De solitaria a social mariposa! Por supuesto, es exagerado, pero las personas que conocen a nuestro hijo hoy nunca adivinarían su falta de habilidades sociales o incluso su interés en tener una vida social en su infancia.
Nuestro hijo era socialmente torpe y un poco solitario en la escuela primaria y en gran parte de la escuela intermedia. ¡Le arreglaría una cita para jugar y luego lo encontraría leyendo un libro en la esquina mientras su “amigo” jugaba solo! Recuerdo que otro chico lo invitó a un juego de béisbol y lo rechazó porque no sigue al béisbol. Para él, era lógico. Como Spock lógico: Yo fan fanático del béisbol, ipso facto no asisto a los juegos de béisbol. Recuerdo que grité de frustración: “¡No se trata del béisbol! ¡Se trata de personas! No es que pensamos que debería volverse extrovertido para complacernos, pero sentimos que era importante que aprendiera cómo y por qué fomentar las relaciones con los demás. No vio el punto de las amistades. El ámbito social fue confuso y tomó trabajo, así que, ¿para qué molestarse?
Entonces, entre los grados 8 y 9, lo llevamos a aproximadamente 8 semanas de terapia para trabajar específicamente sobre por qué vale la pena construir relaciones y algunas herramientas fáciles para comenzar ese proceso. Sus herramientas eran tan simples como hacerle a alguien una pregunta sobre sí mismos cuando hablan con él. Él practicó diciendo cosas como: “¿También tienes un hermano?” O “¿Qué te gusta hacer en los juegos de béisbol?”. No era muy bueno en eso, pero entendió que era importante intentarlo, lo hizo, y lo encontró gratificante a pesar de que no era natural para él.
Si conocieras a nuestro hijo hoy, obtendrás una gran sonrisa de bienvenida y una conversación entusiasta y amistosa. No se equivoquen al respecto; Él todavía no es suave . Pero él es sincero y entusiasta, y eso parece hacerle querer a la gente.