Los niños de primera generación de inmigrantes en los Estados Unidos tienen una historia muy similar, independientemente del país de origen de su familia; solo el grado de gravedad es diferente.
Simplemente hablando, él querrá ser lo más estadounidense posible y se sentirá incómodo con las formas de Desi. Su trabajo como padre es ayudarlo a explorar su identidad en esta capacidad, como estadounidense, y no asustarse ante su repudio de lo que ve como su cultura de fondo.
Son sus nietos quienes, muy probablemente, basados en las experiencias de otros inmigrantes, sienten una gran curiosidad por la India y, hasta cierto punto, pueden reavivar su interés como adulto.
Su infancia será una infancia estadounidense, con preocupaciones y beneficios estadounidenses. Si bien también es extremadamente común que los inmigrantes formen comunidades de apoyo mutuo, lo mejor que puede hacer por él es desarrollar amistades sólidas con las familias estadounidenses con las que se sienta cómodo y permitirles ayudarlo a navegar por el sistema escolar estadounidense y las peculiaridades culturales.
- ¿Cómo fuiste aventajado educativamente cuando eras niño?
- ¿Cuál podría ser la razón por la que a una hija de 5 años (en Pre-K) le encanta pensar en grandes números y plantear preguntas que involucran a millones y billones?
- Cómo preparar a un niño con problemas mentales para que se vuelva independiente en el momento de su muerte
- ¿Cuál es el significado de los libros para colorear para niños?
- ¿Qué libros recomendaría para un niño de 9 años para aumentar su vocabulario en el idioma inglés?
En cuanto a “tener amigos”, muchos niños estadounidenses tienen amistades muy fuertes en la infancia y luego se “mezclan” en la secundaria (secundaria), en parte debido a que los niños atraviesan la pubertad en diferentes momentos, y cómo eso afecta a sus vidas. intereses. Las amistades de la escuela intermedia, incluidas las de la infancia que sobreviven a la interrupción, son las que duran hasta la edad adulta.