¿La ausencia de estimulación visual positiva en la infancia temprana pone en riesgo la dislexia, como se ha encontrado en experimentos con animales relacionados?

Si pudiera proporcionar citas para (a) los estudios en animales a los que hace referencia y (b) cualquier estudio que muestre que los animales leyeron, la pregunta podría ser más fácil de responder.

Pero la dislexia no es un problema en el sistema visual, sino en las complejas redes neuronales que vinculan el sonido (lenguaje oral) con el símbolo (lenguaje escrito).