¿Cuál es el mejor ejemplo del uso que hacen tus padres de las consecuencias naturales para enseñarte / disciplinarte a ti oa tus hermanos durante la infancia?

Quería tocar la sartén eléctrica que mi mamá solía hacer para hacer panqueques. Parecía un juguete. Me advirtieron que no lo tocara. Me azotaron si me acercaba demasiado, pero pensé que mi madre estaba siendo demasiado protectora. Finalmente, dijo que estaba cansada de avisarme, así que la próxima vez me dejaría quemar.

Tenía cinco años y recuerdo haber pensado: “Bueno, tal vez los niños pequeños se lastimarían al tocar esa sartén, pero no a MI. Nunca sería tan estúpido como para poner toda mi mano en ella, solo usaría mi dedo índice para tocarla y luego le mostraré a mi madre que está MAL.

Toqué la sartén. Mantuve mi grito, pero las lágrimas brotaron de mis ojos cuando puse mi dedo quemado en mi boca. Mi hermano menor gritó: “¡Mamá! ¡Amy tocó la sartén!

Aprendí mucho de esa quemadura.

  • Las sartenes calientes realmente causan mucho dolor
  • Otras cosas calientes probablemente también causan mucho dolor
  • Mi madre no estaba siendo demasiado protectora
  • Debería escuchar las advertencias de mis padres.
  • No se todo

Ahora, este habría sido un gran ejemplo si realmente hubiera funcionado, pero a pesar de que todavía no tengo ganas de contar la historia de todos modos.

Cuando mi hermano tenía alrededor de 6 o 7 años, a menudo nos pasábamos el rato en uno de los lugares de sus amigos. Nuestras madres también eran amigas y solían tomar café y fumar en la cocina. Como no querían exponernos al humo (como deberían hacerlo las buenas madres), nunca nos permitieron entrar a la cocina cuando lo hicieron.

Sin embargo, al ser los niños estúpidos que éramos, esto no evitaba que los niños sintieran curiosidad por los cigarrillos. Siempre molestaban a nuestras mamás por dejarles probar un cigarrillo, e incluso trataban de arrebatar algo de sus bolsas o manos cuando no estaban prestando atención.

Entonces, un día, nuestras madres decidieron darles una lección.

Fueron al balcón con mi hermano y sus amigos, sacaron un cigarrillo y lo encendieron.

“Aqui tienes. Vamos, toma una bocanada.

¡Finalmente! Nos dejaron probar un cigarrillo! ¡El mejor dia de mi vida!

Siendo ingenuos, los muchachos confiaban en la mamá de la amiga y tomaron el cigarrillo.

El amigo de mi hermano fue el primero en conseguirlo.

Tan pronto como inhaló el humo, comenzó a toser y jadear sin control, y tardó casi 2 minutos en calmarse nuevamente.

Nuestras mamás estaban lívidas! ¡Su plan estaba funcionando! Pero: lo que no esperaban era la reacción de mi hermano.

Se puso la cosa en la boca, inhaló tal como había visto a los adultos hacerlo, exhaló el humo por la nariz y preguntó:

“¿Puedo tener otro?”

Su mamá le arrebató el cigarrillo de la mano. Ella y nuestra madre tuvieron que aceptar la derrota y enviaron a los niños a jugar.

¿Y qué aprendieron los niños de la experiencia?

Su amigo: ¡Peligro! ¡Dolor! ¡Nunca volveré a tocar esta cosa!

Mi hermano: Probablemente nada.

¡Qué pena, la idea probablemente habría funcionado en niños normales!

Primero me enseñaron las razones de por qué.

Por ejemplo, mis buenas calificaciones inicialmente fueron emocionantes para mis padres. Pero rápidamente no mostraron tanto interés en ello.

Aprendí que para sentirme emocionado debería encontrar mi propio propósito, significado y objetivos a una edad temprana para poder disfrutar. Aprendí que mis propios intereses en las calificaciones eran un motivador mucho más poderoso.

Como resultado, tengo un desempeño bastante deficiente cuando soy mimado o supervisado, cuando mis incentivos están microgestionados o cuando otros se interesan mucho en mis incentivos y motivaciones. Por ejemplo, muchos lugares de trabajo de hoy en día insisten en entender y derivar el significado de las minucias:

  • ‘¿Tienes grano? 😉 ‘
  • Respuesta esperada: soy Steve Jobs.
  • Pensamiento real: ¿Qué soy un conductor de camión o sobreviviente de un desastre natural o víctima de abuso? ¿Qué tal si evalúo su valor según mis estándares?
  • ‘¿Por qué quiere trabajar aquí?’
    • Respuesta esperada: no puedo responder Estoy demasiado ocupada lamiendo el terreno en el que camina en lugar de hacer mi trabajo
    • Pensamiento real: hay un pequeño grupo de investigación y desarrollo que, debido a alguna posibilidad, ha modificado la declaración de su misión con la ayuda de su departamento de marketing de manera que creo que reducirá la cantidad de reuniones de características del producto que podría tener para el propósito singular de refinar cómo se calcula el ROI
  • ‘¿Qué aprendiste el verano pasado / temporada / año sabático’?
    • Respuesta esperada: Crecí tan rico y protegido que tropecé por la vida con una sonrisa efervescente en mi rostro durante décadas hasta que conocí a otro profesor / empresario / persona sin hogar con un alto nivel de educación que de repente me convirtió en una fuente de células humanas reorganizadas solo para producir trabajo Para ti, más de 80 horas a la semana, te cuidas mucho.
    • Realmente pensé: bueno, después de sobrevivir a la última persona que asumió en voz alta que estadísticamente no tenía la vida ni el dinero adecuados para obtener las respuestas correctas sobre lo que hice como un descanso de la vida real (ya sabes por diversión), He estado leyendo todos los libros que puedo manejar tratando de descubrir cómo evitar esa conversación otra vez … y así pasé cada momento libre del último verano leyendo libros de ese tipo con la ayuda de otras personas igualmente inusuales, con vidas igualmente inusuales en las que probablemente tuvieron que trabajar sin un año sabático … aquellos cuyas ideas en torno a las cuales probablemente formó su empresa, pero de las que de alguna manera no logró obtener una mejor pregunta para la entrevista

    Dejar que un niño solo viva, después de ser alentador y específico, para permitirle desarrollar sus propios intereses es una gran técnica para fomentar el significado y la valentía.

    Pero cuanto más una sociedad homogénea, donde la diferencia no aprobada es vista como una amenaza, puede ser tanto una bendición como un obstáculo.

    Creo que practico esto con mis hijos.

    Por ejemplo, no reemplazo las cosas que pierden o dañan inmediatamente. Llegan a vivir sin y voluntariamente (nunca les dije que lo hicieran) comprometerse a ser protectores del reemplazo de S si alguna vez llego a ser reemplazado.

    También en las pocas ocasiones en que se lesionan durante el juego, primero les pregunto si fueron lesionados por un tercero, para ayudarles a analizar por qué comieron lesionados. También evito drogarlas para adormecer el dolor, pero aplico todos los otros primeros auxilios. Obviamente les recuerda que no jueguen rudo.

    Cuando pasan cosas, les ayudo a analizar el incidente. Por qué sucedió y cómo podría evitarse. Luego trato de asegurar una interferencia mínima en el manejo de la situación.

    Ha aumentado la confianza y las ha hecho más prácticas, separando la ilusión de los hechos.

    Voy a dar un mal ejemplo de cómo mis padres intentan usar consecuencias naturales para enseñarme. No fue una técnica de crianza que ellos usaron conscientemente. No creo que haya sido reconocido y discutido con desapego en los años 60. Eran de la era de castigo / disciplina de la paternidad, pero a veces intentaban ser un tanto vanguardistas en su paternidad.

    Un día, cuando tenía unos 4 años? me mandaron a recoger una planta que crecía cerca. Una ortiga. Fui obedientemente a conseguir una pieza y, por supuesto, me picaron. Procedieron a decirme que era ortiga y para evitar tocarla. Estaban bastante satisfechos de que nunca olvidaría cómo se veía la ortiga y, de hecho, nunca lo hice.

    En el lado negativo, es uno de mis primeros recuerdos de haber aprendido que no podía confiar en mis padres. En mi opinión, no tenían el mejor interés en mi corazón y mis sentimientos parecían ser irrelevantes.

    Cuando me convertí en padre en los años 80, nadie me enseñó la idea de usar consecuencias naturales. Naturalmente llegué a esa conclusión por mi cuenta, no queriendo ser el malo en la vida de mis hijos. Así que cuando las consecuencias naturales ocurrieron a mis hijos, rara vez se produjo sin previo aviso de mi parte.

    Tuve un ‘Tres strikes estás fuera’, regla. Entonces, cuando mi hijo seguía corriendo hacia su hermana pequeña con su triciclo, le advertí que si no podía manejar con cuidado, tendría que quitarme el triciclo durante tres días. En mi opinión, esto es “crear” consecuencias lógicas naturales. Si no puedes conducir con cuidado, no puedes usar el triciclo.

    Él me juró que ella iba deliberadamente delante de él. Suena como algo que un niño diría para salir de problemas, ¿eh? Bueno, miré por el rabillo del ojo, y él no mintió. La sorprendí haciendo eso, a pesar de que solo tenía tres años.

    Cuando se trataba de la ortiga. Mostré a mis hijos las plantas cada vez que pude. Cuando finalmente consiguieron sus primeras picaduras, sentí empatía, y expliqué que la planta era sabrosa y solo quería protegerse a sí misma, y ​​no era personal. Ese es un ejemplo de verdaderas consecuencias naturales. No proteger a sus hijos de las decepciones y malestares menores de la vida.

    Hay una gran diferencia entre dejar que entren ciegamente y señalar las consecuencias de ciertas acciones, pero no evitar que pasen por una serie de acciones con resultados desagradables. Se está construyendo confianza en tus palabras y sabiduría, de modo que cuando se trata de algo verdaderamente peligroso para ellos, simplemente te creerán, porque nunca los has dirigido mal.

    Mamá: “No despiertes a tu papá”.
    Niños: Comience a gritarse y correr por la casa.
    Papá: “¿Dónde está el cinturón? ¡Voy a darles a los niños algo de qué gritar!
    Mamá: “Te dije que no despertaras a tu papá”.

    Tengo excelentes habilidades de punta de los pies ahora. Fue muy útil cuando era adolescente cuando necesitaba salir de la casa para reunirme con mis amigos en las noches escolares.

    No me acuerdo Aunque enseñé a mi hijo de cuatro años cuando estábamos pescando, cuando papá dice: “Te caerás”, lo dice en serio. Lo dejé caer al lago, sobre el borde de una roca en la que estábamos sentados, y luego lo saqué del agua por la parte de atrás de su camisa. Lección aprendida.

    Nunca quise ir a la escuela y siempre iba muy lento por las mañanas para alargar el tiempo antes de dirigirnos al auto. Mi mamá tenía que ir a trabajar y siempre me decía que me diera prisa. Un día, cuando estaba siendo particularmente lento, me levanté de la cama y me di cuenta de que se había ido al trabajo sin mí.

    ¡Nunca más me atreví a dallied en las mañanas otra vez!