¿Los padres reconocen el valor de la ciencia para sus hijos?

Depende de los padres. Conozco a algunos que son muy rápidos para alentar a sus hijos a estudiar de cualquier tipo, incluida la ciencia. Otros a los que no parece importarles y algunos (muy pocos) que están literalmente en contra de cualquier educación. En una de mis escuelas de colocación, tuve un estudiante que estaba claramente alentado en casa porque tenía muchas ganas de aprender y, en muchos casos, ya estaba al tanto de algunos de los materiales del programa de estudios. Es posible que uno o más de sus familiares fueran maestros o estuvieran involucrados de alguna otra forma en la ciencia o la atención médica. En la noche de los padres solemos ver a las familias que lo hacen con bastante facilidad.

Sé que en los EE. UU. Hay quienes creen que la ciencia debería incluir elementos de la teoría creacionista (a lo que respondo que sí, sí que incluyo la teoría creacionista … es una manera excelente de resaltar la naturaleza ridícula de esas teorías al someterlas a un escrutinio científico y les da a los estudiantes la oportunidad de criticar adecuadamente las teorías) y ha habido una guerra de publicidad en curso contra “expertos” de cualquier tipo y me pregunto si de aquí viene esta pregunta. No creo que obtengamos gran parte de las ‘obligando a las escuelas a enseñar cosas sobre el creacionismo’ que existen en el Reino Unido porque, en general, el gobierno y los organismos de inspección están totalmente en contra. Ocasionalmente, una escuela de fe aparecerá y se la probará, y por lo general Ofsted la cierra muy rápidamente una vez que sale a la luz que no están enseñando en el Currículo Nacional.

He tenido estudiantes religiosos que han argumentado activamente en contra de la evolución sobre la base de argumentos religiosos. A veces estas son creencias genuinas. En otras ocasiones, estos son básicamente niños que intentan trolear (porque crear una mini guerra religiosa en el aula es a veces una buena manera de salir de cualquier trabajo real). Mi manera de lidiar con esto es más o menos la misma. En general, presento los argumentos dados por la ciencia, escucho con interés el argumento religioso y me involucro en una discusión entre la clase. Por lo general, conseguimos llegar a un acuerdo en el que hay mucho que discutir sobre este tema y hay muchos puntos de vista opuestos. Sin embargo, si quieren aprobar la prueba, deben presentar las teorías de Darwin, ya que la junta de examen quiere que se presenten. Son libres de creer lo que harán fuera del examen. Todavía tengo que pedirle a uno de mis padres que se queje de que yo haya enseñado ciencias a sus hijos.

Por cierto, lo más que causé un incidente cultural fue cuando escribí el nombre de un estudiante con tinta roja en una hoja de tareas. No sabía que su cultura consideraba que la tinta roja era mala suerte (aparentemente, se usa para escribir los nombres de los muertos). Rápidamente lo cambié a tinta negra …

Al igual que tantas otras cosas, depende de los padres. Algunos padres no valoran mucho la educación, incluida la ciencia. Algunos padres tienen fuertes objeciones religiosas a algunos hechos científicos.

Algunos padres tienen ideas sólidas sobre qué es o no es la ciencia y la limitan a ciertas áreas, ignorando otras. Algunos padres valoran todas las becas, incluida la ciencia.

En mi experiencia, la mayoría de los padres que valoran la ciencia como importante tienen muy pocas creencias religiosas. Entienden la religión y la conocen, pueden no estar en contra, pero no la valoran.

Y lo contrario también tiende a ser cierto. Aquellos que los valores religiosos típicamente no encuentran mucho valor en la ciencia.

Esto es, por supuesto, no siempre cierto. Algunos padres son lo suficientemente inteligentes como para encontrar valor en todos los tipos de estudio, pero el más común es una visión de las ciencias.

Todos los padres chinos o surcoreanos durante los últimos 50 años, y todos los padres judíos durante los últimos 120 años. Más muchos muchos otros.

El desdén por la ciencia y la “cultura nerd” es algo así como un lujo. Sólo las sociedades ricas pueden pagarlo. Las sociedades donde la mayoría de las personas son analfabetas, o estaban dentro de la memoria viva, valoran enormemente la ciencia y llevan a sus hijos a tener éxito en ella. Saben que de ahí viene la prosperidad.

Un gran sí para mí. Mis padres me animaron a estudiar mucho cuando era pequeña y la ciencia era uno de mis temas favoritos. Estaba fascinado por eso, que fue la razón por la que empecé a estudiar enfermería en la universidad para seguir una carrera de enfermería.

Desde entonces, estoy aprendiendo constantemente y también tomé un curso de tutoría para poder enseñar a estudiantes de enfermería en nuestra área clínica.

Como padre, valoro la ciencia y lo que puede hacer a mis hijos. Siempre los animo a aplicar la ciencia en sus actividades diarias y a aprender a experimentar y ser tan ingeniosos como les sea posible.

Por lo que he observado, no en los Estados Unidos. Los padres trabajan y están ocupados, y muchos dejan todo para que lo haga la escuela. Mira cómo lo estamos haciendo cuando comparas las habilidades de los adolescentes en cada país. No solo está vinculado a la calidad de las escuelas, sino también a la crianza de los hijos.

Comparación internacional de habilidades de matemáticas, lectura y ciencias en jóvenes de 15 años

El mío no lo hizo. Mi papa era brillante Él entendió la teoría de Quantam y otras cosas que realmente no entiendo. ¿Alguna vez me ayudó a entenderlo? no.

¿Creo que hay un gran valor en la comprensión de la ciencia? Absolutamente.

Animo a mis hijos a aprender todo lo que puedan y me enorgullece decir que saben y entienden más que yo. De hecho, uno lo disfruta mucho y eso me enorgullece.