoloración de la piel es normal y cuál necesita atención médica). ¡El conocimiento corporal también aumenta la autoestima! Si las personas entienden las formas en que los humanos son diferentes e iguales, puede normalizar esas diferencias de manera que las personas sepan que no son raras o extrañas si saben que son diferentes a los demás. ¿Cuánto podría ayudar eso al estudiante / adolescente promedio de la escuela intermedia?
6–10 … otras cosas, estoy seguro, ¡pero creo que es un buen comienzo!