¿Cómo saben los bebés la acción correcta para cada emoción?

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¿Cómo? Está bien .. Esto puede ser largo pero leerlo …

Idioma

Lecciones

0) Los orígenes del lenguaje.

1) La invención revolucionaria del papel.

2) El significado de la imaginación.

3) El efecto del lenguaje en el pensamiento.

Los orígenes del lenguaje

El lenguaje en nuestra vida cotidiana y en la vida de cada ser humano es la pieza más importante para comprender el misterio del mundo / universo. Es la razón de nuestra tremenda evolución y avance con respecto a otros animales.

El lenguaje, en pocas palabras, es el código que los humanos asignan para comunicarse entre sí.

Entonces, ¿cómo llegó exactamente a existir el lenguaje?

El lenguaje (habla) en esencia es asignar palabras a objetos, seres humanos y acciones.

Como muchos mamíferos, los humanos incluso en su etapa anterior de evolución vivían en grupos. Esta podría ser la razón principal de la invención del habla, para comunicarse de manera efectiva y, por lo tanto, vivir de manera efectiva. Al igual que cualquier otra necesidad de vivir.

Sin embargo, el agujero de bucle en la hipótesis anterior es que para vivir de manera efectiva debemos pensar, y pensar que necesitamos un lenguaje, como pensamos en palabras y oraciones, después de cierta edad (> 3).

Para resolver este enigma, necesitamos conocer el programa básico incorporado en un cerebro humano después de su nacimiento. Eso es imitación. El siguiente factor más importante es la memoria. Y el programa final es la sensibilidad emocional.

Cuando un bebé comienza a recibir información de sus sentidos por primera vez, las funciones que tienen lugar en su cerebro son (que son visibles):

1) Intento de imitar.

2) Memorizar las acciones.

3) Evitar acciones que causen emociones desagradables.

de sus recuerdos.

Entonces, ¿cómo piensa el bebé para aprender el idioma?

Hay dos tipos de “pensamientos” que se forman en un humano desde su nacimiento. El pensamiento de imagen de memoria (MIT) y el pensamiento de palabra de memoria (MWT).

MIT es el proceso de pensar a través de las imágenes de la memoria. Este tipo de pensamiento generalmente se ve en niños que no dominan sus respectivos idiomas.

MWT, por otro lado, es lo que rige el proceso de pensamiento humano después del MIT en la infancia.

El origen de un lenguaje, por lo tanto, proviene del MIT, donde usamos nuestra memoria y sensibilidad emocional para pensar. Durante este período, cuando los humanos están expuestos a diversos sonidos e imágenes de la naturaleza y de ellos mismos (en las primeras etapas de la evolución humana, probablemente una madre actuó como un reflejo para sí mismos o un estanque que actuaba como un espejo u otro bebé), cuando su los sentidos comienzan a funcionar, las respuestas sensuales a diferentes entornos comienzan a almacenarse como un recuerdo. Algunos agradables, algunos desagradables, mientras que otros son dolorosos.

Así que la próxima vez que se encuentren en un entorno similar, lo más probable es que repliquen su comportamiento inicial. Este comportamiento solo puede ser cambiado por la fuerza.

Vale la pena señalar que el programa de “imitación” crea un fenómeno de comportamiento en los bebés / niños que usan el MIT, que es la sonrisa de otra sonrisa y el llanto de otro llanto. Esto también es visible a veces en adultos, lo que muestra cómo los programas iniciales no se pueden sobrescribir completamente. Y la observación más interesante es que, las expresiones faciales crean el estado de ánimo en la mayoría de los humanos, ya que si sonríes, su estado de ánimo aumentará y una expresión triste hará lo contrario (se aplica a casi todas las emociones).

A medida que la memoria se acumula, y los humanos son introducidos a los sonidos, la mayoría de los humanos conectan una memoria visual a otros sentidos (tacto, sonido, gusto y olfato). Como es casi imposible expresar una imagen de la memoria dibujando cada vez, intentan replicar la memoria de los otros sentidos, que en su mayoría es sonido, ya que es fácil y puede viajar largas distancias.

El revolucionario papel de la invención.

El tipo de papel que utilizamos hoy es un gran desarrollo del tipo de papel original. Sin embargo, el papel es el invento más importante en la historia de la humanidad por el cual el crédito debe ir a los chinos.

El papel, arqueológicamente conocido como inventado en el siglo II dC por Cai Lun, marcó el punto evolutivo en la historia de la humanidad. Hasta entonces, una minoría de Humanos podía almacenar su memoria en un “guión escrito”, que es la evolución de las imágenes de la memoria a la que asignaron los sonidos, que también en una cantidad muy inferior a la cantidad de tinta y superficie necesaria para la tarea. costoso.

Sin embargo, el papel clave del papel es su capacidad para crearse a gran escala y tener impresiones de muchos colores y tintas disponibles de forma natural. Aunque los chinos no lo compartieron de inmediato, sí se abrió camino en el mundo a través de los comerciantes.

Para comprender la importancia del papel, necesitamos conocer el papel de la “cadena de pensamientos” en el drástico aumento de inventos y descubrimientos que siguen al documento.

La Cadena de pensamientos es un término usado para señalar una serie de pensamientos que consisten en preguntas que surgen de sus respuestas anteriores a una pregunta anterior. Estas preguntas en algún punto de la cadena dan una respuesta que llena parcial o totalmente los agujeros en la primera respuesta de la pregunta inicial. Sin embargo, estas cadenas requieren mucho tiempo, memoria y se necesitan para preguntas complejas que contienen muchas mini preguntas, lo que a menudo lleva a un humano a perder la pista de la pregunta y respuesta iniciales.

Desafortunadamente, las preguntas más básicas del mundo requieren una gran cantidad de pensamientos. Por definición, necesita una gran cantidad de información de los sentidos y un cerebro altamente “creativo” para resolver las preguntas antes de la invención del papel.

Pero una vez que llegó el periódico, los humanos pudieron escribir fácilmente su pregunta inicial y la siguiente cadena de pensamientos. Este escrito les ayudó a recordar su pregunta y respuesta iniciales. Esto era imposible antes de la invención del papel, excepto para las personas con memoria y pensamiento / razonamiento sobresalientes.

Es bueno observar que las personas en India, por otro lado, eligieron el camino difícil y comenzaron a entrenar en sus capacidades para memorizar y pensar. Esto también explica las razones de los llamados ‘sabios’ en la mitología hindú para ir a los bosques y pensar desde sus recuerdos hasta las preguntas eternas. Este método garantiza que no haya cambios en el entorno, creando así una memoria estándar de los sentidos para una determinada cadena de pensamientos y crea una falta de perturbaciones que aseguran que no haya interrupciones en una ruptura de la cadena y, por lo tanto, respondan a las preguntas. Sin embargo, este método se considera muy difícil y poco práctico, ya que no ayuda mucho a menos que obtenga alimentos y se mantenga saludable sin perder el rastro de los pensamientos, lo que de nuevo es una tarea imposible, debido a que solo un cierto grupo de la jerarquía eligió el camino. El agujero del bucle principal en este método es que restringe la entrada del pensador que restringe el proceso de pensamiento, que se discute más adelante en el bok. Sin embargo, una vez que obtuvieron sus respuestas, fueron muy venerados por su trabajo, y es que si lo compartieron, una vez más es una tarea imposible sin una forma fácil de explicar. Aunque a algunos se les dio una alternativa al papel, todavía era un trabajo duro.

Así que la invención del papel dio un impulso drástico a la raza humana para comprender el mundo y responder a las preguntas.

El significado de la imaginación

Imaginación como en el Diccionario “la facultad o acción de formar nuevas ideas, o imágenes o conceptos de objetos externos no presentes a los sentidos”. Esta interpretación errónea y generalizada de la definición está causando que muchos Humanos consideren estar tranquilos y pensar en algo que no es posible.

Sin embargo, la imaginación es la habilidad que combina dos o más memorias de acciones u objetos y le da un nuevo nombre.

Pero hay algo llamado razonamiento o lógica, que da lugar a nuevos entendimientos del mundo. Entonces, ¿qué es este razonamiento / lógica?

El razonamiento o la lógica en esencia es el instinto humano básico de aplicar sus recuerdos a situaciones actuales y elegir la acción más beneficiosa de la memoria, que tiene una entrada similar de los sentidos. Es en términos más simples el uso de observaciones y acciones acordadas desde la memoria que podrían aplicarse en cualquier lugar.

El efecto del lenguaje en el pensamiento.

El lenguaje afecta nuestra vida cotidiana y nuestra capacidad de pensar más de lo que jamás podríamos pensar.

Un lenguaje con un número restringido de expresiones y palabras también restringe al usuario del razonamiento en las ciencias y la vida. Esto se puede entender simplemente por la definición de ‘Imaginación’ que pone mucho énfasis en la capacidad de captar más recuerdos y aportes para una mejor lógica que proviene de una mejor cantidad de palabras, acciones y situaciones nuevas.

Sin embargo, a menudo es suficiente tener una pila de memoria de 15-20 años, para ser un gran pensador, ya que el problema de la memoria se resuelve con el papel. Por lo tanto, una gran imaginación significa ver una situación única en múltiples perspectivas y, por lo tanto, ser capaz de aplicar esas múltiples perspectivas a la situación y asumir la situación más probable para un conjunto dado de observaciones para la situación, que forma una teoría.

Sin embargo, el lenguaje decide el poder de imaginación de un Humano que, en efecto, decide el poder de razonamiento del Humano. Esto es más fácil de entender cuando entendemos que los adultos piensan en palabras y oraciones, lo que forma nuestra conciencia. Eso es otra vez porque evolucionamos para pensar del MIT al MWT.

La necesidad de la evolución de un idioma (aparte del inglés y quizás el chino) es la falta de palabras asignadas a objetos y expresiones que restringen el poder de los usuarios para razonar y pensar.

Así que evolucionemos nuestros idiomas y asignemos nuevas palabras para crear una nueva cadena de pensamientos.

Fuente del diccionario: Google word search.

En mi opinión, son las acciones y las emociones que su exhibición recoge correctamente por su pequeño. Tienden a imitar lo que los ancianos a su alrededor muestran. A medida que su hijo entra en la capucha, su desarrollo emocional aumenta enormemente. Muy bien pueden relacionar la acción correcta con la emoción correcta. Consulte esta aplicación agradable en más discusiones y artículos sobre el desarrollo emocional en los niños. https://bnc.lt/pl-discuss?rid=An…

Según yo, los bebés representan emociones verdaderas. Porque no saben cómo actuar, son el ejemplo perfecto de la tercera ley de Newton. “Cada acción tiene una reacción igual y opuesta”.

Es tan simple como reaccionan como actuamos con ellos.

Personalmente creo que nos están imitando. Esto es lo que inferí de observar a mis sobrinos y sobrinas desde su nacimiento. Imitan todo, desde ladear nuestras cabezas, agitar nuestras manos hasta caminar y reír.

Tal vez los científicos lo explican como ADN y las personas espirituales pueden llamarlo “aprendido del nacimiento anterior”. Pero creo que aprenden observándonos a nosotros, los ancianos.