¿IQ 131 está bien para 15 años?

Por supuesto, un coeficiente intelectual de 131 está bien para un niño de 15 años. Suponiendo que es una puntuación de CI válida derivada de una prueba aceptable y administrada por un psicólogo con licencia. El coeficiente intelectual promedio de un estadounidense de raza blanca es de 100, (posiblemente de 98 a 101), por lo que si usted es un estadounidense de raza blanca, 131 lo sitúa muy por encima del promedio.

Si el puntaje se obtuviera de una prueba en línea, el puntaje sería cuestionable en el mejor de los casos y sería descartado por muchos. Por ejemplo, tengo un coeficiente intelectual válido que cae en menos del 1% y obtuve un puntaje tan alto como 190 en las pruebas en línea. Tengo un amigo personal cercano que estaba en la cima de su juego como psicólogo en Johns Hopkins y me dijo que el coeficiente intelectual no se puede medir de manera confiable por encima de aproximadamente 170 y algunos dirán 165.

Otro tema sería tu edad. Mi lugar de trabajo se ocupa de estos asuntos, para que una puntuación de coeficiente intelectual se considere válida, debe administrarse según lo establecido anteriormente y debe administrarse a partir de los 16 años de edad.

Me sorprendió un poco la respuesta oculta debido a los votos negativos, aunque 50 puede ser una gran exageración (no habrías podido escribir tu pregunta), ella tenía algunos puntos válidos. Me gusta que sospeche que su puntaje no se derivó de una prueba válida, ya que cualquier psicólogo con licencia habría proporcionado una explicación, si no directamente a usted, sin duda a su padre o tutor.

¿Es importante una puntuación de 131? No, a menos que quieras seguir ciertas vocaciones. ¿Necesita un puntaje de 131 para seguir una carrera en un trabajo no calificado? Absolutamente no, debería poder obtener cualquier trabajo de salario mínimo que desee sin ningún problema. Debería poder completar cualquier solicitud que se le presente y presentarse de manera aceptable. Sin embargo, apoyarse en el futuro, y mucho menos en una familia, resultará ser un problema.

Si desea seguir una escuela de medicina y convertirse en médico, hay quienes le dirán que para completar con éxito la escuela de medicina será necesario un coeficiente intelectual de 130 o más. Entonces, ¿es importante? En este caso se podría argumentar que sí, pero no estoy juzgando.

¿Entonces es importante el coeficiente intelectual? Hay quienes argumentan que sí, y obviamente aquellos que argumentarán que no. Lo que se reduce a es lo que eliges hacer con él. En mi opinión, no sería prudente desperdiciarlo, deberías darle un buen uso, y solo tú puedes determinar a dónde irás con él. Mientras estés en la escuela, te aconsejo que leas los libros y hagas lo mejor que puedas. En estos días, una licenciatura y más allá es muy costosa, así que tal vez no sería una mala idea comenzar a pensar en lo que quieres hacer con el resto de tu vida.

De cualquier manera, la mejor de las suertes para usted.

Depende. ¿Bueno para qué? No importará por ser el próximo Nirvana o Michael Jordan. Sería útil para la contabilidad. Si te gustan los números en filas ordenadas. La ingeniería es útil si también puedes pensar lógicamente y prestar atención a los detalles.

¿Está bien?

Por supuesto.

¿Está bien tener cabello castaño?

Seguro Por qué no.

¿Tener dientes y un par de ojos está bien?

Si seguro.

Realmente no importa cuál es tu coeficiente intelectual. Tengo 16 años y el mío está cerca de este número, pero realmente no me importa. Nunca quise saberlo en primer lugar, pero mi psiquiatra me lo dijo por error. Es un número que ‘determina tu valor’. ¿No suena horrible? Otras cosas importan mucho más.

Estar confiado, sentirse bien y vivo, comer bien y generalmente cuidar su colección de músculos, piel y órganos a los que nos gusta llamar a nuestro cuerpo, tener personas en las que confía y con las que puede hablar sobre cosas serias pero también tontas, sentirse libre y con esperanza. Tener un techo sobre tu cabeza, ropa abrigada, amor, libros y entretenimiento, desafíos saludables y educación. Todo esto es 10 veces más importante que un número que supuestamente “es tu inteligencia”.

No te preocupes por eso. En la vida real no significa nada. Cuídate y apunta a aprender algo nuevo cada día.

Como un compañero de Quoran con un coeficiente intelectual en los 130s:

Tener un coeficiente intelectual de 131 no es realmente tan importante.

Hay muchos tipos de inteligencia en este mundo y que los cerebros de las personas pueden alcanzar. [1] Las pruebas de IQ, lamentablemente, basan sus resultados en un cierto tipo de inteligencia [2], principalmente lógica / matemática. Y aún así, no significa que seas excepcionalmente bueno en matemáticas (hablamos de la experiencia personal aquí).

Tener un coeficiente intelectual de 130 significa que eres mejor razonando y lógicamente que la persona promedio. Significa que tal vez, en un aula de 30 estudiantes, serás el primero en terminar un examen de matemáticas, porque procesas la información de manera diferente.

Significa que tu cerebro es un poco más potente que un cerebro normal en ese aspecto. Probablemente significa que puedes estudiar y retener información mejor que tus compañeros de clase en temas como, por ejemplo, el álgebra.

Entonces, ¿está ‘bien’?

Solo significa que usted es mejor que la mayoría de las personas en una determinada forma de procesar información. Nada más que eso, en serio.

No es ni bueno ni malo.

Por supuesto, podría ser como Albert Einstein y, gracias a sus habilidades lógicas y de razonamiento “mejores que el promedio”, puede hacer grandes cosas y hacer grandes descubrimientos que pueden contribuir mucho a la gente.

O tal vez simplemente te encanta hacer el cabello de la gente y serás peluquero.

Eres mucho más que un número de IQ.

Notas al pie

[1] Prueba de Inteligencia Múltiple

[2] Las pruebas de inteligencia ‘no reflejan inteligencia’

Si es una prueba real, no una estafa por Internet, es genial, independientemente de su edad.

El promedio de los profesores universitarios es 125. Las personas con un IQ> 133, tienden a ser inadaptados sociales. En otras palabras, tienes lo necesario para convertirte en un científico espacial y ser popular.

Nah No en mi opinión. Cosas que son buenas para un niño de 15 años:

  1. divirtiéndose
  2. Haciendo amigos
  3. Trabajo duro
  4. Tiempo familiar
  5. Planificación para el futuro

Creo que en realidad sé lo que estás preguntando. Pero la respuesta sigue siendo No. El coeficiente intelectual es en gran medida irrelevante, no se puede valorar como “bueno” o “malo”. Además, las puntuaciones de coeficiente intelectual ya no dependen de la edad.

Entonces, para un niño de 15 años o de 91 años, es mucho mejor tener buen carácter, generosidad de espíritu y una mentalidad saludable que tener un alto coeficiente intelectual.

De ninguna manera eso está bien. Una puntuación de 200 comenzaría a llevarte a un lugar cercano a ok.

¿Es esta la respuesta que querías escuchar?

¿No? Lo siento, pero IQ es lo que tú haces de eso, no de lo que te jactas. Por supuesto, un alto coeficiente intelectual es bueno, pero si realmente tuviera ese coeficiente intelectual, podría haber pensado que podría haber hecho una búsqueda rápida en Google sobre la distribución de puntajes de CI.

Si decidiste que sería mejor publicar una pregunta de click-bait en Quora que solo escribir dos palabras en Google, lo siento, pero tu coeficiente intelectual te ha fallado.

Ok, puedo decir que tu coeficiente intelectual no puede ser 131. Puedo decirlo porque cometiste un error gramatical. Mientras que las personas con alto coeficiente intelectual leen mucho, entienden la gramática. Tienes 15 años y no entiendes las reglas de la gramática, ¿cómo puedo creer que tienes un IQ de 131?

Un IQ de 131 está bien para un niño de 15 años. La “aprobación” de un coeficiente intelectual no cambia según la edad. Un coeficiente intelectual de 131 también está bien para un niño de 30 años. Ahora, si tuviera un coeficiente intelectual de 50 a cualquier edad , estaría preocupado.

Me sorprende que si hubieras recibido este puntaje, no te explicaron a qué se refiere. Una prueba oficial seguramente habría venido con una explicación.